設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2023-12-28 08:53:01 設(shè)計(jì)方案我要投稿

設(shè)計(jì)方案經(jīng)典（3篇）

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案3篇，歡迎大家分享。

設(shè)計(jì)方案經(jīng)典（3篇）

設(shè)計(jì)方案篇1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）知識(shí)與技能

　　1．能根據(jù)提供的信息，綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，鞏固有關(guān)百分?jǐn)?shù)、折扣、納稅、利率等知識(shí)。

　　2．能根據(jù)計(jì)算結(jié)果對(duì)方案進(jìn)行合理選擇。

　　（二）過(guò)程與方法

　　通過(guò)自行探索、分析、對(duì)比，選擇合理可行的方案；經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)自主探究的學(xué)習(xí)方法。

　　（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀

　　體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的現(xiàn)實(shí)意義，感受數(shù)學(xué)在生活應(yīng)用中的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：綜合利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，鞏固有關(guān)百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用問(wèn)題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)結(jié)果分析方案的合理性，并做出正確選擇。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　教學(xué)課件。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

　　1．每當(dāng)過(guò)節(jié)放假，商場(chǎng)里總是有形形色色的促銷活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)你都碰到過(guò)哪些促銷活動(dòng)？

　　2．有時(shí)，同一品牌在兩個(gè)商場(chǎng)活動(dòng)不同，需要我們通過(guò)對(duì)比選擇其中更為劃算的。紅紅媽媽就碰到了這樣的情況，讓我們一起來(lái)看看怎么選擇更合理。

　　【設(shè)計(jì)意圖】對(duì)于商場(chǎng)的促銷，學(xué)生并不陌生，從生活問(wèn)題引入新課，讓學(xué)生知道今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就在身邊，具有現(xiàn)實(shí)的價(jià)值，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

　　（二）展開(kāi)情境，綜合應(yīng)用

　　1．教學(xué)教材第12頁(yè)例5。

　　課件出示題目：某品牌的`裙子搞促銷活動(dòng)，在A商場(chǎng)打五折銷售，在B商場(chǎng)按“滿100元減50元”的方式銷售。媽媽要買(mǎi)一條標(biāo)價(jià)230元的這種品牌的裙子。

　　（1）在A、B兩個(gè)商場(chǎng)買(mǎi)，各應(yīng)付多少錢(qián)？

　　（2）選擇哪個(gè)商場(chǎng)更省錢(qián)？

　　①讀題。說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)商場(chǎng)的活動(dòng)各是什么？并說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這兩個(gè)活動(dòng)的理解。重點(diǎn)理解B商場(chǎng)“滿100元減50元”的意思。

　　②析題：想想按兩個(gè)商場(chǎng)的活動(dòng)，在A、B兩個(gè)商場(chǎng)買(mǎi)各付多少錢(qián)，該怎么計(jì)算。

　　③解題：獨(dú)立完成。

　　④交流與反饋：集體訂正，并得出結(jié)論。

　　⑤回顧思考：這兩個(gè)促銷方式，在什么情況下付的錢(qián)是一樣的？如果媽媽還想在這個(gè)品牌里買(mǎi)一件上衣，你推薦她在哪里買(mǎi)？為什么？

　　【設(shè)計(jì)意圖】本節(jié)課是在之前百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用上進(jìn)行的，在分析解答時(shí)要有一定的側(cè)重。像該例題教學(xué)，學(xué)生明確“滿100元減50元”的含義后，完全可以放手讓學(xué)生自行去完成。而在此基礎(chǔ)上增加的思考環(huán)節(jié)，則是對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的進(jìn)一步理解和鞏固，可以根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行取舍。

　　2．嘗試練習(xí)教材第12頁(yè)“做一做”。

　　課件出示題目：某品牌的旅游鞋搞促銷活動(dòng)，在A商場(chǎng)按“滿100元減40元”的方式銷售，在B商場(chǎng)打六折銷售。媽媽準(zhǔn)備給小麗買(mǎi)一雙標(biāo)價(jià)120元的這種品牌的旅游鞋。

　　（1）在A、B兩個(gè)商場(chǎng)買(mǎi)，各應(yīng)付多少錢(qián)？

　　（2）選擇哪個(gè)商場(chǎng)更省錢(qián)？

　　①獨(dú)立完成。

　　②交流反饋。

　　③思考：不計(jì)算，你知道哪個(gè)商場(chǎng)更省錢(qián)嗎？為什么？

　　3．小結(jié)：在商場(chǎng)促銷活動(dòng)時(shí)，咱們通過(guò)對(duì)比、思考來(lái)選擇更省錢(qián)的方案。數(shù)學(xué)在我們生活中還是大有用處的。

　　（三）鞏固練習(xí)

　　1．基礎(chǔ)練習(xí)

　　課件出示教材第15頁(yè)練習(xí)二第14題。

　　爸爸想在網(wǎng)上書(shū)店買(mǎi)書(shū)，A店打七折銷售，B店滿69元減19元。如果爸爸想買(mǎi)的書(shū)標(biāo)價(jià)為80元。（1）在A、B兩個(gè)書(shū)店買(mǎi)，各應(yīng)付多少元？（2）在哪個(gè)書(shū)店買(mǎi)更省錢(qián)？能省多少錢(qián)？

