在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的想象的橋的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的橋的作文 篇1

　　我之前見過很多橋，有天橋、有獨木橋、有立交橋……

　　今天我想造一座“愛心橋”——為別人勞動的橋。比如：遇到腿腳不好的老人，愛心橋就會自動的'攤平，讓老人過去；遇到抱著孩子的阿姨，愛心橋就會立刻變出一個小機器人，幫這位阿姨抱孩子；遇到不小心摔傷的小孩，愛心橋就會變出一位醫(yī)生，給他包扎傷口。

　　橋的兩端各有一顆大大地愛心，人們走上去就像走進了愛心里，橋中間的欄桿上有美麗的蝴蝶結(jié)，還有可愛的小兔子，人在橋上走會感到非常的開心快樂。

　　我希望我能造出一座這樣的橋，讓大家都開心快樂！

想象的橋的作文 篇2

　　“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風(fēng)景，與我們在地面上看到的很不一樣哦！”；“我設(shè)計的是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調(diào)呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！”；“我的橋用的材料可特殊了，是云！在我的橋上，你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了，不就減少了對大氣的污染，保護了我們的環(huán)境嗎？所以它還可以叫環(huán)保橋！”這是我們一（3）班的同學(xué)在學(xué)了《蘭蘭過橋》后，自己設(shè)計的未來的橋，同學(xué)們在設(shè)計時充分開動了腦筋，發(fā)揮了想像力，有的還在圖上附有說明呢，還真像個小小橋梁設(shè)計師！ 在這些略顯稚嫩的圖畫中，不僅只有孩子們學(xué)了課文的感受，更承載著他們心中美好的夢想！

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的橋的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

橋的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)建甌，簡稱“芝”，猶如一顆耀眼的明珠，鑲嵌在海西綠色腹地之中。家鄉(xiāng)建甌從1949年5月13日正式宣告解放到現(xiàn)在已有六十多年了。六十多年來，家鄉(xiāng)發(fā)生了日新月異的變化，就像孫悟空會七十二變，越變越美。在這些變化中，我覺得變化最大最美的，要數(shù)家鄉(xiāng)的路和橋了。

　　家鄉(xiāng)的水西橋煥然一新。水西橋橫跨建溪河，聽爸媽說，十幾年前，它被一場突如其來的洪水淹沒了。重建后的水西橋更加壯麗了，橋全長200多米，寬20多米。橋的中心是一條綠化帶，綠化帶旁種著許多的樹，中間有一根根高高的路燈，兩旁的人行道邊也有路燈，它們把夜晚的黑暗驅(qū)散，給人們帶來了光明，它們就像一個個威武的士兵在默默守衛(wèi)著家鄉(xiāng)。水西橋兩旁有橋欄，橋欄桿上鑲嵌著一顆顆銀白色的“大珍珠”，別提有多美了。每當(dāng)夜幕降臨，水西橋四周燈火輝煌，便成了一片燈的海洋。這時候，人們紛紛涌到水西橋來。有的在橋邊漫步，盡情享受涼爽的河風(fēng)；有的三五成群，一邊聊天，一邊停步觀賞建甌城的美麗夜景；有的帶上魚具，在路邊垂釣，興許那些垂釣人一個晚上一條魚也釣不到，但是他們一點也不在乎，因為他們是在享受釣魚的樂趣。

　　人行天橋拔地而起，猶如一座人間彩虹。近幾年，在繁華的商業(yè)街——南街頭新建了人行天橋，天橋共有四個可行方向，每個方向都有兩個階梯，上了天橋就等于到了一個安全橋，上面沒有車，只有人，所以十分安全。天橋通向四面八方，東面是實驗小學(xué)、建安中心小學(xué)和芝城公園；北面是鼓樓，又名五鳳樓，因為它就像五只鳳凰振翅欲飛，所以又叫五鳳樓，它可是家鄉(xiāng)建甌的象征。天橋下的交通指揮信號燈——紅綠燈，功勞也很大。以前沒有紅綠燈的時候，幾乎天天堵車，一次準(zhǔn)能堵上一兩個小時，被堵住的過往車輛猶如一條望不到頭的“長龍”，外地客人看了，誰還敢再來建甌呀！現(xiàn)在有了紅綠燈，車輛按次序通行，不再堵車了，行人行車更安全了。這全是人行天橋和紅綠燈的功勞。站在天橋上往下望，來來來往往的車輛川流不息，好一派祥和、繁榮的景象。

