高一抒情散文 ：十年
高一抒情散文 ：十年1
十年前的那個夜晚，你我首次邂逅，那是我第一次在黑暗中，看見太陽的光芒。你是那么美麗可愛，每一眼見到你，我便無法自拔。很快，我們相愛了。
可惜上天永遠不會遂人心愿，你出國了，你還記得那個晚上嗎？月色清明，在湖邊的長堤之上，你我的約定，要十年后再見。
人生，有多少個十年啊！這十年，足以將一個善于說辭的人變得沉默寡言，將一個心懷夢想的人變得昏昏厄厄。但那顆愛情的種子，仍被我小心翼翼地收在心里，等待著今日的萌發。
啊，在那遙遠的異鄉，你將望向何方？是否會偶爾想起，你過去的情郎？我苦苦期盼著、渴望著，幻想有一天你能想起我，突然回到我身邊。可是沒有，直到十年后的今天，依然沒有。
或許，那段時光只是一場夢吧，如曇花一現，轉瞬即逝。可，如果真是一場夢，那為什么你那銀鈴般的笑聲，你那太陽般的笑顏，竟會如此清晰可辨？為什么在回憶時，心口還有些隱隱作痛？
我是多么渴望，一切都能再來，重新回到你的身邊，去享受那美好的時光。我決不會在你讓我陪伴時，斷然拒絕，誰知那便可能是永恒？
我孤獨地站在黑暗中，望著那五彩斑瀾的方向，希望能有一天，重回那充滿陽光的地方。
高一抒情散文 ：十年2
時光匆匆仿佛白駒過隙，回想十年之前，正好是我們剛開始學會懂事的懵懂年紀。
十年以來，我們學會了什么改變了什么，又發生了什么令我們難以忘懷的事。十年說長不長，人生的十分之一。十年說短不短，人生的十分之一。
十年前，從悠閑的家庭走向校園。帶著一顆天真無邪的心去與其他人交流，與學習交流。在當時學那幾門課確實容易，所以熱情高漲，成績也一直不錯。但我是一個內向的人，而且隨著年級不斷往上升對于學習越來越提不起興趣。還說不上排斥。
從小學升到初中，初中三年改變了我很多。我學會大膽與陌生人交流、談話，而不是像以前一樣一味的回避。慢慢地，在周圍人的影響下我也學會了跟別人開玩笑，讓其他人開心。對于學習，在一段時間我保持著像從前一樣的熱忱，初三一年，在這段時間里我出現叛逆的情緒。不知道是從什么時候起，我變得有些冷淡了，敢于反抗老師的指示，按照老師的說法叫做跟老師做對。這些我也不想讓他發生，因為在以前我是從來不敢對老師的教育做出任何反面評價的，就算有也是在心里。臨近中考的時候，感覺整個人就像失了魂一般，跟同學說說笑笑，嘴上笑著內心卻冷淡的很。冷得連我自己都感到徹骨，那種感覺就像沒有任何事能讓自己真正開心一般。后來想想，或許是因為這幾年來遇到的不如意的事太多了，每一件都給自己帶來一些負擔，久而久之，就成這樣了。確實如此，升入初中后，發生的事讓我不舒服的事情遠比讓我真正高興的事情多的多，其實生活本就是如此。
升入高中。初中殘留的消極情緒我依舊無法做到完全清除。上課的時候只是做著愚蠢的抵觸，上課的時候趴在桌上不去聽課。只是靜靜地抵觸這老師和徐學習，同時也在想著為什么要這樣但就是想不出任何道理，情緒主導著這一切。每次想到自己的將來都是一片迷茫，還傻傻的安慰自己到時候總有辦法的。就這樣這一學期又悄然流逝，我又錯過了多少。
我自己也不明白自己在這十年中，為何變化這么大。我就像一個有兩重人格的人，把陰暗的那面埋藏在心不讓別人看見，看見的都是開朗的那面。父母長輩都說我是因為沉迷電腦游戲才如此，我并沒有反駁，因為我需要一個理由。盡管這個理由我自己并不信服，但至少能給父母一個交代。漸漸地，我發現自己想太多了，這些僅僅是因為我的惰性思維罷了。能想到而不想去做，才導致這些不好的后果，要改并不容易，結果也注定是未知的。
