幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2024-12-27 07:10:55 設(shè)計(jì)方案我要投稿

幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【優(yōu)】

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【優(yōu)】

幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1

　　一、主題名稱：

　　《秀麗的冬天》

　　二、主題選取的原由

　　提起冬天，大多數(shù)人的感受是寒冷，刺骨的風(fēng)，一望無(wú)邊的茫茫白雪，但對(duì)于孩們來(lái)說(shuō)就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，這些活動(dòng)樂(lè)此不疲。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了《秀麗的冬天》這一主題活動(dòng)，讓孩子們充分的感受冬天的秀麗與神秘，激發(fā)孩子們對(duì)冬天的熱愛之情。

　　三、主題目標(biāo)

　　1.使幼兒了解冬天，學(xué)會(huì)自我的保護(hù)。

　　2.學(xué)習(xí)用自我的感受，描述冬天的特征。

　　3.給孩子們講述有關(guān)雪的。

　　4.讓孩子們欣賞冬天的繪畫作品，并自己描繪心中的冬天。

　　5.教幼兒學(xué)會(huì)歌曲《我們滑雪多快樂(lè)》，并嘗試創(chuàng)編歌詞。

　　6.給孩子們講一些有關(guān)冬天的。

　　四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

　　五、教學(xué)活動(dòng)方案活動(dòng)

　　一：歌曲活動(dòng)《冬天的贊歌》

　　活動(dòng)目的：

　　1.感受曲調(diào)的高低，學(xué)會(huì)愉快的演曲。

　　2.激發(fā)幼兒用心參與歌唱活動(dòng)，天眼歌唱的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.開辦《我愛冬天》主題活動(dòng)，使孩子們了解冬天的特點(diǎn)。

　　2.有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢(shì)自然引出對(duì)話。

　　老師:這首歌好聽嗎

　　幼兒：好聽老師：想不想學(xué)阿?

　　(二)整體感知歌曲提問(wèn)：你在歌曲中聽都到了什么?

　　分段學(xué)習(xí)演唱歌曲1.老師清唱前半段。

　　2.出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào)，引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。

　　3.透過(guò)提問(wèn)，讓孩子們唱出最喜歡的一句。

　　(三)整體學(xué)習(xí)歌曲

　　1.老師先清唱后半段歌曲，提問(wèn):歌曲里都唱了些什么?

　　出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語(yǔ)言和動(dòng)作上的.暗示，以幫忙幼兒熟記。

　　2.用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱;你一句，我一句，并伴有動(dòng)作。

　　(四)活動(dòng)延伸秀麗的冬天到了，有活動(dòng)的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個(gè)孩子都有自己的收獲。

幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2

　　活動(dòng)目的：

　　1.透過(guò)此活動(dòng)鍛煉孩子的動(dòng)手潛力。

　　2.讓孩子明白有關(guān)雪的知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.小鐵鏟、胡蘿卜等。

　　2.每個(gè)幼兒佩戴手套和圍巾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)透過(guò)對(duì)話，引發(fā)興趣老師:你們喜歡雪嗎?

　　幼兒：喜歡。

　　老師：那我們出去堆雪人吧。

　　(二)開始活動(dòng)將孩子們分成幾組，每組分配不同的任務(wù)，如，雪人頭、身子等。分配工具等一些物品，并進(jìn)行關(guān)于雪的'構(gòu)成的知識(shí)講解。在孩子們制作過(guò)程中用相機(jī)進(jìn)行記錄。

　　(三)指導(dǎo)完成老師在一旁用心的指導(dǎo)學(xué)生，完成各部分的制作。同時(shí)對(duì)總體的組裝進(jìn)行協(xié)助，但各部分的形狀由幼兒自由制作，不進(jìn)行限制。

　　(四)活動(dòng)拓展：

　　相信在這個(gè)活動(dòng)中透過(guò)幼兒的親自制作，必須對(duì)動(dòng)手潛力有所提高�；顒�(dòng)中能夠鼓勵(lì)幼兒，用雪去制作一些自己想象的事物，增進(jìn)孩子們的想象力。同時(shí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)，并加強(qiáng)動(dòng)手潛力，激發(fā)孩子們對(duì)自然的熱愛。

幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴分享，體驗(yàn)共同勞動(dòng)和共同分享的快樂(lè)。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力，動(dòng)手嘗試潛力，培養(yǎng)幼兒健康的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　布置"品嘗會(huì)"場(chǎng)景各種水果、盤子、刀子、牙簽。

　　活動(dòng)流程:

　　產(chǎn)生興趣--認(rèn)識(shí)水果--了解水果的好處--加工水果拼盤--送拼盤。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、產(chǎn)生興趣師:小朋友快來(lái)，告訴你們一個(gè)好消息，這天咱們平里店鎮(zhèn)召開水果品嘗會(huì)，歡迎咱們?nèi)テ穱L，老師帶你們?nèi)ズ脝衢_起我們的水果小汽車聽音樂(lè)出發(fā)了。

