暖暖同學情散文
回憶讀書時代的一幕幕往事，有喜有悲、有笑有淚、有苦有甜、有酸有澀。這是發(fā)生在初二的一段往事，至今仍然記憶猶新，難以釋懷。
那是一個炎熱的夏季，驕陽似火、暑氣蒸人、酷暑難耐。體育課就在下午的第二節(jié)課開始。下午的第一節(jié)課完畢，我們初二五班所有學生都走出了教室，三五成群的來到了校園的操場上。
聽說這一節(jié)體育課是讓我們玩的，我們可以打籃球、打乒乓球、做游戲、打排球、在樹蔭下乘涼聊天。我是一個對籃球如癡如醉的學生，當然這一節(jié)體育課我不能放棄對籃球的喜愛了。據(jù)我得到的消息這節(jié)體育課老師不在，他的身體不舒服，臨時也沒有代課老師，學校決定就讓我們玩一節(jié)課。
我自然欣喜若狂，因為我是體育課代表，所以我到體育室里拿了若干個籃球、排球、羽毛球拍與羽毛球。
第二節(jié)課鈴聲一響我召集了所有同學，我放聲一說：“同學們，這節(jié)課體育老師不在，同學們自己安排，記住不能到教室里去，還有要注意安全。”
我們還是老規(guī)矩湊足了班級內(nèi)最強的六個人準備三對三打籃球，我們班級也就六個人打籃球水準高一些，別的學生都一個個弱不禁風、畏手畏腳，打籃球也就三腳貓的功夫。
惟有我們六個人對籃球的理論知識都懂，打籃球的水準也到了“出神入化”的境界了。還說什么呢？開始玩吧。我們各自分好隊，每一次都是勢均力敵，我們打籃球很公平的。
天氣十分炎熱，太陽曬得我們一幫學生，額頭上都冒出了一連串的銀珠般的汗珠，汗水早就濕透了我們的衣服，幾個學生甚至已經(jīng)赤膊上陣，一個個都曬得黑不溜秋的樣子，這也是挺有趣的。
盡管如此，我們依然打地很激烈，只要是我們六個人的比賽，哪一場不是拼得“你死我活”的，因為實力難解難分，所以雙方打得非常具有觀賞力，一會兒對方領先幾只了，過一會兒我們隊又超上去了。場下看的學生不計其數(shù)，我們初二五班的實力在年級段里是處于超一流行列的，沒有一個隊能夠輕易的戰(zhàn)勝我們，他們都佩服我們的團結(jié)一致的凝聚力。
我們初二五班是一支打不倒、意志品質(zhì)十分堅強的隊伍，全班上下從不服輸。記得初一的時候我們五班還得了年級段的第一名，我們的實力不容小視，那次比賽過后，所有班級的學生、老師都對我們刮目相看，當我們奪魁之后，初二的班級向我們挑戰(zhàn)。
與我們班級領教過的班級都說我們班是一個鍥而不舍、堅強不屈的有毅力的隊伍。
在這個烈日炎炎的夏季，太陽光能夠把植物們都射地萎靡不振了，沒有了生機勃勃的跡象。只有我們一幫學生是不怕熱、不怕累的。
打著打著驚心動魄的一幕發(fā)生了，我與一個同學去搶那個快要出界的球，我們倆都沖了過去，我們倆腿一交叉，結(jié)果那個同學只是受了皮肉之傷，我卻傷筋動骨了。
我們兩個都摔倒了，他馬上爬了起來，而我卻痛苦的在地面上掙扎，于是其余四個同學都趕了過來，他們看到我臉上痛苦的表情。都想把我扶起來。這時在場下觀看我們打籃球的女同學也都趕了過來。我痛苦地嘶叫著“我的手，疼死我了。”
我的右手已經(jīng)不能動彈了，幾個打籃球的鐵哥們聽到我的右手很痛，所以就拉著我的左手，把我的人小心翼翼地扶起。
我的眼睛開始冒金星了，右手讓我痛得眼前一陣茫然，頭也暈暈的`。阿偉說：“阿梁你沒事吧，快伸伸你的右手，看看有沒有傷到骨頭。”
可是我忍著劇痛說：“我的手不能伸了，疼死我了。”一位有經(jīng)驗的哥們說：“阿梁可能骨頭傷了。”
在這千鈞一發(fā)的時候，我將何去何從。阿偉說：“這可如何是好，我們的體育老師不在，不知道班主任現(xiàn)在是否在辦公室里？我們先陪著阿梁到陳老師（班主任）那里去。