放正自己的心態，我要活出屬于我們這一代年輕人的朝氣。如果真能找回十年對于學習的那份熱忱。那么我的下個十年我相信是我生命中密度的十年！
高一抒情散文 ：十年3
徘徊著，徘徊著，不經意間十年的時光已經離開了我，有曰：“悄悄是別離的笙簫。”笙簫悠悠空蕩著離別，回憶依依塞滿了我的心房，有如浪花，；靚麗的水花之后只剩下一朵漣漪，可殊不知，那漣漪才是最美麗的風景。
那是十年前的一個早晨，我的房間就此多了一個大家伙，掀開大家伙，怎么又黑又白的？認真地數了數，哦，白色的有52個，黑色的'有36個，呀！真漂亮！它是那么的華麗，每一個棱角都是那么的完美，光滑，充滿著古典的氣息，烏黑的琴身透出一股木香，又流露出一絲光亮，油亮映出我臉上的好奇，情不自主地按下了一排琴鍵，飽滿的琴音傳出，我張大嘴巴，驚訝，贊嘆，向往，情不自禁的，又按下了一排琴鍵，仿佛是天籟般的，那是一種多么讓人舒適的感覺，疲憊的身體似乎與那琴音結合在了一起，就此，那個6歲的孩童與鋼琴結緣。
舞臺上的演奏家都是經過千錘百煉的，外國的·克萊德曼、恩雅、雅尼到中國的朗朗，李云迪，無一不是經歷過最辛苦的練習的，他們是真正的音樂家，從我學習音樂的那一刻起，他們就是我的偶像。
我的鋼琴始終與我在一起，一起朝著更遠大的目標奮斗，雖然那種奮斗算不上什么，我們每天堅持著能練多久練多久的信條，我磨練著手指，鋼琴陪著我，我磨練著節奏，鋼琴陪著我，我磨練著心智，鋼琴還是陪著我。
五年間，我升學，換班，轉學，身邊的人一直在離開我，唯有鋼琴，它是我閑暇時刻的玩伴，它是我共同努力的隊友，它是我的家人。我仔細地在琴上彈下一個鍵，鋼琴細致的回應我一個音，無論我的力度孰輕孰重，它對我的回應一定是尊重我的，我也尊重著它，我和它的前五年，我們一起努力通過了鋼琴3級的考試，為此，我和它，我們一起付出了努力，時間，汗水，我很看重這個結果，畢竟這是我們共同努力的成果，也是我們友情的見證。
可是事情似乎出現了一些變化，首先是它，受傷了，在它的內部，用琴行員工的話說，是內部的一條很重要的琴弦斷了，可能有報銷的危險，我絕不愿意失去我的朋友，琴行員工在做過多次檢查后才向我承諾，它會沒事的，只需要離開我一段時間，在琴行接受一點調試，我安下心了，緊接著便是煎熬，我不能見它一面，不能觸碰它一下，期間正值學校的文藝匯演，我只能去琴行的琴房租琴練習，琴房的琴是嶄新的，就和五年前的你一樣，烏黑漆亮，透露著完美，但在那上面，我迷茫了，原本熟練的動作仿佛被卡死了，手指有如堅冰，不可動彈，它們是優秀的鋼琴，但也只有它能帶給我那種熟悉的震撼，那種細膩的感覺，猶如老友之間那種熟知的感覺，如果沒有，我寧愿等待你的康復，然后，你在匯演前一星期回到了我的房間，拍檔的羈絆讓我生出了新的靈感，消失的手感回到了我的意識，手指持續著跳動，不知疲倦……
五年加上五年，便是十年，時光匆匆流過，我長大了，雖然我沒有成為一個出人頭地的音樂家，但我還是通過了十級的考核，暫時達到了人生的一個目標，而他，仍然躺在我的房間，不時的，用雙手彈奏，屬于我們自己的歌，用雙手回憶，屬于我們的回憶。
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