　　①學(xué)生獨(dú)立完成。

　　②集體訂正。

　　2．提升練習(xí)

　　（1）課件出示教材第15頁(yè)練習(xí)二第13題。

　　百貨大樓搞促銷活動(dòng)，甲品牌鞋滿200減100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基礎(chǔ)上再打九五折。如果兩個(gè)品牌都有一雙標(biāo)價(jià)260元的鞋，哪個(gè)品牌的更便宜？

　　①讀題：了解兩種品牌鞋子的促銷活動(dòng)。

　　②析題：想想乙品牌的“折上折”是什么意思？你能舉個(gè)例子嗎？

　　③解題：完成計(jì)算。

　　④反饋：集體訂正，得出結(jié)論。

　　⑤拓展思考：想想什么情況下買(mǎi)甲品牌比較便宜，為什么？想一個(gè)數(shù)據(jù)驗(yàn)證一下。

　　（2）課件出示教材第15頁(yè)練習(xí)二第12題。

　　媽媽有1萬(wàn)元錢(qián)，有兩種理財(cái)方式：一種是買(mǎi)3年期國(guó)債，年利率4。5%；另一種是買(mǎi)銀行1年期理財(cái)產(chǎn)品，年收益率4。3%，每年到期后連本帶息繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)下一年的理財(cái)產(chǎn)品。3年后，哪種理財(cái)方式收益更大？

　　①讀題：了解兩種理財(cái)方案。

　　②析題：?jiǎn)螐摹澳昀省眮?lái)看，你認(rèn)為哪一種理財(cái)方式收益更大？想想3年期和1年期在操作上有什么不同？“每年到期后連本帶息繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)下一年的理財(cái)產(chǎn)品”這句話是什么意思？也就是說(shuō)：銀行1年期的理財(cái)產(chǎn)品在第二年的時(shí)候本金可以變更為多少？第三年呢？

　　③解題：根據(jù)分析獨(dú)立完成。

　　④反饋：集體訂正，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析，得出正確結(jié)論。

　　【設(shè)計(jì)意圖】適當(dāng)?shù)卣{(diào)整練習(xí)的順序，使得練習(xí)的設(shè)置更具有層次性，更符合學(xué)生思維的發(fā)展順序。同時(shí)教師的指導(dǎo)工作也由放到扶，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)更高的發(fā)展。

　　（四）回顧全課，總結(jié)本課

　　1．這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么？

　　2．總結(jié)：在生活中，很多時(shí)候都會(huì)用到數(shù)學(xué)知識(shí)，我們要根據(jù)不同的情況進(jìn)行分析、計(jì)算，最終選擇最佳方案。

設(shè)計(jì)方案篇2

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　二、過(guò)程實(shí)錄：

　　（一）。活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。了解黃豆的主要特征，初步知道黃豆能變成許多好吃的東西。

　　2。通過(guò)觀察比較黃豆的外形特征，提高感知事物的能力。

　　3。養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。每人一筐干黃豆，一盆濕黃豆，一杯豆?jié){、一塊毛巾。

　　2。豆?jié){機(jī)、一大玻璃杯水，一只空玻璃杯，一鍋事先煮好的豆?jié){

　　3。豆腐、素雞、百葉、油豆腐、豆腐干實(shí)物各一盆。

　　4。小朋友隔天浸泡黃豆。

　　（三）活動(dòng)過(guò)程：

　　1。初步了解黃豆的外形特征。

　　（1）小朋友，我是黃豆寶寶，我還把我的好朋友都請(qǐng)來(lái)了。今天，大家就來(lái)和他們一起玩。讓我們先來(lái)看看黃豆寶寶長(zhǎng)什么樣子。小朋友可以看一看，摸一摸，捏一捏自己筐里的黃豆寶寶，等會(huì)告訴大家。

　　（2）“黃豆寶寶是什么顏色的？它是什么形狀的？”

　　（3）小結(jié)：黃豆寶寶是一粒粒黃顏色的'圓溜溜的小豆豆。

　　2。觀看豆?jié){的制作過(guò)程，知道黃豆可以做成豆?jié){。

　　我們的本領(lǐng)可大了，會(huì)變?cè)S多魔術(shù)，小朋友喝的豆?jié){也是我們變出來(lái)的。

　　（1）通過(guò)進(jìn)一步觀察比較干濕不同的黃豆的外形特征，發(fā)展幼兒感知事物的能力。

　　① “做豆?jié){前首先得把黃豆寶寶放在水里泡上一天，所以，

　　昨天老師和小朋友一起把黃豆泡在水里，請(qǐng)小朋友每人拿一盒，看看、比比，泡過(guò)的黃豆和沒(méi)泡過(guò)的有什么不一樣。

　　②幼兒觀察干濕不同的黃豆。

　　③小結(jié) ：黃豆寶寶只要在水里泡上一天，就會(huì)比原來(lái)的大一些，軟一些，顏色淺一些。

　　（2）觀察做豆?jié){的過(guò)程，了解制作豆?jié){的方法。

　　① 請(qǐng)小朋友睜大眼睛，看看黃豆寶寶是怎么變成豆?jié){的？

　　②倒出豆?jié){后提問(wèn)：“黃豆寶寶呢？它沒(méi)有了，變成什么了？豆?jié){是什么顏色的？”

