小學畢業(yè)詩歌

時間：2025-06-25 07:43:58 詩歌我要投稿

小學畢業(yè)詩歌

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都知道一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編為大家收集的小學畢業(yè)詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學畢業(yè)詩歌

小學畢業(yè)詩歌1

　　6月的某日

　　考試結(jié)束

　　所有考生發(fā)下筆

　　空氣中彌漫著一股不知名的情緒

　　小學生活就這樣結(jié)束了

　　就像做了一個長長的夢

　　夢醒了

　　就要說再見了

　　那一天

　　當我們離開

　　一切又回到了原來的膜樣

　　那些曾經(jīng)相伴的人

　　不會再整齊的坐滿一個教室

　　畢業(yè)了

　　在這個夏天

　　在這個梔子花開的季節(jié)

　　忽然忘了

　　那是一個怎樣的開始

　　六年前的九月

　　仔細尋找才發(fā)現(xiàn)

　　在時光隧道那頭自己模糊的身影

　　還有最初的朋友，同學

　　最開始的一分緊張期待

　　所有的最初

　　定格成一幅記憶的畫

　　開啟了從今往后的故事

　　如果把每個人的故事放在一起

　　這故事長的讓我們在北緯23度轉(zhuǎn)了好幾個圈

　　長得讓我們少年變白發(fā)

