懷念我的父親散文
父親去世的時候是農歷的臘月初八，那是20XX年。每每想起父親在世時的時光，我總是感到很幸福又很感傷。幸福的是父親留給我許多美好的回憶，讓我至今難以忘懷；感傷的是，父親去得太早，63歲的年紀，在別人正是含飴弄孫，頤養(yǎng)天年的時候，父親卻早早地走了……
父親是一個鄉(xiāng)村小學教師，15歲農中畢業(yè)以后就在我們村的小學任教了，我現(xiàn)在都不明白，那時父親還是一個孩子啊，怎么能擔負起教書育人的責任呢。可父親竟擔出了這負重擔，并且一擔就是四十多年。這期間，父親完成了從一個高小畢業(yè)生到一個本科生的函授學習，從一個普通的教師干到了學校校長。四十多年來，父親一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。我高考填志愿的時候，所有的志愿都是師范，可以說是受了父親的影響。
父親是個音樂愛好者，吹拉彈唱樣樣精通，盡管用他自己的話來說是“樣樣通樣樣松”，但在我看來父親卻也是頗具文藝天賦的一個人，多才多藝，。退休以后，附近幾個村子的文藝宣傳隊是父親組織的，組織樂隊，培養(yǎng)演員，搜集樂譜，父親忙得不亦樂乎，逢年過節(jié)，周圍村子里邀請演出的日程往往會排得滿滿的。
正月里閑著沒事，母親說：“把你爸的樂器收拾一下，該送人的送人吧。”父親的樂器大大小小高中低檔大約有十多件，每一件都與父親的生活有關，都記錄著父親的故事，我不舍得送人，留下來做個紀念。
這把秦琴是父親的第一件樂器，原來是大紅的`底色，撒著些許白花。現(xiàn)在這把琴已經磨得淡了顏色，有的地方已經露出了本色，試著彈幾下，錚錚有聲，音質仍然很純正。這把秦琴，是父親剛剛十五歲那年用第一個月的代課教師補貼偷偷買的，花了四塊四毛錢，據(jù)說還挨了爺爺?shù)挠枴Ｎ夷芾斫猱敃r爺爺?shù)膽B(tài)度，四塊多錢，那是全家一個月的生活費；我也能理解那時年輕的父親的心情：對樂器的喜愛，對音樂的追求。后來父親背著這把琴參加過公社的文藝宣傳隊，背著這把琴到過黑龍江，這琴跟隨著父親工作，伴隨著父親生活，小時候經常能在自家的院子里聽到下班回家的父親的琴聲。
這把半自制的二胡是父親的第二件樂器，是父親從學校的倉庫里發(fā)現(xiàn)的一把不好用的二胡，骨架很好，父親找了弦，找人修了檸子，又弄了一張蛇皮蒙上，音質雖然不是很正，卻也給父親帶來了歡樂，父親曾用這把二胡為村里的樣板戲《沙家浜》伴奏，并參加過縣里的文藝調演。
再后來的幾件樂器有二胡、京胡、板胡，大阮、中阮，柳琴，都是父親轉成公辦教師以后，家中生活好轉起來買的，價格不菲，可是看父親的態(tài)度好象都不是特別的喜愛，還時不時地彈彈他那把琴，拉一拉他那音不太正的二胡，我想是因為當初父親對琴渴望已久，一旦得到便深深喜愛吧。
父親的樂器很多，都是自己買的。遺憾的是，參加工作以后我給父親買過吃的、穿的、用的，卻從來沒有給父親買過樂器，一是因為我對樂器不在行，二是因為父親手里有錢，喜歡什么不等我們買他自己就買上了。
唉！說什么也晚了，父親已經不在了啊。
父親離開我們已經整整十四年了。每當春節(jié)、清明節(jié)這些特殊日子到來的時候，我的心會一直很痛，特別是看到別人的爸爸媽媽……
這十四年的時間，我陪媽媽走過了她這一生中最難走的一段路；這十四年的時間，我讓我自己走過了我人生中最難走的一段路；這十四年的時間，我把兒子培養(yǎng)成人，進入理想大學，踏上工作崗位……十四年的時間，每一個春節(jié)我都會想起父親，人都說：日有所思，夜有所夢。可十四年的時間，我卻很少做夢到父親的夢。
父親啊……
十四年了，我會觸景生情地想起你， 看到同事的父母雙雙來探望兒子或是女兒，我會想起你；看到小區(qū)內老倆口牽手散步，我會想起你；看到同事們興沖沖地網購父親節(jié)禮物，我也會想起你……可是，十多年來，我很少夢到你，你很少到我的夢中來。我真的很想你……有人說，如果你夢到去世的親人，說明他還在去天堂的路上。我沒有夢到你，是你已經到達天堂了吧？我想你，希望夢到你；我愛你，希望你早日到達天堂。
臨睡前想起了你，想起了你的點點滴滴。你教我楊琴，你教我朗誦，你教我書法，你教我跳新疆舞……你告訴我，女孩子不要張揚，要本分，所以你從不讓我穿花衣服，不讓我戴花發(fā)卡，是不是你怕你的漂亮女兒太惹眼而被男孩子過早地盯上？你告訴我，一個教師基本功要扎實，學生才能服你；你還說，要想捉住狐貍，就要比狐貍還要狡猾，你是不是怕你初登講臺的女兒駕馭不了學生？你還告訴我，為人妻，要互相尊重；為人婦，要孝敬公婆，你是不是怕你的女兒不諳世事而處理不了復雜的家庭關系？……
父親，你的女兒沒有辜負你，為人師，我做到了傳道授業(yè)、誨人不倦；為人妻為人母，我做到了尊老愛小，和睦相處。在學校我是好老師，在家中，我是好妻子、好兒媳、好母親……
我記住了您常說的那句話：“教學不是燒磚，磚燒壞了可以回爐，學生教壞了可不能回爐啊。”這句話一直伴隨著我走到今天，工作中我始終奉行著不能回爐重教學生這個原則，取得的點滴成績都與這句話分不開。
想了那么多，今早起床，我還是沒有夢到父親。父親，你可好？我想你，我希望夢到你；我愛你，希望你在天堂一切安好！
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