我生活的故事讀后感
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的我生活的故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我生活的故事讀后感1
寒假里，我讀了<<我生活的故事>>這本事。這本事的主角是一名美國人，海倫·凱勒，講述的是她生活中發(fā)生的事情。
在海倫·凱勒很小的時候，因?yàn)樯艘粓龊苤氐募膊。瑒儕Z了她的視力和聽力，使她不能和正常的孩子一樣看美麗的世界，聽優(yōu)美的音樂……命運(yùn)帶給她的無情重創(chuàng)使她變的乖戾、固執(zhí)，很難與人相處。到后來，莎莉文小姐成了海倫·凱勒的啟蒙老師，莎莉文小姐教海倫·凱勒通過依靠自己的雙手的觸覺與別人溝通。莎莉文小姐用游戲教海倫·凱勒學(xué)習(xí)，使海倫·凱勒對這些產(chǎn)生了濃厚的興趣。她的性格也漸漸變的開朗，活潑，親和，博愛。在莎莉文小姐的鼓勵下，海倫·凱勒通過超乎常人的努力和毅力完成了全部的課程。海倫·凱勒按照父母的建議，她寫了<<霜王>>，有人認(rèn)為她的文章是剽竊來的`，康貝小姐親自寫信給海倫·凱勒:"將來總有一天你會用自己的思想寫出自己的巨著，使許多人從中得到鼓勵和幫助。"一八九三年十月以前，海倫·凱勒自學(xué)了許多科目。有希臘，羅馬和美國的歷史書。由于海倫·凱勒那時侯懂了點(diǎn)法語，便常常自娛自樂，她花了不少時間來提高自己的說話能力。一八九六年的十月，海倫·凱勒進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)，她還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為進(jìn)入哈佛大學(xué)做準(zhǔn)備。一九20xx年，海倫·凱勒進(jìn)入了拉德克利夫?qū)W院。
海倫·凱勒以超乎常人的一切，做到任何事，她付出的努力比別人多幾百倍，幾千倍。她的毅力超乎了別人的想象，即使海倫·凱勒又聾又啞，但是她不放棄，努力學(xué)習(xí)，活的比平常人更精彩!
我生活的故事讀后感2
讀完《我生活的故事》這本書，我覺得海倫·凱勒很堅(jiān)強(qiáng)。她有著那種對生命的熱愛，對光明和自由的渴望與追求，令我感動。她客服困難、超越自我的勇氣和毅力，令我震撼。
雖然她看不見，但她的世界陽光燦爛、色彩紛呈；她也聽不見，但她的世界充滿著美妙與和諧之音。
當(dāng)我們還只有一歲半時，海倫她卻變成了一個又聾又盲又啞的嬰兒，這對她來說，是一個巨大的打擊。可后來她卻變成一個通曉五種語言、知識淵博的學(xué)者。她創(chuàng)造了多么驚人的奇跡！她說：“我的降生是很簡單而又普通的，無異于其他的小生命。”
書中說，當(dāng)她在大學(xué)學(xué)習(xí)時，許多教材都沒有盲文的版本，要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她的手上，因此她預(yù)習(xí)功課的時間要比別人都多。然而當(dāng)她花費(fèi)時間預(yù)習(xí)時，別的同學(xué)卻在外面嬉戲玩耍，這使她忍受不了。但是她卻克制了這種想法，她得振作精神，把那些不平一笑置之。因?yàn)橐粋�人要得到真才實(shí)學(xué)，就要獨(dú)自攀登奇山險(xiǎn)峰。既然沒有一條到達(dá)頂峰的平坦大道，她就得走自己的迂回曲折的小路。
她有著比我們都惡劣的條件，失去光明，失去聽覺，失去與人交流的能力，但她仍通過自己的努力和他人的幫助，慢慢走向大學(xué)。她面臨老天對她如此不公平的待遇，卻依舊能走出黑暗，勇敢面對人生，她的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而我們也要學(xué)著她，有一種不服輸?shù)木瘢谀睦锏咕驮谀睦锱榔饋恚?/p>
她在最后說到：“我，一個盲人，向你們有視力的'人提一個忠告：想到你明天可能會變成盲人，你就會好好使用你的眼睛。這樣的辦法也可能適用于別的器官。想到你明天可能變成聾人，你就會更好地去聆聽聲響、鳥兒歌唱和管弦樂隊(duì)鏗鏘的旋律……
海倫是我們心中的楷模…她是一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩！
我生活的故事讀后感3
“出生在塔斯甘比鎮(zhèn)的一個小女孩又育又聾。”這句話如果當(dāng)成新聞告知于人的話，似乎是微不足道的。但如果把“那個聾盲小女孩會讀、會寫，還考上了哈佛大學(xué)。”
這句話廣告予世，那就足以震動世界。
今天，我讀了海倫·凱勒的《我的人生故事》。其中《沖破逆境》這個章節(jié)讓我記憶猶新。這章主要講了海倫在劍橋中學(xué)時遇到的種種困難。代數(shù)、幾何是海倫學(xué)習(xí)最大的障礙，可是海倫從來沒有放棄。她在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，可考試時學(xué)校卻不允許沙莉文老師為海倫讀題。讀題的老師臨時換成尤金.C.文尼，考試時統(tǒng)一用她不熟悉的美式盲文……一串突如其來的打擊并沒有擊垮海倫，反而激起了她的斗志。海倫連夜學(xué)習(xí)，掌握了美式盲文，最后樂觀地進(jìn)了考場。終于，代數(shù)、幾何兩個攔路虎被她戰(zhàn)勝了。
我被海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格深深地吸引住了。
她認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子好像一幅幅畫展現(xiàn)在我的腦海中。代數(shù)、幾何對常人來說已是非常困難的了，更何況對一個盲聾人，而海倫卻沒有因?yàn)樽陨砣焙抖鴹墝W(xué)它們，她用比常人多十幾倍的`時間來彌補(bǔ)自己的不足，雖然這很痛苦，可海倫還是頂住了。我仿佛看見了她抿緊的嘴唇、堅(jiān)毅的表情。我相信，在生命旅途中，她一定能戰(zhàn)勝一切困難。她的精神，值得學(xué)習(xí)和贊頌。
正如書中最后一句話所說：不要埋怨別人，只要自己努力，克服那些困難，即使失敗了也不會太傷心，我堅(jiān)信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功!