　　或許故事很平凡

　　但對故事的主人來說

　　永遠是難以忘懷的刻骨銘心

　　體育課的運動服

　　被汗水濕了一遍又一遍

　　在記憶的風雨里搖擺

　　在陽光下閃閃發(fā)光

　　我們抱怨校服太難看

　　但他卻開發(fā)出各種功能

　　擦桌子

　　擋雨

　　在寒冷時給我們帶來溫暖

　　今后，所有東西都可以輕易丟棄

　　唯獨校服是我們舍不得丟掉

　　卻又無法再穿出去的紀念品

　　一本又一本參考書

　　練習冊

　　我們曾經(jīng)恨不得撕碎

　　卻還是買了一本又一本

　　感慨

　　題太多

　　命太短

　　不知不覺就到了最后一頁

　　畢業(yè)了

　　整理著以斤算的書本

　　忽然發(fā)現(xiàn)每一本都是獨一無二

　　白天

　　長了又短

　　花

　　開了又落

　　從此只開在記憶里

　　還會嗎

　　天這么藍

　　樹這么綠

　　我們還能這么空閑的發(fā)呆嗎

　　漸漸地

　　我們好像不能再像童年那樣開心

　　流年

　　它渲染了誰的

　　笑顏

　　六年不算長

　　我們還沒有學會把作業(yè)寫工整

　　轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了

　　做了批改學生作業(yè)的小老師了

　　五年也不算短

　　幾千個白天和黑夜

　　裝在籃子里是沉甸甸的

　　摞起來怕要高出課桌許多吧

　　攤開來更是長長又長長的

　　一段經(jīng)歷呵

　　有一處原野叫母校

　　那是春天的原野

　　秋天的原野

　　我們在春天里走根發(fā)芽

　　我們在秋天里抽穗揚花

　　瑯瑯的書聲

　　淅瀝的雨聲

　　以及劈劈啪啪的拔節(jié)長高的聲音

　　構(gòu)成了原野里最令人心動的樂章

　　有一片森林叫師長

　　白楊樹是高大的

　　梧桐樹是深邃的

　　銀杏樹是無私的

　　白玉蘭是慈祥的

　　透過晨曦和暮靄

　　我們看見校領(lǐng)導、老教師、

　　年輕教師、女教師

　　還有班主任朝著我們走來

　　一同走來的還有

　　一片綠蔭

　　一縷目光

　　有一群丑小鴨叫同學

　　三年的寒窗

　　也許沒有造就白天鵝

　　但丑小鴨真切地已經(jīng)長大了

　　盡管沒有一飛沖天一鳴驚人

　　但是我們分明看見了丑小鴨

　　正在面朝藍天逆光翱翔了

　　有一種難以割斷的關(guān)系也叫同學

　　有一種難以忘卻的情感還是叫同學

　　第一次相識時

　　它是名詞

　　掛在嘴邊感覺是

　　抽象的朦朧的大大咧咧的

　　甚至是輕飄飄的

　　是那種難以承受之輕

　　畢業(yè)時

　　它是動詞

　　暗暗地埋藏

　　靜靜地蓄積

　　緩緩地醞釀

　　感動和孤獨時

　　它是形容詞

　　一個人忍不住兀自悄悄落淚

　　或者帶著微笑和遺憾細細回想

　　而相聚時

　　更愿意它是一個程度副詞

　　今夜就讓它這20年來

　　沉淀的積攢的以及承受的一切

　　無邊無際地揮灑吧

　　無拘無束地釋放吧

　　六年前，媽媽牽著我的手，送我進校園。

　　“好孩子，聽老師的話，好好學習�！�

　　媽媽的仿佛還響在耳邊。

　　課堂上，老師看著我的臉，aoe，123——

　　點點滴滴的知識，仿佛是春天的細雨

　　滋潤我心田。

　　親愛的同學你一定記得——

　　你的那個謎語，我們一下子就猜得出

　　你講的那個笑話，我們笑了好幾天。那次考試考砸了，你傷心地哭鼻子；

　　無數(shù)次地打鬧，我們笑作一團。

　　樓前的兩棵白楊樹，見證我們的成長；

　　綠茵茵的操場，奔跑我們的歡樂；

　　安靜的微機房，睜大我們好奇的雙眼。

　　我們感激——

　　六年來，校長激勵我們“愛拼才會贏”，老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，學校為我們撐起多彩的天。

