我的忘年交經(jīng)典散文

　　某日，下班路上，我和濤姐邊走邊聊這大好的春光。萬物復(fù)蘇，枯樹開始泛著綠意，新芽也冒出一點兒小腦袋，天藍(lán)的干凈徹底，空氣清新怡人。心情也隨之輕松愉悅起來。

　　迎面走來一位老太太，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看起來像是我熟識的人。我眼神不好，上學(xué)畫畫沒有保護好眼睛，近視高達(dá)900度。走近才看清楚，是我的忘年交蘇老師。我們有一年沒有見面了。蘇老師似乎蒼老了一些。蘇老師拉著我的手，“沒看清楚，是介霞啊！看起來像個小姑娘。”我不好意思起來“原來是蘇老師啊！我高度近視，瞅了半天。”我挽著蘇老師的胳膊，邊走邊聊。蘇老師一直很關(guān)注我，我在朋友圈里發(fā)的文章她都會認(rèn)真閱讀并點贊，留言鼓勵我。她說：“你寫得不錯，每一篇文章我都會認(rèn)真看的。”我心里充滿了感激，同時也生出了許多慚愧。很長時間，我似乎都非常忙碌，沒有問候過一直關(guān)注、關(guān)心、默默鼓勵我的蘇老師。蘇老師說要去北京走半個月。她的二兒子要法國參加畢業(yè)典禮。她去北京給兒子看家。

　　蘇老師有兩個兒子，大兒子在美國，二兒子在北京。都非常優(yōu)秀，肩負(fù)重要工作，平時非常忙碌，也沒有時間回來看望她。

　　正聊家里的事情，蘇老師回過頭來，我突然間發(fā)現(xiàn)了她幽幽的眼神里似乎隱藏著疼痛。“他走了！”“哦，又走了，還是在之前那個企業(yè)聘用的嗎？”蘇老師的老伴是一位非常優(yōu)秀的工程師，退休后常被一些企業(yè)聘用去指導(dǎo)工作。“走了！不在了！”我竟沒有反應(yīng)過來，以為蘇老師的老伴只是去工作了。萬沒有想到以前看似健康的那位精明的工程師老師竟然是離開了人世。“啊？！怎么那么突然呢？怎么回事啊？”我萬分驚訝。“是突發(fā)心梗去的。”提到故去的老伴，蘇老師心情很不好。原來，她的老伴去了一個企業(yè)工作完之后，又繼續(xù)自己開車去另外一個較遠(yuǎn)的城市，那邊機械故障邀請他去查看。可是，在去的途中，發(fā)生了意外。在車上突發(fā)心梗，經(jīng)過事后法醫(yī)鑒定，僅僅30秒就沒了。走時候臉色非常安詳，沒有留下痛苦的表情，只有短短三十秒就陰陽兩隔。

　　平時，并未有過任何征兆，一直非常健康。也許是因為太過勞累吧！知道這個消息后，我心情隨之也沉重起來，突然深深感覺到了蘇老師內(nèi)心的疼痛和孤獨。這也是發(fā)生在去年12月的事情。這期間，蘇老師獨自一人承受老伴意外離開的痛苦，承受一個人的孤苦。而我卻一無所知，心里充滿了愧疚，我對朋友、親人，甚至對父母的關(guān)心太少了。只有面對了熟悉的人意外去世后，似乎才會讓混沌的思維驚醒。才會意識到，為什么活著的時候不去在意，不去珍惜，只有等到一個生命永遠(yuǎn)的離開，才會懂得這些淺顯的道理呢？

　　我看著蘇老師，她依然那么堅強、樂觀。我安慰蘇老師。她無奈地笑笑，“沒事，你放心吧！我早就挺過來了，早就想開了。”“你快去坐車回家吧！我從北京回來再聯(lián)系。”“好的。蘇老師，一定要想開啊！保重好自己的身體！”

　　我心里突然涌動著巨大的悲傷，蘇老師的老伴年僅64歲，還在努力的工作，還沒來得及安享晚年，人生充滿了意外，讓人措不及防。

　　我回頭望著蘇老師的背影，她一個人一定會好好生活的，她的一生充滿了離奇與波折。

　　我與蘇老師認(rèn)識是在2013年，5月28日我們一同隨烏蘭察布參展團赴北京，參加第二屆國際服務(wù)貿(mào)易交易會。蘇老師非常優(yōu)秀，她是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——挑繡的傳承人，她帶著經(jīng)過幾年繡出來的11米長的清明上河圖參展。她的作品所到之處都會引起人們的圍觀和驚嘆。展會上，她精湛的刺繡手法和精美的作品吸引了大批市民前來觀看，人們對于這種刺繡手法產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　參加展覽一周，我和蘇老師同住一個房間。晚飯后，性格開朗的蘇老師與我滔滔不絕地聊起家常。她是天津籍的北京知青。16歲就來到了內(nèi)蒙古烏蘭察布，當(dāng)年去了一個小村子里，之后再沒有離開這里。一輩子扎根在內(nèi)蒙古，在某學(xué)校當(dāng)老師。知青返鄉(xiāng)，她有過幾次機會回到北京，因為種種原因都被她放棄了。青春時期經(jīng)過了知青的艱苦歲月，曾在大雪天死而復(fù)生；中年又遇到一些波折，經(jīng)過磨難與痛苦；剛平穩(wěn)步入老年，有失去了老伴。在之前與我的言談中，蘇老師講到了那些讓我快要掉淚的苦難往事，她依然平靜從容。沒有在我面前掉過半滴眼淚。她的那些故事在我眼前像是電影鏡頭一樣，一幕一幕閃過，讓人忍不住流淚的畫面。蘇老師的熱情、樂觀、堅強，思想同年輕人一樣與時俱進。她的樂觀，豁達(dá)影響和觸動了我。那時候，我正經(jīng)歷著工作中諸多的不順心，心里充滿了苦悶的我，在蘇老師的鼓勵之下又重新振作起來。參展結(jié)束后，我邀請?zhí)K老師來家里做客，為她炒了幾樣自己的拿手菜，蘇老師說非常好吃。廚藝不錯。后我也曾去家里拜訪蘇老師。之后工作調(diào)動后，與蘇老師一起分享，她為我感到慶幸和喜悅。一直在默默地關(guān)注我，前一個月，蘇老師曾打電話給我，但那時并未提及傷心事，而我也是大意，忽略了蘇老師話語中帶出來的傷感情緒。

　　一直有個愿望，想為蘇老師寫一部長篇小說。她的經(jīng)歷一定能夠打動人心。可是，幾次提筆，都以失敗告終。現(xiàn)在的我還是缺乏太多了，才疏學(xué)淺、閱歷簡單，我需要好好學(xué)習(xí)、歷練，經(jīng)過幾年的積累。

　　蘇老師沒有女兒，兩個兒子都非常忙碌。我想起剛才蘇老師幾縷花發(fā)在風(fēng)中搖曳，突然覺得她多像我的母親、我的婆婆、我的親人。我不能再找借口，忙工作、忙看書、忙寫作、忙家務(wù)、忙照顧孩子，這些都不能成為理由，去忽略父母、公婆、親人、朋友。我懂得珍惜，但需要付出行動。

　　人生也許沒有給你留那么多的機會，一切事情都在等你，等你不忙的時候再說。

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