我生活的故事讀后感4
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《我生活的故事》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
書中以自傳的形式講本世紀(jì)一位盲聾啞人海倫·凱勒。她僅在生命的頭19個月中像正常人一樣享有光明和聲音，之后她因病跌入黑暗于寂寞中。當(dāng)她和她的父母快絕望的時候，一個人重新點(diǎn)燃了他（她）們的希望。她就是海倫·凱勒啟蒙老師--安妮。曼斯菲爾德。莎莉文小姐。她幫助海倫·凱勒度過重重難關(guān)，讓海倫·凱勒學(xué)會了讀書，學(xué)會了說話，而且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克力夫?qū)W院的'學(xué)業(yè)，成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾啞人。不但如此，她還為了改善美國盲人工作和條件四處奔走。
看著這本書，我被海倫那種不屈不撓的奮斗精神所感動。她在學(xué)習(xí)摸盲文的時候，如饑似渴，以至于自己的小手指都摸出血；她在學(xué)習(xí)說話時，一遍又一遍，夜以繼日的學(xué)習(xí)。看完了這本書，海倫很讓我震驚，這個世界上竟有這樣不屈不撓的人，如果我和她比，我當(dāng)之有愧。她是生活在無邊無際的黑暗和死一般的沉寂的世界里，而我卻生活在有聲有色的世界里，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
今后，我一定要學(xué)習(xí)海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志力，遇到困難不退縮、勇于接受挑戰(zhàn)、永不言敗的精神。海倫是我人生中的一個榜樣，她的那種精神激勵、鼓舞著我前進(jìn)。
我生活的故事讀后感5
我本不是天賦異稟的人，只是茫茫人海之中的一個。自卑，懦弱是我的代名詞，但我不愿反抗――這是曾經(jīng)的我。可是在讀了《我生活的故事》后，我找到了新的自我。
海倫·凱勒出生于美國亞拉巴馬州的一個小鎮(zhèn)里，小海倫和普通孩子一樣過著無憂無慮的生活。直到一歲時，小海倫被紅猩熱奪去了聽覺和視覺，從此她只能在無聲的黑暗中行走。好在耐心的莎莉文老師來到了海倫的身邊，她讓海倫摸著自己的嘴唇，感受說話時嘴唇的變化；她帶著海倫感受水的流動，她告訴海倫，世界上還有許多美好的事物與人。莎莉文老師讓海倫感受到了世間最燦爛的'陽光。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會了寫字說話，并以優(yōu)異的成績考入大學(xué)。
世界上沒有什么天賦異稟，不過是無數(shù)次的練習(xí)。海倫的世界沒有陽光，莎莉文老師走進(jìn)了海倫的世界。海倫在她的教導(dǎo)下，通過自己的努力，在自己黑暗的世界里迎來了一束光。從此，那片黑暗的世界，在各個角落里，綻放出了一朵朵小花，迎著風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)的挺立著。
現(xiàn)在我們初三的生活是枯燥無味的：背了一遍又一遍的課文如同緊箍咒一樣在腦海里“嗡嗡”直響；做了一遍又一遍的數(shù)學(xué)題卻總也找不到解題的方向；默了一次又一次的英語單詞仍舊如陌生人一般……可我咬牙忍著，因?yàn)槲抑莱晒Φ拿丶⒉荒敲瓷衩兀εc堅(jiān)持就是成功，不會背的文章我就一遍遍的背，不會做的題成千上萬次的做，不會默的單詞就一遍一遍的默。因?yàn)槲抑乐挥械攘康暮顾拍軗Q來等價(jià)的回報(bào)！
太陽每天照常升起，它會照亮城市的高樓，會照亮曲徑小路，會照亮深淵里的花朵，也會照亮平凡的我。我想夢想會褪去我的青澀，堅(jiān)強(qiáng)會讓我成為故事里的主角。
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