　　放心吧，親愛的母校；

　　放心吧，敬愛的老師——

　　六二的孩子不管走到哪里，都會擁有人生的康健。

　　敬愛的老師，讓我們衷心地感謝您，親愛的同學，最后道一聲珍重，道一聲再見，再見——

　　我要小學畢業(yè)了！

　　我是興奮的，因為，我要進入一個新的校園了！

　　我是不舍的，因為，我不想離開我敬愛的老師，不想離開我的母校。

　　我是高興的，因為，終于要邁進我一直憧憬的初中校園。

　　我想對同學說，我們要小學畢業(yè)了，要與你們分離了，很高興與你們成為同學！

　　我想對老師說，老師，我要小學畢業(yè)了，謝謝您的諄諄教誨，我將銘記在心，畢生不忘！

　　我想對父母說，我要小學畢業(yè)了，你們的哺育之恩，我畢生難忘，但現(xiàn)在的我，以優(yōu)異的成績回報你們。

　　我要對自己說，要小學畢業(yè)了，要進入初中的校園了，要離開母校了，加油吧！

　　心中懷著無限的期待，踏進初中的校園。

　　懷著不舍的心情，告別學習了六年的母校。

　　懷著感激的心態(tài)，告別無私的老師。

　　到我重回母校時，我記得母校，我記得老師。

　　母校，您是否還遺留我的足跡？

　　老師，您是否還記得我？

　　七月流火，歲月蹉跎。

　　我時間里那六個年輪，亦沒有被時間的風沙湮沒。

　　記得啊，一年級的時候，初入學的愛哭，纖弱。

　　還有啊，三年級的自卑，懦弱。

　　而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。

　　回憶以前的過往，上課時老師拿著書的場景，學生們的.嬉笑起哄的情景，歷歷在目。

　　那一瞬的過往，已變了我永遠在記憶里抹不掉的痕跡。

　　歲月匆匆，或許，你已經(jīng)不曾在記得，或許，我們那次槐樹下的相聚。

　　小學畢業(yè)的典禮，現(xiàn)在，已是依稀相同的容顏，為什么會覺得那么陌生？

　　因為歲月，歲月淡漠了誰的執(zhí)著，曾經(jīng)的幼稚已經(jīng)成為過去。

　　燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；

　　小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

　　稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

　　春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

　　老師啊，母校

　　我們就要離開您

　　收起往日的嬉戲

　　我們靜靜地

　　走過校園每一個角落

　　走過我們生活了六年的地方

　　你看，那陽光明媚的教室

　　多少次聆聽我們，書聲朗朗

　　你看，那沉默無語的黑板

　　多少次書寫我們，知識秘方

　　你看，那寬闊平坦的操場

　　多少次留下我們，笑聲飄蕩

　　你看，那清脆悅耳的鈴聲

　　多少次提醒我們，珍惜時光

　　母校啊

　　當我再一次走進您

　　多少歲月一一在我們心中流淌

　　忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨

　　忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

　　忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

　　忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌

　　母校啊

　　讓我怎樣感謝您

　　老師，我們就要畢業(yè)了

　　六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過

　　我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影

　　老師，我們一起去打球吧

　　老師，我的飛機模型做好啦

　　老師，我的作文又發(fā)表啦

　　老師，合唱比賽我們得了第一名

　　還記得運動場上您焦急的目光嗎？

　　那是我們奮勇爭先的動力啊

　　看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍

　　那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花

　　怎能忘，進步時，您為我們頒發(fā)獎品

　　怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖

　　怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀

　　無論何時，有您就有了我們的歡笑

　　看著我們一天天懂事了

　　您的臉上綻放出最欣慰的笑容

　　您的心啊，時刻都在為我們跳動

　　老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您

　　老師，我們就要畢業(yè)了

　　六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

　　曾幾何時

　　老師，我的褲子破了

　　老師，我的辮子松了

　　老師，我的午飯灑了

　　老師，爸爸媽媽又吵架了

　　老師……老師……老師……

　　是�。∮惺裁茨茈y得倒您呢？

　　誰的思想長草了，您就是除草的園丁

　　誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生

　　老師啊

　　真難為您

　　用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調(diào)的集體

　　真難為您

　　用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子

　　老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您

　　老師，我們就要畢業(yè)了

　　六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過

　　老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子

　　老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛

　　老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊

　　老師啊老師，請您好好休息一下吧

　　您的孩子已經(jīng)長大

　　不會忘記

　　您在每一道溝坎邊扶我們前行

　　不會忘記，您用并不偉岸的肩膀

　　托起我們?nèi)松娘L景

　　還記得

　　數(shù)學課上，您百問不厭耐心講解

　　那是我們登高的基石啊

　　一點點微小的成功

　　都贏來您熱淚涔涔

　　從步履輕盈到年華老去

　　您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上

　　老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您

　　為什么再多的回憶

　　也道不盡我們彼此的依戀

　　為什么再多的祝福

　　也說不盡我們對母校的眷戀

　　為什么再誠摯的語言

　　也訴不盡我們深深的思念

　　挽不住的

　　都是最亮麗的風景，急切溜走的，都是最美妙的時光

　　這一切的一切

　　仿佛剛剛開始

　　似乎就在昨天

　　可轉(zhuǎn)眼

　　我們就要互說再見

　　再見了，母校

　　是您給了我花樣的年華

　　再見了，老師

　　是您給了我生命的滋養(yǎng)

　　再見了，媽媽

　　是您給了我慈愛與陽光

　　讓我們向您——

　　致以最崇高的少先隊隊禮�。ň炊Y�。�

　　謝謝您，母校

　　謝謝您，老師

　　謝謝您，媽媽

　　南風輕輕吹送，時光總是匆匆。

　　今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首小學六年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅。

　　一起眺望初中三年的美好生活。

　　一起踏上我們嶄新的人生路程。

　　母校啊，我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。

　　我已經(jīng)用了六年的時光，感受你的五十年滄桑，品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，在你的綠陰下，每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。

　　感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。

　　感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設(shè)光明的前景。

　　是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿？

　　是誰，將我們前行的希望高高托起？

　　是誰，循循善誘，諄諄教誨？

　　是誰，默默無聞，孜孜以求？

　　是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。

　　您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；

　　您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

　　感謝您，敬愛的老師，您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

　　您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

　　如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；

　　如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍天。

　　現(xiàn)在，正是七月，七月，是多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，百花爭艷，而此刻，我們卻要說再見。

　　怎么舍得您呢？親如父母的老師。怎么舍得您呢？情同手足的同學。

　　怎么舍得您呢？美麗可愛的校園。

　　老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；

　　您的愛如三月的春風，呵護著幼小的心靈；

　　您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。

　　老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？

　　沒有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？

　　送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了……

　　這一切，我們都記在了心上。如今，千言萬語化作催人奮斗的力量，愿我們的奮斗，能為您添新增光！

　　在回首成長的歷程，是充滿歡樂的海洋。

　　親愛的同學們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時光，課堂上的爭論，球場上的瘋狂，燭光中的歌唱。

