那片童心那片綠散文

時(shí)間：2021-06-22 19:03:27 散文我要投稿

那片童心那片綠散文

　　立春又快一個(gè)月了，還根本體驗(yàn)不到：立春三日，水熱三分。可能是因連日煙雨，太陽(yáng)總是隱居于九霄云外。一介凡夫，幾多俗子便難一睹陽(yáng)光尊容。春天的腳步自然跚跚，深閨簡(jiǎn)出。我知道“立春”并不完全意味著春的到來(lái)。

那片童心那片綠散文

　　周末，終于云開(kāi)日出，暖陽(yáng)照戶。我一人踏進(jìn)“屈子公園”，握著絲絲春風(fēng)沿湖走了一圈，聽(tīng)鳥(niǎo)雀啁啾，魚(yú)翔碧水，便有一種久違的感覺(jué)。路邊的樹(shù)木，仍就籠罩了一層淡淡的氤氳，依然是光禿禿、稀疏疏，仿佛還沒(méi)有收到春的信息，枝條低垂，默默等待。

　　我漫不經(jīng)心地走著，來(lái)到西堤，忽聽(tīng)一陣嘻笑聲傳來(lái)，這聲音是來(lái)自不遠(yuǎn)處的一舍小院。我循聲走近，見(jiàn)五六的孩子聚在一起，正圍在一張石桌上畫畫。映入眼簾的是：孩子們畫得都是樹(shù)葉，但葉子不同，有畫楊葉的，有畫桃葉的，有畫梧桐葉的，有畫柳葉的……他們?yōu)槭裁粗划嫎?shù)葉？是老師布置的作業(yè)嗎？我猜想著，想問(wèn)個(gè)究竟，便輕手輕腳地來(lái)到他們身邊，看到他們那么專心致志、全神貫注的樣子，我不忍打擾，壞了他們的興致，分散了他們的注意力，只是站在他們身后默默地欣賞著。

　　一個(gè)穿紅色外衣的女孩，約么十二、三歲，長(zhǎng)得可愛(ài)。她興奮地笑道：“好了，好了，我的樹(shù)葉畫好啦!”幾個(gè)孩子便雀躍開(kāi)了：“桐桐，你畫得好漂亮呀！”“那是什么樹(shù)葉？這么大，這么綠？”“這是梧桐樹(shù)葉唄！”女孩的臉上露出傲驕而天真的笑。旁邊另一個(gè)小男孩也舉起自已的作品，興奮地大叫著：“大家看看我的，飄亮不？”“飄亮！楊靖，你的楊樹(shù)葉畫得太好了！”小伙伴們都陸續(xù)畫好了。

　　那個(gè)紅衣小女孩首先發(fā)現(xiàn)了我。她彬彬有理地說(shuō)：“伯伯新年好！”“呵呵，你們好！快開(kāi)學(xué)了，小朋友們都在做作業(yè)呀。”“不是，我們?cè)诋嫶禾臁！薄爱嫶禾欤吭趺粗划嬋~子？還有花，還有小鳥(niǎo)，怎么不畫呀？都不會(huì)么？”那小女孩眨了眨她那雙水靈靈的大眼睛，故弄玄虛地說(shuō)：“不是，不是，伯伯您猜一猜呀，猜對(duì)了，桐兒這畫獎(jiǎng)勵(lì)您！”“呵呵，真的么？”“真的！不信？拉勾！”“好啊！”難得找回一次童樂(lè)，我便與桐兒拿起勾來(lái)。

　　小伙伴們便唱了起來(lái)：“拉勾，上吊，一百年不許悔。”

　　拉勾后，我自信這是“小兒科”，便猜道：“你們中一定有個(gè)叫‘葉子’的.小朋友，是他（她）出的主意，對(duì)吧！”誰(shuí)知一出口，孩子們哄堂大笑，笑后異口同聲道：“不對(duì)！”我突然感到臉上有火辣辣的感覺(jué)，心想：不對(duì)？難道真會(huì)猜錯(cuò)？我還作了回腦筋急轉(zhuǎn)彎嘞，真是的。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)另有一個(gè)七、八歲的小男孩，一個(gè)人躲在一條板凳上畫呀畫。他沒(méi)有跟著伙伴們起哄，用一枝黃色的彩筆孤獨(dú)而毫無(wú)章法地在一張紙上涂烏。他是孩子們中最小的一個(gè)，個(gè)子不高，面龐有點(diǎn)消瘦，穿一套黑色衣服，屁股上有兩塊泥巴。他見(jiàn)我猜錯(cuò)了，大概是怕我在小伙伴前丟臉，不好意思，便小聲對(duì)我說(shuō)：“伯伯，這是桐桐姐姐要我們畫的，我們五個(gè)男孩有兩個(gè)姓楊的，一個(gè)姓李，一個(gè)姓陶，我柳。桐桐姐姐說(shuō)誰(shuí)姓什么？就畫什么樹(shù)的葉子，畫好后折成小紙船，放到前面的小溪里，送給春天。”

　　“啊！”我驚訝道：“多好的創(chuàng)意呀！”突然我又自作聰明，指著那紅衣女孩道：“哦，我知道了，你姓童。”那紅衣女孩又孩眨了眨她那水靈靈的大眼睛道：“不是啊！我怎么會(huì)姓童？伯伯又錯(cuò)了。”“哈、哈、哈——”孩子們又是一陣哄堂大笑：“她姓馮，叫馮紫桐嘞。”原來(lái)我又會(huì)錯(cuò)了意。我這才明白她畫片梧桐葉的含義。

　　那小男孩這時(shí)拿起自己的畫跑到我跟前懇求道：“伯伯，您幫我畫棵柳樹(shù)好么？”我為感激這善良而可愛(ài)孩子剛才為我解圍，便撫摸了一下孩子頭，親切問(wèn)道：“他們都只畫一片葉子，你干嘛要畫棵柳樹(shù)呀？”那孩子低下頭喁喁道：“只一片葉子，好可憐，沒(méi)人玩。”說(shuō)罷，我看到他的小眼睛噙著淚水。這時(shí)那紅衣女孩走到我身傍悄悄告訴我：“他叫柳文軒，他爸去年酒后駕車，出了車禍，爸爸、媽媽與小妹妹都死了。是外公把他接來(lái)過(guò)年的，他好可憐的。”

　　我輕輕接過(guò)孩子手里的畫，佛仿有一個(gè)天真而孤獨(dú)的生命，在涂烏中吶喊、流淚、等待親人回家。我將小文軒抱起來(lái)，輕輕拍去屁股上的泥巴，又從口袋中取去一個(gè)小紅包塞在他的小手里。可他怎么也堅(jiān)持不要，他說(shuō)只要幫他畫一棵大柳樹(shù)，他帶回家貼在門框上，等到春天，柳樹(shù)長(zhǎng)葉了，爸爸、媽媽一定會(huì)回來(lái)看我，我就可以帶小妹妹去玩……

　　幫小文軒畫好柳樹(shù)后，便向他們告別。這時(shí)，小桐桐將她畫的梧桐葉贈(zèng)給了我，她說(shuō)：“伯伯，送給您作個(gè)紀(jì)念吧！”我莊重地接過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝桐桐！”。

　　當(dāng)我離他們時(shí)，只聽(tīng)到身后又是一片笑聲，像一群快活小鳥(niǎo)，飛向春天，把那一片片“綠葉”撒在樹(shù)枝上。霎時(shí)，我眼前的樹(shù)木仿佛綠葉如蔭，郁郁蔥蔥，在春風(fēng)吹拂下，讓人間充滿的希望!

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