　　二、認(rèn)識(shí)水果師:水果品嘗現(xiàn)場(chǎng)到了，快去看看有什么水果

　　師:喜歡吃水果嗎選一種自己喜歡的水果放在盤子。

　　1、觀察外皮:請(qǐng)小朋友觀察自己的水果外面是是什么

　　(1)說(shuō)一說(shuō)各自的水果皮特點(diǎn)(2)摸一摸各自水果皮的感覺

　　2、觀察果肉，皮里邊是什么怎樣吃到果肉

　　剝不開的怎樣辦小朋友用刀割時(shí)要注意安全。

　　(1)小朋友打開皮，實(shí)驗(yàn)用紙粘一下看是否有果汁。

　　(2)果肉里有什么

　　3、品嘗味道，小朋友品嘗各自的水果。

　　(1)什么味

　　(2)吃進(jìn)去的.是什么

　　4、觀察種子(1)請(qǐng)小朋友互相看看各自的種子，說(shuō)出形狀。

　　(2)什么水果的種子也能夠吃

　　小結(jié):水果真好吃，又神氣，有的連種子也能夠吃。

　　三、了解水果的好處師:水果有什么好處

　　小結(jié):水果營(yíng)養(yǎng)豐富，含維生素、蛋白質(zhì)，多吃水果能使皮膚光滑紅潤(rùn)，梨能治咳嗽。

　　四、加工水果拼盤師:水果除了生吃還能夠怎樣吃

　　1、欣賞成品:果脯、飲料、果醬----

　　2、怎樣吃到各種水果討論辦法

　　3、出示拼盤，這是老師的好辦法

　　4、小朋友用水果開始做拼盤

　　5、請(qǐng)小朋友介紹自己制作的水果拼盤，互相品嘗五、送拼盤師:拼盤還想送給誰(shuí)吃開著水果小汽車送給客人。

幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4

　　活動(dòng)目的：

　　1.透過(guò)親自的參與，讓孩子們對(duì)冬天有更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　2.在切身感受中，教會(huì)孩子們冬天的一些自我保護(hù)小知識(shí)。

　　3.通過(guò)自我感知，體會(huì)冬天的.別樣美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.開展《不一樣的冬天》主題活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)冬天的興趣。

　　2.講解一些戶外。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)引出活動(dòng)，激發(fā)興趣出示課件-引導(dǎo)談話，關(guān)于冬天的圖片(雪人)老師：什么季節(jié)到了?

　　幼兒：冬天老師：你們是怎樣明白的?

　　(二)帶領(lǐng)幼兒，感受冬天老師:你們喜歡冬天嗎?

　　幼兒：喜歡老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝?

　　帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要求孩子們形容冬天。

　　(三)活動(dòng)延伸要求孩子們對(duì)春天和冬天進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們，對(duì)自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn)行描述。透過(guò)這些，能夠鍛煉孩子們的以及敏銳的觀察力，并進(jìn)一步提高孩子們的語(yǔ)言表述潛力。

幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5

　　一、主題名稱

　　綠色家園

　　二、主題選取的緣由

　　人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞，氣候惡化，自然災(zāi)害屢屢發(fā)生。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國(guó)共同關(guān)心的全球性問(wèn)題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問(wèn)題的根本出路，務(wù)必從娃娃抓起，熱愛大自然是幼兒的天性，幼兒生來(lái)就對(duì)大自然中的水、土，大氣，生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能，鼓勵(lì)他們用心參與環(huán)境保護(hù)，就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的`真實(shí)環(huán)境作為教育的資源和教育的場(chǎng)所，所以，我設(shè)計(jì)了“綠色家園”這個(gè)主題。

　　三、主題目標(biāo)

　　(一)熱愛大自然，愛護(hù)環(huán)境，親近大自然，珍惜資源;關(guān)心周圍環(huán)境，樹立愛護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)。樂(lè)意用自己的行為保護(hù)環(huán)境;

　　(二)會(huì)觀察，比較環(huán)境變化，有初步環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的禮貌習(xí)慣;

　　(三)透過(guò)活動(dòng)，使幼兒對(duì)地球產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，喜歡了解和關(guān)注保護(hù)環(huán)境有關(guān)的問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒的探索精神運(yùn)用各種感官參與環(huán)�；�

　　動(dòng)能夠動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，明白“保護(hù)胡環(huán)境，從我做起”理念。

　　四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

　　五、活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　(一)明白水與人類生活密切相關(guān);(二)明白水是無(wú)色無(wú)味的;(三)教育幼兒多喝白開水。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(一)自來(lái)水凈化圖一幅;

　　(二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片�；顒�(dòng)過(guò)程：