　　這一切，多么值得回想。

　　六年了，六年的時光，仿佛只是一瞬間。

　　如今，是別離的時刻了。讓我們握握手，互道珍重。無論命運將我們帶到何方，這友誼定會地久天長！

　　再見了，同學們，每一方小草會留下我們的深情，再見了，老師們，每一寸土地會銘記我們的歡暢。

　　再見了，深愛著的母校，每一棵大樹會鐫刻我們的理想。

　　不要流淚，來日方長。多年以后，在相見時，定鑄就輝煌！

　　再見了，母校！

　　請相信：今天我為二十一世紀而驕傲！

　　明日，二十一世紀定會以我們而自豪！

小學畢業(yè)詩歌2

　　演繹狂歡。

　　我們淺吟低唱，

　　深沉不舍。

　　回眸相顧，

　　黃昏的`運動場上，

　　揮灑著桀驁；

　　燈火通明的教室，

　　篆刻著夢想。

　　白紙褶皺的青春，

　　彩筆繽紛的色彩，

　　描繪著斑斕，

　　有苦有淚，有歡有笑。

　　這一刻沒有言語，

　　只任那一曲別離，

　　落得滿地荒涼。

小學畢業(yè)詩歌3

　　感恩母校

　　在這里想念的句子

　　有師資一流的教師

　　有朝氣蓬勃的學生

　　在這里

　　有匯集了各國風景名勝的地博園

　　有種植了各地奇花異草的生物園

　　在這里

　　有我們最珍貴的.回憶

　　有我們最難忘的初中生涯

　　有我們最知心的朋友

　　在這里

　　有我們軍訓時那難忘的辛勞

　　有我們初三這艱苦的最后拼搏

　　在這美麗的校園里

　　有情有義

　　有苦有樂

　　但更多的是汗水洗過的風采

小學畢業(yè)詩歌4

　　《畢業(yè)了》

　　那棟五樓高的綠樓依舊聳立;

　　那棵二人抱的.榕樹依然直挺。

　　然而

　　今年的木棉花提示著，僅停留六年的我們

　　即將別離。

　　一張張舊照片

　　記錄了六年的點點滴滴。

　　驚險刺激的球場，曾經(jīng)摔傷的運動跑道;

　　彌漫恐懼氣氛的健康中心，或是充滿榮耀與自信的司令臺，依稀存在心里。

　　想著那天，即將邁向另一段旅程的那晚，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，婆娑面對不舍與感傷。

　　我會努力

　　圈上一個完美句點

　　勇敢得飛向那片藍色天空。

小學畢業(yè)詩歌5

　　《畢業(yè)禮上的詩歌》

　　告別，小學

　　我除了何微微什么都沒有帶走

　　沒有帶走過一個春天

　　沒有帶走過一次低俗的傷悲

　　我長大想成為一名

　　寫我難得的'經(jīng)歷

　　寫我不尋地想象

　　寫一些朋友們在這里寫詩

　　玩耍

　　寫一個完整的夢的開始

　　葉在飄

　　我的心在飄

　　走向進步的五月

　　進入快速走向初三的路上

　　我可以長大成

　　一個自由的英雄

　　狂奔在五月之上

小學畢業(yè)詩歌6

　　畢業(yè)季

　　蒲公英的七月

　　這個夏天，

　　我們終究要說再見。

　　六年，

　　不長也不短的時光：

　　回想起，

　　一年級時踏進小學時的興奮，

　　到現(xiàn)在，

　　六年級時依依不舍地和小學說再見，

　　好像，只是過了幾個月的時間。

　　六年，

　　小學的一草一木，

　　我們的一點一滴。

　　曾經(jīng)，

　　我們在上社團活動的時候偷偷去小賣部；

　　曾經(jīng)，

　　我們上體育課長跑時，一起偷懶;

　　曾經(jīng)，

　　下課時，輕松的一起聊天；

　　曾經(jīng)，

　　在課上，我們七嘴八舌的討論要看什么二次元......

　　這些，

　　是我們小學回憶的小插曲，

　　像苦咖啡，淡淡的，充滿濃濃的`回憶......

　　六年，

　　保留著真摯的友誼。

　　還記得，

　　我們一起分享著一包零食;

　　還記得，

　　暈車時，身邊的同照顧我；

　　還記得，

　　考試考得不好時，有同學的安慰;

　　這友誼，

　　早已印在我們的心中，

　　是歲月留不走，時光沖洗不爛的....

