贊美老師的詩句15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的詩句吧，詩句語言凝練而形象性強，具有鮮明的節(jié)奏。那么問題來了，到底什么樣的詩句才經典呢？下面是小編收集整理的贊美老師的詩句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美老師的詩句1
一、《己亥雜詩·其五》
清代：龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
二、《無題》
唐代：李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
三、《春夜喜雨》
唐代：杜甫
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
四、《新竹》
清代：鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
贊美老師的詩句2
1、三人行，必有我?guī)煛?/p>
2、隨風潛入夜，潤物細無聲。
3、虛空無處所，就像似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。
4、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
5、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
6、昔之設學校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復，諄諄善誘。
7、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
8、善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。
9、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
10、誨爾諄諄，聽我藐藐。
11、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。
12、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，
13、老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。
14、我卻要說，您就是祖國的棟梁。
15、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
16、老師像一座通向知識海岸的長橋。
17、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
18、老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
19、這無私的奉獻，令人永志不忘。
20、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏東西南北春常在，唯有師恩留心間。
21、您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
22、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
23、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
24、仰之彌高，鉆之彌堅。
25、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
26、今朝跪領本師詩，秘密玄機喜得知。勘破萬緣忘假相，滌除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意滅情忘舍俗時。恭從吾師云水去，將來決定到天。
27、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
28、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
29、誰言寸草心，報得三春暉。
30、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
贊美老師的詩句3
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永志不忘。
學而不厭，誨人不倦。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
長地久有時盡，師恩綿綿無絕期
一雙雙清亮純凈的眸子里，
洶涌著無比的崇敬與感激；
干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，
您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。
月證實你的耕耘是神圣的。
你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；
在永恒的歌聲中，成為果實!
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福
贊美老師的詩句4
1、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
2、舉世不師，故道益離。——柳宗元
3、老師藥卷不受償
4、老師身今七十六
5、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
6、經師易遇，人師難遇。——司馬光
7、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
8、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
9、但愿老師真似月
10、圣人無常師。——韓愈
11、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
12、務學不如務求師。——楊雄
13、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
14、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
15、他年應記老師心
16、師者，因此傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
17、一日為師，終身為父。——關漢卿
18、仰止彌高，鉆之彌堅。
19、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
20、山下禪庵老師在
21、桃禮不言，下自成蹊
22、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
23、一日為師，終生為父
贊美老師的詩句5
1、北虜壞亭障，聞屯千里師。杜牧《雪中書懷》
2、偶應非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》
3、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。韓愈《送靈師》
4、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。李白《金陵聽韓侍御吹笛》
5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。佚名《對聯(lián)》
6、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》
贊美老師的詩句6
1) 牛群食草莫相觸，官家截爾頭上角。____李涉《牧童詞》
2) 兒童漫相憶，行路豈知難。____元好問《倪莊中秋》
3) 大禹理百川，兒啼不窺家。____李白《公無渡河》
4) 野老念牧童，倚杖候荊扉。____王維《渭川田家》
5) 呼童烹雞酌白酒，兒女嬉笑牽人衣。____李白《南陵別兒童入京》
6) 去日兒童皆長大，昔年親友半凋零。____竇叔向《夏夜宿表兄話舊》
7) 紅深綠暗徑相交，抱暖含芳披紫袍。____溫庭筠《寒食日作》
8) 人歸山郭暗，雁下蘆洲白。____韋應物《夕次盱眙縣》
9) 馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。____王磐《清江引·清明日出游》
10) 小立紅橋柳半垂，越羅裙飏縷金衣。____納蘭性德《山花子·小立紅橋柳半垂》
11) 營州少年厭原野，狐裘蒙茸獵城下。____高適《營州歌》
12) 稱是秦時避世人，勸酒相歡不知老。____李白《山人勸酒》
13) 雁柱十三弦，一一春鶯語。____歐陽修《生查子·含羞整翠鬟》
14) 嚴妝欲罷囀黃鸝，飛上萬年枝。____和凝《喜遷鶯·曉月墜》
15) 王粲登臨寥落際。雁飛不斷天連水。____王庭筠《鳳棲梧·衰柳疏疏苔滿地》
贊美老師的詩句7
1、隨風潛入夜，潤物細無聲。杜甫《春夜喜雨》
2 、自聞穎師彈，起坐在一旁。韓愈《聽穎師彈琴》
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。佚名《對聯(lián)》
4 、偶應非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》
5 、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。杜甫《詠懷古跡五首其二》
6 、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。白居易《奉和令公綠野堂種花》
贊美老師的詩句8
1、天子號仁圣，任賢如事師。杜牧《雪中書懷》
2 、自聞穎師彈，起坐在一旁。韓愈《聽穎師彈琴》
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。鄭燮《新竹》
4 、偶應非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》
5 、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。杜甫《詠懷古跡五首其二》
6 、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。白居易《奉和令公綠野堂種花》
贊美老師的詩句9
1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
2、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
3、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》
4、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
5、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
6、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯(lián)》
7、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
8、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈《送靈師》
9、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
10、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
11、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
12、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
13、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
14、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
15、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈《送靈師》
16、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
17、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
18、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易《遠師》
19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
20、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
贊美老師的詩句10
無題
唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
【注釋】
無題：唐代以來，有的詩人不愿意標出能夠表示主題的題目時，常用 無題作詩的標題。
東風無力百花殘：這里指百花凋謝的暮春時節(jié)。東風，春風。殘，凋零。
絲方盡：絲，與思諧音，以絲喻思，含相思之意。
蠟炬：蠟燭。
淚始干：淚，指燃燒時的蠟燭油，這里取雙關義，指相思的眼淚。
曉鏡：早晨梳妝照鏡子。鏡，用作動詞，照鏡子的意思。
云鬢：女子多而美的頭發(fā)，這里比喻青春年華。
應覺：設想之詞。
月光寒：指夜?jié)u深。
蓬山：蓬萊山，傳說中海上仙山，指仙境。
青鳥：神話中為西王母傳遞音訊的信使。
殷勤：情誼懇切深厚。
探看(kān)：探望。
【譯文】
你我的相見是多么的難得，猶如百花盛開須得期遇著春風一度;你我的離別卻又那么難舍，好似東風無力想要挽留住百花凋殘。
我對你的思念啊，就像那春蠶吐絲，不死則綿延無盡、哪有絕期?我想你的淚流啊，就像那蠟炬燃燒，不滅則長流不止、怎會停息?
