校園生活簡(jiǎn)短現(xiàn)代詩(shī)歌
校園的生活是簡(jiǎn)單的，是快樂(lè)幸福的，是我們成長(zhǎng)路途上寶貴的一段時(shí)光。下面是小編整理收集的校園生活簡(jiǎn)短現(xiàn)代詩(shī)歌，歡迎閱讀參考！
校園生活簡(jiǎn)短現(xiàn)代詩(shī)歌 篇1
《學(xué)校》
綠樹(shù)成陰，
青草成從，
香花成畫(huà)。
林蔭道上，
學(xué)子們相聚在一起，
討論著、思索著、詢問(wèn)著…
他們是那么的和諧。
體育場(chǎng)里，
朋友們相聚在一起，
嬉戲著、追逐著、跳躍著…
他們是那么的陽(yáng)光。
圖書(shū)館里，
同學(xué)們相聚在一起，
指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…
他們是那么的求知若渴。
課堂上，
學(xué)生們相聚在一起，
抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…
他們是那么的專注。
辦公室里，
老師們相聚在一起，
努力著、微笑著、辛苦著…
他們是那么的熱忱。
我想說(shuō)，
老師們您們辛苦了，
構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。
我想說(shuō)，
老師們您們辛苦了，
為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書(shū)環(huán)境。
我還想說(shuō)，
老師們您們辛苦了，
為了我們的前途，
全然沒(méi)有顧及自己的勞累、辛苦和青春。
多么美麗、和諧的校園啊，
我為你放聲歌唱，
歌唱你的綠樹(shù)成陰，
歌唱你的青草成從，
歌唱你的香花成畫(huà)。
校園生活簡(jiǎn)短現(xiàn)代詩(shī)歌 篇2
《學(xué)校》
我輕輕地，踏進(jìn)了您的懷抱。
靜謐，安詳，溫暖，像花的懷抱。
花圃里的花開(kāi)了，
像一張張燦爛的笑臉，青春在蕩漾。
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳，
像對(duì)我親切招手，問(wèn)好。
荷塘的波紋，編織著我們的夢(mèng)。
在綿綿的漣漪里，勾畫(huà)著青春的遐想。
那陽(yáng)光下的翠綠，
不是草，是一片生機(jī)。
然后播種在大地上，孕育著希望般的夢(mèng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
時(shí)間證明
參天樹(shù)木 ----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土
你的光彩，你的輝煌，你的桃李芬芳，
祝愿你，我的母校！
校園生活簡(jiǎn)短現(xiàn)代詩(shī)歌 篇3
《學(xué)校》
明媚的陽(yáng)光灑在校園，
綠蔭蔥蔥鳥(niǎo)兒在盤(pán)旋，
課堂外，
蹦蹦跳跳是孩子們的步調(diào)，
教室內(nèi)，
歡快的童謠唱出孩子們的童年。
來(lái)吧，
讓我們一起度過(guò)這美好的一天。
笑顏綻放，
喜逐顏開(kāi)，
童真是他們最美的瞬間。
它是孩子們的天堂，
它是母愛(ài)寄托的地方。
今日，
花朵在靜靜的開(kāi)放；
明天，
他們將是祖國(guó)的棟梁。
校園生活簡(jiǎn)短現(xiàn)代詩(shī)歌 篇4
《學(xué)校》
遠(yuǎn)岫晴云圖
小草青青，
小河彎彎，
小路長(zhǎng)長(zhǎng)。
藍(lán)天白云下，
小鳥(niǎo)飛過(guò)。
暑色未濃，
稻麥已黃。
淡淡風(fēng)中，
陣陣歌聲，
走著幾個(gè)讀書(shū)郎。
田野上，
送走了晚霞，
迎來(lái)朝陽(yáng)。
留戀小小學(xué)堂，
教會(huì)我從此去遠(yuǎn)航。
雖天涯海角，
此情難忘。
萬(wàn)般劫難，
依舊癡狂。
揚(yáng)起風(fēng)帆，
乘風(fēng)破浪，
再為萬(wàn)世育棟梁。
征途上，
正如日中天，
萬(wàn)丈光芒。
校園生活簡(jiǎn)短現(xiàn)代詩(shī)歌 篇5
《學(xué)校》
美麗的校園，你就像是一個(gè)大家庭，
為我們遮風(fēng)擋雨。
明媚的陽(yáng)光灑在校園，
增添了我們的微笑。
校園它聽(tīng)到了我們的歡聲笑語(yǔ)，
就刮來(lái)一陣暖風(fēng)，
讓我們的笑聲傳遞四方。
我們會(huì)高抬貴腳，
保證它的美好環(huán)境，
不讓您再哭泣。
當(dāng)您聽(tīng)到一陣陣?yán)首x聲時(shí)，
心里笑開(kāi)顏。
校園生活簡(jiǎn)短現(xiàn)代詩(shī)歌 篇6
《學(xué)校》
別了，校園
還記得那張稚嫩的臉嗎？
九月的相逢，
在醇體路口邂逅時(shí)羞澀一笑。
還記得鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在胸前時(shí)的驕傲嗎？
在教室、在樓道、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，
笑聲在每個(gè)角落回蕩。
時(shí)光匆匆，
一聲聲教誨記在心頭，
一滴滴日子滴入河流。
這河流啊！
流淌在心中永不干涸。
校園里走一走，
回憶便席卷著、奔騰著涌向我。
六月的離別，
一直走到文化長(zhǎng)廊的盡頭，
也抹不掉心中的愁。
耳畔的告別，
眼窩的熱淚，
還有那真摯的祝福。
時(shí)光匆匆，
河流奔向盡頭，
這河流啊！
怎么也流不出我的.心頭。
校園里走一走，
淚水濕潤(rùn)了眼眶，
楊柳枝撫摸著我，
卻無(wú)法將我挽留。
那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶，
那些留在歲月中忘不掉的純真，
別了！校園，
別了！兒時(shí)的我。
校園生活簡(jiǎn)短現(xiàn)代詩(shī)歌 篇7
《學(xué)校》
永安中學(xué)書(shū)香校園里，
培育了如此浪漫的愛(ài)情，
大山懷抱中的白帝城，
見(jiàn)證了一對(duì)貼心的知音！
革命圣地遠(yuǎn)安麻城的英雄兒女，
今朝在奉節(jié)喜結(jié)良緣。
上課啦！上課啦！
數(shù)學(xué)課堂交織了愛(ài)情。
課堂上舉止優(yōu)雅，
你產(chǎn)生的圓弧，
怎么用量角器量出姑娘的心靈？
校園里端莊嫻熟，
你發(fā)出的射線，
怎么用直尺畫(huà)出小伙子的心田感應(yīng)圖？
一個(gè)周角型的語(yǔ)言傾吐心曲，
一條射線式的秋波傳送心聲。
打開(kāi)紅綢布包，
獻(xiàn)上荊楚朋友知己的禮品。
講臺(tái)上共同勞動(dòng)結(jié)下的愛(ài)，
像不像粉筆勾畫(huà)出幸福的憧憬。
一對(duì)為奉節(jié)教育而獻(xiàn)身的夫妻，
無(wú)聲潤(rùn)物三春雨，有志育才終不悔。
多么高尚多么透明的境界，
它是教師理想和愛(ài)情的見(jiàn)證。
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