　　母校的每一個角落，

　　都珍藏著我們的身影，

　　都彌漫著我們的幻想，

　　讓我們永不忘記。

　　再見，

　　屬于我們的小學回憶，

　　再見，

　　蒲公英的七月。

小學畢業(yè)詩歌7

　　揚帆起航

　　紙船慢慢飄，微波中

　　我回憶著學校……

　　我們的校園多么美好！

　　朗朗書聲醉了小鳥，優(yōu)美曲聲迷了花草。

　　我們嬉戲在操場

　　無憂無慮；

　　我們飛奔于跑道

　　心懷夢想。

　　我相信明朝花草爭艷讓景色更美妙，我相信明朝鳥兒齊舞讓景色更耀眼！

　　紙船緩緩漂，漣漪的同心圓中，我留戀著學�！�

　　師生情誼多美好！

　　燕子寶寶嗷嗷待哺，燕子媽媽不辭辛勞。

　　屋檐下溫馨情景真迷人。

　　我們積極聽講

　　興致勃勃；

　　老師無私灌注

　　嘔心瀝血。

　　我相信明朝太陽更明亮，我相信明朝大道更寬敞！

　　如今我們即將畢業(yè)，帶著記憶的'紙船踏入中學殿堂。

　　老師，感謝您六年辛勤教導；

　　同學，謝謝大家六年同甘共苦共同創(chuàng)造。

　　讓我們再次把紙船放入大海，承載思念與理想

　　揚帆起航！

小學畢業(yè)詩歌8

　　我要小學畢業(yè)了!

　　我是興奮的，

　　因為，

　　我要進入一個新的校園了！

　　我是不舍的，

　　因為，

　　我不想離開我敬愛的'老師，

　　不想離開我的母校。

　　我是高興的，

　　因為，

　　終于要邁進我一直憧憬的初中校園。

　　我想對同學說，

　　我們要小學畢業(yè)了，

　　要與你們分離了，

　　很高興與你們成為同學！

　　我想對老師說，

　　老師，我要小學畢業(yè)了，

　　謝謝您的諄諄教誨，

　　我將銘記在心，

　　畢生不忘！

　　我想對父母說，

　　我要小學畢業(yè)了，

　　你們的哺育之恩，

　　我畢生難忘，

　　但現(xiàn)在的我，

　　以優(yōu)異的成績回報你們。

　　我要對自己說，

　　要小學畢業(yè)了，

　　要進入初中的校園了，

　　要離開母校了，

　　加油吧！

　　心中懷著無限的期待，

　　踏進初中的校園。

　　懷著不舍的心情，

　　告別學習了六年的母校。

　　懷著感激的心態(tài)，

　　告別無私的老師。

　　到我重回母校時，

　　我記得母校，

　　我記得老師。

　　母校，

　　您是否還遺留我的足跡？

　　老師，

　　您是否還記得我？

小學畢業(yè)詩歌9

　　親愛的母校

　　南風輕輕吹送，時光總是匆匆。

　　今天，我們站在這里，

　　不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，

　　不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，

　　今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，

　　一同回首小學六年的溫馨時光，

　　一同開啟我們心靈的感恩之旅。

　　一起眺望初中三年的美好生活。

　　一起踏上我們嶄新的人生路程。

　　母校啊，

　　我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，

　　是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，

　　是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，

　　是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。

　　我已經(jīng)用了六年的時光，

　　感受你的五十年滄桑，

　　品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，

　　在你的綠陰下，

　　每時每刻都散發(fā)著記憶的`芬芳。

　　感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。

　　感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設(shè)光明的前景。

　　是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿?

　　是誰，將我們前行的希望高高托起?

　　是誰，循循善誘，諄諄教誨?

　　是誰，默默無聞，孜孜以求?