你早起對鏡梳妝時的慵容，是否有著容顏轉變的愁慮;我夜晚對月低吟時的孤影，怎經得起清輝遍灑的冷寒。
雖說此去蓬萊仙山的路途并不遙遠啊，我卻只能煩請殷勤的青鳥去代為探候!
贊美老師的詩句11
贊美老師的句子
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
得意忘形還樸去，從教人笑不風。
德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？
古之圣王，未有不尊師者也。
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
經師易遇，人師難遇。
舉世不師，故道益離。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
圣人無常師。
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
為學莫重于尊師。
務學不如務求師。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
學貴得師，亦貴得友。
學者必求師，從師不可不謹也。
仰之彌高，鉆之彌堅。
一日為師，終身為父。
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
贊美老師的詩句12
《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
《天凈沙六首·回瀾閣》
佚名
為國為家為民，風吹日曬雨淋。
碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
《天凈沙六首·老師匡煥學》
佚名
德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
《天凈沙六首·逸仙圖》
佚名
胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
《天凈沙六首·源遠流長圖》
佚名
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
《一似夢瑤臺》
佚名
一似夢瑤臺，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，酒不勝杯。
贊美老師的詩句13
1、為學莫重于尊師。
2、務學不如務求師。
3、一日為師，終身為父。
4、仰之彌高，鉆之彌堅。
5、身為世范，為人師表。
6、桃禮不言，下自成蹊。
7、十年樹木，百年樹人。
8、學貴得師，亦貴得友。
9、孔子云：何陋之有？。
10、蹇蹇三事，師師百僚。
11、經師易遇，人師難遇。
12、舉世不師，故道益離。
13、靈師不掛懷，冒涉道轉延。
14、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
15、辛勤的園丁，母愛的化身。
16、自聞穎師彈，起坐在一旁。
17、寄望后來者，成功報師尊。
18、北虜壞亭障，聞屯千里師。
19、偶應非熊兆，尊為帝者師。
20、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
21、諄諄如父語，殷殷似友親。
22、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
23、東宮白庶子，南寺遠禪師。
24、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
25、天子號仁圣，任賢如事師。
26、教誨如春風，師恩似海深。
27、隨風潛入夜，潤物細無聲。
28、古之圣王，未有不尊師者也。
29、學者必求師，從師不可不謹也。
30、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
31、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
32、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
33、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
34、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
35、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
36、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
37、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
38、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
39、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
40、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
41、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
42、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
43、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
44、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
45、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
46、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
47、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
48、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
49、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。
50、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
51、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
52、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
53、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
54、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
55、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
56、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
57、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
贊美老師的詩句14
1、啊，老師，您如燃燒的太陽，照亮了我們前進的方向，在黑暗里為我們送來曙光，贊美老師的比喻句。
2、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
3、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
4、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
5、老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！
6、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
7、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
8、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
9、有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈。
10、老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
11、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
12、蠟燭是多么神圣呀!生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領著人們前進。而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的`青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲，作文素材《贊美老師的比喻句》。那“波瀾壯闊”的音樂影響著我們的成長，那一個個墨色的音符代表著老師對我們深深的導言。
13、啊，老師，您如燃燒的太陽，照亮了我們前進的方向，在黑暗里為我們送來曙光
14、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
15、您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學子的靈魂。
16、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
17、一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
18、有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
19、一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復一日，年復一年地使用著他們。白色的粉筆是老師用來為我們充實大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實著我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。
20、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它，磨它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
21、您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響。
22、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
23、老師，這是一個多么溫馨的字眼。老師，這是一個多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。
24、人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅守三尺講臺，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。
25、其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水 又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪 他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。
26、有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔;有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈。
27、老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
28、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。
29、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
30、有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
贊美老師的詩句15
1.師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
2.辛勤的園丁，母愛的化身。
3.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
4.天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
5.東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
6.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
7.搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。____杜甫《詠懷古跡五首·其二》
8.半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
9.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
10.舉世不師，故道益離。
11.北虜壞亭障，聞屯千里師。
12.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心《冰心》
13.明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
14.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。__鄭燮《新竹》
15.德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
16.落紅不是無情物，化作春泥更護花。__龔自珍《己亥雜詩·其五》
17.蹇蹇三事，師師百僚。
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