　　③“豆?jié){是生的，還不能吃，應(yīng)該怎么？”

　　④煮豆?jié){。

　　3。在煮豆?jié){的同時(shí)讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，黃豆除了可以做豆?jié){不可以做什么。了解黃豆還能做成其他的豆制品。

　　①“黃豆寶寶本領(lǐng)可大了，除了能做豆?jié){，還能做許多東西呢，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想，你們還吃過(guò)什么用黃豆做的東西？”。

　　②“你們說(shuō)的都很好，今天老師也為你們準(zhǔn)備了一些用黃豆做成的東西，你們看看都有什么？”

　　③小結(jié)：豆腐、百葉、素雞、豆腐干、油豆腐、都是用黃豆寶寶做出來(lái)的。

　　4。知道黃豆?fàn)I養(yǎng)豐富，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃豆制品的情感。

　　（1）請(qǐng)小朋友一起品嘗用黃豆寶寶做出來(lái)的東西。并教育幼兒它們不光味道好，而且還很有營(yíng)養(yǎng)，是我們的好朋友。

　　（2）聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，幼兒吃豆?jié){、豆腐干、鹵汁豆腐干。并提醒幼兒吃好豆腐干后，牙簽放在盆子里，擦干凈嘴巴。

　　（四）。活動(dòng)延伸：

　　分組種黃豆，看看過(guò)幾天后黃豆寶寶會(huì)有什么變化

設(shè)計(jì)方案篇3

　　20xx年“十一”黃金周即將到來(lái)，為促進(jìn)旅游事業(yè)健康發(fā)展，確保景區(qū)安全平穩(wěn)，給游客營(yíng)造一個(gè)安全、祥和、健康、歡樂(lè)的節(jié)日，結(jié)合本單位實(shí)際情況特制訂以下方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全、有序”的指導(dǎo)思想，切實(shí)把安全放在首要位置，旅游黃金周期間實(shí)現(xiàn)安全、有序、優(yōu)質(zhì)、高效四統(tǒng)一的目標(biāo)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立景區(qū)“十一”黃金周接待工作領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：葉增奎

　　副組長(zhǎng)：范國(guó)強(qiáng)胡建康

　　成員：牛新業(yè)王為民葉慶黎溫軍峰王永軍

　　三、工作職責(zé)

　　（一）接待部工作職責(zé)：

　　組長(zhǎng)：溫軍峰

　　電話：13935925555

　　1、接待部工作人員必須堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不得拉人情，走后門(mén)，以權(quán)謀私。

　　2、接待部門(mén)工作人員對(duì)出入景區(qū)的'車輛應(yīng)嚴(yán)格遵守《車輛出入管理制度》。

　　3、門(mén)衛(wèi)值班人員應(yīng)將在側(cè)門(mén)上鎖，無(wú)重大活動(dòng)和公司通知，不得擅自開(kāi)啟。

　　4、因公司業(yè)務(wù)需要來(lái)訪者，需總經(jīng)理或分管副總、財(cái)務(wù)主管簽單，方可放行。（除總經(jīng)理外，其余領(lǐng)導(dǎo)簽單不得超過(guò)五人，五人以上必須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)）。

　　5、公司員工直系親屬來(lái)訪，不超過(guò)五人者，由公司分管領(lǐng)導(dǎo)簽單。

　　6、接待部值班人員除公司規(guī)定的免票證和接待單外，不得私放游客。特殊情況，由總經(jīng)理電話通知，其余領(lǐng)導(dǎo)無(wú)權(quán)電話放人。

　　7、接待部工作人員應(yīng)嚴(yán)格按照遵守本制度，凡私放游客者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對(duì)部門(mén)經(jīng)理和值班責(zé)任人按私放游客數(shù)全價(jià)予以處罰，部門(mén)經(jīng)理給予處理，責(zé)任人調(diào)離工作崗位。

　　（二）旅游投訴：

　　組長(zhǎng)：范國(guó)強(qiáng)

　　電話：8485390

　　手機(jī)：13994887246接待人員對(duì)游客的投訴要及時(shí)處理，事關(guān)重大，不能處理的要及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)研究處理。

　　工作人員將受理游客投訴的結(jié)果或者意見(jiàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通報(bào)給投訴者。

　　（三）票務(wù)組組長(zhǎng)：吳潔

　　負(fù)責(zé)做好窗口售票工作。

　　負(fù)責(zé)黃金周期間的統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作

　　（四）醫(yī)療衛(wèi)生組

　　組長(zhǎng)：葉慶黎

　　負(fù)責(zé)景區(qū)黃金周期間突發(fā)醫(yī)療事件處置、食品安全監(jiān)管。

　　（蒲州醫(yī)院急救中心電話：8462231）