　　是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。

　　您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；

　　您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，

　　您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，

　　您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

　　感謝您，敬愛的老師，

　　您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，

　　您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

　　您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

　　您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

小學畢業(yè)詩歌10

　　《畢業(yè)》

　　所有美麗的相遇是首詩，

　　所有揮手的別離是從詩里飄選的歌，

　　在風里，在云里，

　　淺唱在年華的角落里。

　　夕陽籬花前的那一聲珍重，

　　所有相聚的.記憶凝結(jié)成了最后的容顏。

　　我小心翼翼打開同學錄上塵封的名字，

　　你不是走的太急就是走的太遠，

　　傖促的只留下一句一聲的祝福。

　　畢業(yè)成了折斷的花朵，

　　最繁華的時候黯然消神凋落。

　　再美的往事也經(jīng)不起歲月的推敲，

　　那些安靜的華年。

　　不動聲色的把溫暖刻薄成了傷感，

　　那相遇時美麗的詩，

　　也只剩從詩里飄選的歌了。

小學畢業(yè)詩歌11

　　曾你一起出生入死

　　曾和你手牽著手,一起高呼

　　遙望那沒有邊際的長空

　　一切似乎都要墜落

　　六年的艱辛

　　只在一瞬間就要結(jié)束

　　六年的友誼

　　只在一瞬間分離

　　六年的太陽

　　只在一瞬間黯淡

　　希望你不要忘了我

　　我的朋友

　　天下沒有不散的宴席

　　從今以后

　　我們會各奔東西

　　但是我們在一起的美好時光

　　我不會忘記

　　真正的友情

　　總是在分別之后

　　讓人翻來覆去

　　如果你想我

　　冬天樹上的鳥兒

　　秋天部落的葉子

　　夏天雨水的溫暖

　　春天不開的蓓蕾

　　都是我的痕跡

　　春天是充滿新的希望

　　但是你為何如此憂傷

　　是懷念那小熊的舞蹈

　　還是未開的粉色櫻花

　　再見,再見,我的.朋友

　　當再見2字說出口

　　我終于哭泣

　　千言完語只

　　濃縮成兩個字

　　珍重!

　　請時不時的將我想起,為了我而永不放棄

　　淚流滿面

　　只是希望

　　那一切的一切

　　在記憶里

　　塵封

　　太陽花剎那間綻放出絢麗的光彩

　　永久,永恒

　　凝結(jié)著你我的往事

　　珍藏著你我的記憶

　　朋友

　　若數(shù)年后

　　我與你邂逅

　　請不要對我一笑而過

　　我要的不是擦肩而過的幸福

　　歲月也許會沖刷走我們的童真

　　但我們的友誼依舊天長地久

　　如果在相遇時

　　你將我的名字喊起

　　我一定會熱情的回答你

　　"好久不見"

　　朋友,讓我們再握一次手

　　讓我們再回憶一下我們那美好的時光

　　莪會試著對你們微笑說再見

　　辛酸的淚水保函莪對你們真摯的情

　　朋友,再見!

　　如果你我有緣天注定,我們會再相見的!

小學畢業(yè)詩歌12

　　1、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態(tài)，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信

　　2、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

　　3、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　4、記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

　　5、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

　　6、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

　　7、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

　　8、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�

　　9、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　10、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的`花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

　　11、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

　　12、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

　　13、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

　　14、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

　　15、你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽光下正閃耀生命的光澤。

　　16、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

　　17、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

　　18、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　19、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

　　20、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　21、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

　　22、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

　　23、友誼是和空氣陽光一樣重要，一樣難離，并且是比一切物質(zhì)條件更重要的東西�！篮玫挠洃洺Ｔ�，友誼常在。

　　24、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

　　25、記憶的窗口里亮著兩盞燈，那是你深情的眼睛，你會說話的眼睛對我說：“思念的夜即將過去，請迎接相聚的黎明。”

　　26、我真誠地期望并深信，歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開端，心滿意足的燦爛前程正等待著你。

　　27、風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

　　28、你們將經(jīng)歷人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學畢業(yè)，它成為同學們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。

　　29、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預示著更美好的明天。

　　30、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

　　31、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

　　32、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

　　33、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!

　　34、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

　　35、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

　　36、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

　　37、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

　　38、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

　　39、一份一角，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能節(jié)約用錢，不可浪費。那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

　　40、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

　　41、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

　　42、時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。分開后，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。

