2023優(yōu)秀班干部申請書
在人們越來越重視發(fā)展的今天，我們會經(jīng)常使用申請書，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達(dá)。來參考自己需要的申請書吧！下面是小編精心整理的2023優(yōu)秀班干部申請書，歡迎閱讀與收藏。
2023優(yōu)秀班干部申請書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是信息工程學(xué)院軟件工程班的學(xué)生。一年來，我在各位老師的指導(dǎo)和幫助下以及培養(yǎng)下，在思想，學(xué)習(xí)，生活上都有了長遠(yuǎn)的進(jìn)步和提高，取得了較好的成績。鑒于我的成績和表現(xiàn)，我想提交該份申請書，申請“優(yōu)秀班干部”。
思想上
一年來，我從團(tuán)員到黨校畢業(yè)，在到成為入黨積極分子，我在思想上有了一個長足的進(jìn)步，這都有功于我的老師和同學(xué)。老師在思想上努力幫助我進(jìn)步，讓我意識到作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，正直風(fēng)華正茂，正直青春年少，我要不斷地進(jìn)步，我要不斷地嚴(yán)格要求自己。
一年來，我閱讀很多的關(guān)于黨的先進(jìn)性的報告和書籍，不斷地用先進(jìn)的思想武裝自己，從原來一個無知的高中生到現(xiàn)在能夠用先進(jìn)的思想來要求的大學(xué)生。這是一個偉大的進(jìn)步，我認(rèn)為，并且我也將不斷地努力，不斷地嚴(yán)格要求自己，使自己更上一個新臺階。
學(xué)習(xí)上
從開學(xué)的第一天起，我就對自己嚴(yán)格要求，要不斷地努力和學(xué)習(xí)人家的好的學(xué)習(xí)方法，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，還及時復(fù)習(xí)，在課余時間還學(xué)習(xí)了有關(guān)的專業(yè)知識，我不斷地用知識豐富自己，不斷地閱讀書籍。
終于我的努力有了很大的進(jìn)步，先后兩次獲得了綜合測評第一名，兩次獲得校獎學(xué)金一等獎，并且我還有更大目標(biāo)一定考上浙江大學(xué)的研究生，我一直在努力，為一個目標(biāo)而努力，我要像鱷魚一樣吞噬知識。不斷地充實自己。
我的成績完全達(dá)到平均分80分以上，我善于向老師提問，向同學(xué)學(xué)習(xí)，集思廣益，謹(jǐn)慎謙虛，暑期社會實踐，我踏足社會，學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗，并且深入討論，撰寫論文《融入社會·感受進(jìn)步·建設(shè)家鄉(xiāng)》獲得了校級優(yōu)秀論文。
生活上
我生活簡樸，獨(dú)立自主，性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的.尊重和支持。
工作上
我的帶領(lǐng)下成為一個“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的團(tuán)隊。重點抓了幾項工作：
一、把學(xué)生的思想政治工作放在首位，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。促進(jìn)研究生形成符合時代發(fā)展的正確的世界觀和價值觀。
二、發(fā)揮科技優(yōu)勢，培養(yǎng)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)生的科技創(chuàng)新能力
三、組織形式多樣的文體活動，豐富廣大研究生的課余生活。
四、加強(qiáng)宣傳與外聯(lián)，促進(jìn)各方面地交流，擴(kuò)大軟件工程班級的影響力。
五、真正從同學(xué)需要出發(fā)，想同學(xué)所想，努力為廣大學(xué)生服務(wù)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
2023優(yōu)秀班干部申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，這次我申請的榮譽(yù)是優(yōu)秀班干部。
本學(xué)期我的崗位是數(shù)學(xué)課代表，一學(xué)期下來，我感覺自己在崗位上干得還不錯，每天能盡早把作業(yè)收好，點齊送到辦公室，如果有同學(xué)沒有交，我會催他們趕緊補(bǔ)交。老師批完作業(yè)后，作業(yè)會盡早發(fā)還同學(xué)，讓大家及時訂正。為了我有更多的時間完成自己的崗位工作，我總能夠把自己的作業(yè)盡早通過，好一心一意的幫助老師。遇到數(shù)學(xué)早自修，我總是早早地來到教室，帶領(lǐng)大家早自修，維持班級紀(jì)律。有些同學(xué)作業(yè)不會做，我總會教他們一些方法，直到他們會做為止。同學(xué)沒筆了我會借他，同學(xué)生病了我會帶作業(yè)給他。老師不在的時候我能幫老師代理班級，提醒同學(xué)遵守紀(jì)律，維護(hù)班級榮譽(yù)。
有一次，老師下午要外出，叫我把黑板上8個作業(yè)沒有通過的同學(xué)的名字記下來，我愉快的'答應(yīng)了。第二天，老師向我要那8個同學(xué)的名單，我趕緊抄好，將名字交給了老師，我還一個一個的去催訂正，一個一個收好，交到老師手里。
不過有時候我還是會有點“沒頭腦”，比如老師讓我叫同學(xué)去辦公室，結(jié)果我干了點小事就把這件事拋在了腦后，直到老師又叫另一個同學(xué)來叫，我才想起來。希望下學(xué)期能積極改正!請大家監(jiān)督我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
2023優(yōu)秀班干部申請書3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)院x班的學(xué)生xxx，大一下半年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，大二全年擔(dān)任團(tuán)支書。鑒于學(xué)校正在評選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請“優(yōu)秀學(xué)生干部”，希望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機(jī)會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
入學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持下，在自身的努力下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高，取得了我認(rèn)為比較好的成績。我從大一下學(xué)期被同學(xué)們選舉成為班級學(xué)習(xí)委員以后，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，作為學(xué)習(xí)委員，提高同們的學(xué)習(xí)積極性、以及對自身的嚴(yán)格要求為重任。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
大二時，我的工作得到全班同學(xué)的肯定，我被選為團(tuán)支書。在我任職期間，舉辦兩三次優(yōu)秀團(tuán)日活動，特別是4月19日與機(jī)制三班共同舉辦的《過程與結(jié)果》的辯論賽，班里的同學(xué)踴躍參加和激烈、緊張的氣氛，得到了院長以及一些領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給與充分的'肯定和好評。而且此次團(tuán)日活動也獲得了校級優(yōu)秀團(tuán)日活動。此次活動也使大家的能力得到鍛煉。
在學(xué)習(xí)方面，成立學(xué)習(xí)小組，擔(dān)任小組長。積極配合其他班干部組織上自習(xí)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，并取得了較好的成績，同時也使班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到提高和改善。用我較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。
在思想上，作為一名積極分子，有一點的思想覺悟。并團(tuán)結(jié)同學(xué)、振奮精神、鏡意進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，并與指不定黨員、老師進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。
進(jìn)入xxxxxx學(xué)院，是我人生中一個極為重要的階段。大學(xué)四年，能有當(dāng)學(xué)生干部這種機(jī)會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生干部，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我雖然已不是學(xué)生干部，但還要更加嚴(yán)格要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
【優(yōu)秀班干部申請書】相關(guān)文章：
優(yōu)秀班干部申請書優(yōu)秀01-16
優(yōu)秀班干部申請書02-19
優(yōu)秀的班干部申請書07-14
優(yōu)秀班干部申請書11-06
優(yōu)秀班干部申請書03-04
班干部申請書范文優(yōu)秀02-16
優(yōu)秀班干部申請書【推薦】03-04
大學(xué)優(yōu)秀班干部申請書02-21