我痛得已經(jīng)哭出來了，差不多陪我一同到陳老師那里去的學生有將近十個，還包括兩個平時關系很好的女同學。她們看著我臉色幌白的樣子，也都哭出了聲，這兩位女生為我掉了價值連城的眼淚，在痛苦之中我感到很幸福。
幸好班主任陳老師正在辦公室批作業(yè)。看到我們這么一大群人過來了，又看到我的表情很黯淡，我已經(jīng)疼得說話也不響亮了。
我的同學阿偉把事情的來龍去脈大概的說了一遍，關鍵是馬上把我送到醫(yī)院里去。
陳老師說：“陪周梁梁到醫(yī)院里去，只要兩個人就夠了。”一個阿偉還有一個女同學小妮決定陪我去。陳老師從總務處領了幾百元錢。我們學校離市第四醫(yī)院很近，所以我們是步行去的。
到了醫(yī)院拍了X射片，醫(yī)生說：“這位周同學的右手骨折了，病情很嚴重，因為傷的位置在右肘上，需要120天休養(yǎng)，期間不能夠握筆。我當時聽了醫(yī)生的話，真是恨鐵不成鋼。人也懵了。
我是一個對學習忠貞不二的學生，在學習上從來就不會偷懶，如今醫(yī)生的話，豈不是晴天來了一個霹靂。120天不能用右手做任何事，我豈不是要崩潰了，我徹底絕望了，我知道這會影響我的學習的。
醫(yī)生給我用中藥藥膏敷在我傷的部位上，然后用甲板給我固定好，最后用白紗布給我包好。還給我配了一些活血化瘀的藥品，比如三七片、龍血竭，還有別的藥品反正現(xiàn)在的名稱都記不真切了。醫(yī)生說：“這位周同學似乎人在發(fā)燒，你們也帶他到內(nèi)科去看看，他可能中暑了。”
我發(fā)燒39度，要掛點滴了，班主任付好了錢說：“我還有一節(jié)數(shù)學課需要給同學們上。”你們兩個誰來照顧周梁梁。
阿偉、小妮都爭先恐后的想要照顧我，最后他們兩個都留了下來。小妮很會疼人問我：“阿梁你渴嗎？我給你倒一杯熱水來。”我點點頭，小妮從護士阿姨那里倒了一杯熱水，然后輕輕地遞到我的手上，她說：“阿梁熱水很燙，我先幫你吹吹。”小妮吹一會兒讓我嘗一口，然后問我：“還燙嗎。”我說：“還有點燙。”小妮微笑著再給我吹熱水，之后我喝著溫暖的熱水，一直暖到我的內(nèi)心深處。
阿偉拉著我的左手放到他的手心里，對我說：“阿梁啊，剛才你倒地的那一剎那我就有不好的預感，想不到果然這么嚴重，阿梁你不要傷心，在學習上我們會幫你的，我知道你放心不下的就是學習，你那股對學習的熱愛，有誰不知道。”
我說：“多謝你們兩個對我的照顧，我會銘記一生的，阿偉與小妮摸住我的左手。小妮說：“阿梁，你是我們的好同學，平時對待同學熱情大方，大義凜然。只要我們班級的學生受到傷害時，你總會挺身而出，你路見不平拔刀相助，總會給我們擺平學校里的不平事。
阿偉說道：“是啊，阿梁你為人善良、大度，很有一個男子漢大丈夫的風范，你是一個好心腸、肝膽相照的好同學，我們有困難你二話不說就會竭盡全力的幫助我們。如今你受傷了，我們也不會遺棄你，我們也會照顧你的。”
同學之情就像一杯濃烈的香醇的美酒，讓你一醉方休懷著美好的記憶；同學之情就像一首燦爛動聽的歌謠，讓你陶醉其中、回味無窮；同學之情就像綻放著的一朵美麗的花，它把芬芳都給了你；同學之情就像夜空中眾多的繁星閃爍著璀璨的奪目的光芒，照亮著你前往目的地的道路，永遠的照亮著你前行中的盲點。
同學之間的感情是純潔的、真實的、情真意切的、甜蜜的，我曾今被這一股濃濃的同學之情包圍著，如今回憶起來，依然帶著陣陣幽幽的香氣。
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