小學畢業(yè)詩歌13

　　《畢業(yè)季》

　　寫下的字，

　　劃下的傷，

　　抹不掉的思念，

　　解不開的千千結(jié)。

　　一片落葉的飄零，

　　誰人識得它的模樣。

　　它曾經(jīng)在春天，與花相伴。

　　它曾經(jīng)在夏日，托起綠蔭。它也會在冬天，同雪長眠。鳥兒在尋找，

　　冬天溫暖的`歸宿。

　　人們看見了無數(shù)的感傷，每一次畢業(yè)的旅行，就像鳥兒的遷徙。停下的不是歸途，而是中轉(zhuǎn)站。

　　母校是一棵樹，

　　畢業(yè)生就像一片落葉。秋天是落葉的季節(jié)，夏天是畢業(yè)的季節(jié)，落葉有秋風相送。

　　葉有多輕，風就送走多遠。畢業(yè)無人相聚，

　　人有多少，分離就有多長。借一支筆給你，不用還。

　　只要還能相遇，就不會忘記。

　　曾經(jīng)有一支筆，

　　讓你寫下了那么多秘密，關(guān)于你的記憶，我的回憶。我不說話，

　　只能笑了，

　　不笑只能苦了自己。一陣風吹來，

　　最好的感覺，

　　在陽光下。

小學畢業(yè)詩歌14

　　柯許歆：這里，是我們的母校

　　顧嘉成：這里，有我們的童年

　　柯許歆：母校充滿了美好的回憶

　　顧嘉成：母校灑滿了兒時的歡樂

　　柯許歆：即將畢業(yè)的我們，像不愿告別親人的兒女。

　　顧嘉成：她記載著偉大，記載著成熟。

　　留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

　　請聽來自五年級學生的配樂詩朗誦——《難忘您，母校》。

　　陳立：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　王馨翊：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

　　王、王：朝夕相處的母校啊，我們怎能忘？

　　全體男生：忘不了，母校像一棵參天大樹，保護著棵棵幼苗；

　　全體女生：忘不了，母校像一艘乘風快船，帶著我們遨游知識的海洋。

　　王凱：母校，您是我人生的搖籃，

　　鑄就了我執(zhí)著的追求，培養(yǎng)了我堅定的信念；

　　周嘉儀：在你博大的胸懷里，充滿了陽光雨露。

　　看，寬敞的教學樓、明亮的教室、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

　　王凱：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲，不時地回蕩在校園的上空。

　　周嘉儀：同學的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙叀�

　　全體男生：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

　　全體女生：相知相愛的伙伴，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　陳正逍：五年的小學生活，是老師春風般的語言，吹開我們智慧的花苞：

　　夏逸寧：五年的小學生活，是老師慈母般的撫愛，奏響我們心靈的樂章。

　　陳、夏：朝夕相處的五年啊，我們怎能忘？

　　領(lǐng)誦6人：忘不了，五年的歲月如梭，五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿絲絲牽掛。

　　全體：忘不了，五年的春去春回，五年的執(zhí)著追求，您的眼睛寫滿殷殷囑托。

　　王凱：今天，我們要用最美好的語言贊頌母校

　　陳立：您，耕耘的不是沃土，而是我們的心田，

　　陳正逍：您，播種的不是五谷，是理想的火、奮斗的劍。

　　周嘉儀：您，澆灌的不是水，是火熱的心血，生命的泉。

　　王馨翊：您的頭腦是科學文化的精靈

　　夏逸寧：您的心胸記錄著干涸的泉涌

　　全體男生：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

　　全體女生：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。

　　王、陳、陳：讓我們用赤誠的心去耕耘。

　　周、王、夏：讓我們用勤勞的手去編織。

　　王、陳、陳：愿我們又重逢在春滿枝頭的'季節(jié)。

　　周、王、夏：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

　　柯許歆：親愛的老師，親愛的母校。

　　我們就要跨出母校的大門，帶著您的希望遠航。

　　顧嘉誠：愿我們的歌聲永遠伴隨著您，

　　您的微笑將鼓勵我們?nèi)プ非�，去探索�?/p>

　　柯許歆：告別熟悉的校園，像孩子總要離開媽媽的懷抱,

　　顧嘉誠：千言萬語道不盡心中的眷戀之情，

　　柯許歆：萬語千言道不盡母校的培育之恩。

　　柯、顧：獻上我們臨別的祝福，愿母�！�

　　全體：從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。

　　王凱：在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮（敬禮！禮畢）

　　周嘉儀：在離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的鮮花，表達花兒對根的情意

　　全體：老師，我們永遠愛您！

　　母校，永遠在我們的記憶中閃光！

小學畢業(yè)詩歌15

　　當夕陽西下時，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因為

　　我們畢業(yè)了!

　　當夕陽西下時，我們?yōu)榱私Y(jié)束而拋冒高呼，為了開始而粲然一笑!

　　當夕陽西下時，我們的眼眶里閃著淚水，它，既是高興的.淚，也是傷心的淚!

　　我們尖叫，拍桌子……

　　當朝陽升起時

　　我們不再是一名小學生!

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