童年的糗事散文

　　四十多年前，似乎還沒特長生一說。從幼兒園升入一年級照例要有點簡單的測試，以剔除呆傻。我兒時一直懵懵懂懂，缺少基本的數字概念，硬是把老師伸出的一只手上查出了七根指頭。一加一等于幾于那時的我不啻哥德巴赫猜想，我因此被識為弱智而拒之門外。

　　感謝幼兒園一直教我并待我親如母親的陳老師，她一手抱著尚在襁褓中的孩子，一手拉著我的小手在那個空曠的校院里以我有繪畫天賦為由四處游說，并闖入一個戴著瓶底般厚眼鏡的老頭屋里。我躲在陳老師身后，怯怯地抓著她的衣襟，仰臉看兩個大人滔滔不絕言來語去。陳老師掛著汗珠的臉因激動而泛紅，嘴角也因說了過多的話而泛出白沫。她最終還是笑了，愛憐地摸著我的頭，要我快快給校長鞠躬致謝。

　　班主任是個人高馬大的孕婦，姓王，長方臉，面色青黃，大大的嘴總像在和誰嘔氣，撇得像個秤鉤，一點也不像陳老師那樣春風滿面和藹可親。學生都怕她。她教語文，教算術，教音樂，也教畫畫，反正這一班拖大鼻涕的小毛孩子所要學的她統包了。上課時她挺著把上衣紐扣縫隙撐裂的大肚子,像戲臺上將軍巡城一般在教室里前前后后地轉，一頭粗一頭細的白木教鞭握在手中似一把長劍。教室里經常能聽見教鞭敲在課桌上的啪啪聲，聲音威嚴，脆如爆竹，震得耳朵日日響。有時這教鞭也會無情地落在那些搗蛋鬼的禿頭上，那聲音就像街上賣豆腐的梆子聲，梆梆響，而且還有點空谷回音。

　　第一次上圖畫課，王老師就意外地向同學們介紹了我，她說：“咱們班有個同學，是幼兒園里有名的小畫家。同學們鼓掌，歡迎他上來給同學們示范！”接著就點了我的名。一片亂七八糟的掌聲中，幾十雙小眼睛齊齊地盯住我，有羨慕，也有嫉妒。我藏起得意，故作扭捏地走上講臺，十分認真地用粉筆在黑板上畫了幅我最拿手的郵遞員送信。我頭一回看見王老師一直下彎的嘴角往上翹了，并且不住地點頭贊許。她表揚了我，讓大家都向我學習。那天，我感到我的臉像太陽一樣大，而且光芒四射，心里真像三伏天吃了根冰棍那般舒服。放學時，我是在同學們眾星捧月的簇擁下一路唱著歌回家的。

　　不久，王老師做圖畫小測驗，她在黑板上畫了只小鴨子，讓同學們臨摹。說實話，那小鴨子畫的一點都不像，不過是一堆大大小小圓圈的羅列，心里就頗為不屑，拿定主意要獨樹一幟一鳴驚人。一直以為《算術》課本上的一只小鴨加一只小鴨等于幾只小鴨的插畫很好，就快馬飛刀地臨摹了一張，不滿意，就干脆來了個省時省力的辦法，像描紅一樣將紙覆于原畫上照透出的影子細細描將下來。畫的和課本上一模一樣，寫上名字交上去，心里暗暗得意自己的聰明能干，堅信此次不但會拿最高分，一番表揚和贊美也是少不了的。放學前發卷子時，我心呼嗵呼嗵跳的厲害，臉也有些發熱，氣都不夠喘了。老師逐個叫著名字，喊著得分：“ＸＸ２分”、“ＸＸＸ３分”、“ＸＸ５分”。念到我的名子時，我猛然站起，兩腿打著麻花往前走。老師聲音有些低沉：“零分！”我一下如五雷轟頂，這不可能！老師只把卷子遞給我，什么都沒說，臉沉沉得似要滴下水來，那目光里滿是責備和失望。老師肯定識破了我的把戲，只是顧到我的自尊而沒有挑明罷了。那個“零分！”聲音雖然低沉，于我卻像晴天霹靂，不然教室里何以會鴉雀無聲？睽睽眾目像箭簇射在我的臉上？我感到顏面盡失，像一個被人當場抓住手腕子的小偷，羞慚得無地自容。

　　剛剛在一堆新同學里樹立起的威望還沒容我驕傲就被那只小鴨子拖入了深淵。盡管同學們百般詢問，我對此卻噤若寒蟬。最終他們還是知道了我投機取巧的事兒，紛紛指責我耍賴。那年代在孩子們中這個詞里所包含的意義絕非今天詞典中的解釋：那可是和人格、尊嚴、名聲、人性及誠信攸關的大是大非的問題。

　　一顆冉冉欲升的畫星就這樣被一念之差扼殺在了搖籃里，怨老師？怨同學？還是怨自己？一個人蹣跚地走在回家的路上，感到肩上的書包好沉好重。西半天如火的晚霞映得一湖碧水鮮紅似血，想當時我領卷子時臉也一定紅的如此中吧。回家后我悶悶不樂，飯也不吃，爸媽問我也不理。接連多日我無心畫畫，整天提心吊膽，生怕有同學提及此事。甚至想過搞一種能遺忘的藥給老師和同學們吃，讓他們將此事忘的一干二凈，就像未曾發生。

　　其實，這純屬我自己小心眼兒了。同學們并沒將此銘刻于心，他們依舊認定我為小畫家，請我用蠟筆在他們的本上書上胡畫亂涂，拿去當自己的作品向外班或鄰家小友炫耀。王老師更像早已忘了此事，依然在上圖畫課時讓我上臺示范，并給我的作業打過帶了兩個加號的五分，還把我的蠟筆畫貼到校門口的報欄里展覽。

　　是的，別人也許忘了，這樁童年自作聰明弄巧成拙的糗事在我卻是銘心刻骨。盡管我至今并沒成為大畫家，童年練就的基本功卻讓我在后來的人生路上獲益匪淺，在許多地方有了用武之地。特別在下鄉時，點技藝竟然使我逃過了廣闊天地里的炎炎烈日和治河工地上的剌骨寒風，也躲過了軍營里的摸爬滾打和戰場上的槍林彈雨。后來在我最為困難的時期，又是這手藝給我帶來足以讓我吃飽穿暖的稿費。

　　懷著對童年老師和小友們的懷念，我學會了感恩。我感謝當年老師的寬厚和同學們的寬容，時至今日，那在今天看來根本不值一提的事，每次憶起，我都會有新的感動，好像總能從中品悟出些新的滋味。

　　2005.2.28.晚

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