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的橋的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

橋的作文 篇1

　　我見過很多橋：有立交橋、石拱橋、人行天橋等。但在我的心目中有一座非常美麗的橋，它有著紅、黃、藍、綠、青、橙、紫七種顏色。給它取名叫------彩虹橋。

　　當(dāng)人們漫步到彩虹橋上，仿佛到了五彩繽紛的世界。當(dāng)車輛行駛到彩虹橋，就像鳥兒在廣闊的天空自由自在的飛翔。

橋的作文 篇2

　　建德市新安江上有一座石拱橋，叫白沙橋，又叫獅子橋。它位于縣城東南面的白沙渡口，是1960年7月1日竣工的。

　　白沙橋造工輕巧明快，氣勢雄偉，橋全長362米，高24米，寬10米，其中橋面7米，兩邊人行道各1.5米，是一座六孔空腹式石橋。造橋的石料取自壽昌石井山。

　　白沙橋也非常美麗，兩邊的橋頭各有2只大獅子，它們形態(tài)各異，有的抱著個大獅子球，有的懷中抱著個小獅子，有的身體上還飄著絲帶，有的隱藏在樹叢中，正虎視眈眈地檢查著每個過往行人。橋身的'欄桿上還雕刻著264只小獅子，雖然經(jīng)過了近50年，但大部分小獅子還保存完好，只有部分身體上的石頭有些脫落，它們的形態(tài)萬千，有的趴著身體象即將下山的猛虎，有的懷中抱著吃奶的幼獅安詳?shù)刈�著，有的象老虎威風(fēng)凜凜地坐在那兒，有的把娃娃抱在手里讓過往行人觀看，還有的嘴里含著珠子腳下踩皮球正玩得歡呢……

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的橋的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

橋的作文 篇1

　　“扁擔(dān)寬板凳長，扁擔(dān)想綁在板凳上”一聽到著這首歌，我就馬上聯(lián)想到我們中國的國語——普通話。

　　普通話，幾乎全中國人都會說，如果你不會，得趕緊學(xué)，學(xué)法其實很簡單，你只要學(xué)會拼音，就可以了。如果不學(xué)，假如十五個人在一起，每人說一句，不同的方言，每人都聽不懂，多么麻煩啊。

　　我的爸爸是一位漁民，每次打魚回來要把魚給賣了，有一次碰到山東商販，連這魚的價錢都說不清楚，聽不懂，最后弄的魚都不太新鮮了。這不就是不會講普通話而造成的原因嗎？由此可見，學(xué)習(xí)普通話多么重要啊！

　　還有一次，來了收電費的，別人說：“你是***先生嗎？”我爸爸聽不懂，回答說：“不是。”我趕緊補充說：“是的。”收電費的阿姨被我們搞糊涂了。我說：“爸爸，如果你不相信，您看紙上怎么寫的。”老爸一看，害羞地說：“對不起，這確實是我的名字，把您給搞糊涂了。”

　　阿姨給我爸爸提了個建議：“最好去學(xué)一下普通話。”就為了這事，老爸整整纏了我一個暑假。還好爸爸學(xué)會了，在我們身邊，到處都要用到普通話。

橋的作文 篇2

　　每個人塵封的記憶里總有一座橋，它是連接著人們心與心的情之紐帶，讓互聯(lián)網(wǎng)社會中的人們返璞歸真，拉近彼此的距離。

　　佛山通濟橋，一座聞名廣東甚至全國的橋，我的外祖父常喜歡來此橋邊看風(fēng)景、念舊情。外祖父說，“行通濟”是佛山一帶人們每年舉行的祈福游玩活動，每逢元宵，人們總愛扶老攜幼，手執(zhí)風(fēng)車，走過這座通濟橋，祈求來年一切順利。屆時，以橋為中心的集市熱熱鬧鬧，他說，一聞到年糕的香氣，便會喚醒小時的記憶。

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的橋作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家鄉(xiāng)的橋作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有座橋,家鄉(xiāng)的人都叫它四角橋.你如果看到它,一定會感到驚奇.

　　我的家鄉(xiāng)在江南農(nóng)村,那里是一片平原,四周沒有山地也沒有丘,多的是大 大小小的河.在我奶奶家的東面不遠處有一條南北走向的橋,南面不遠處有一條南北走向的河,就在這兩條河的交叉河面造起了這座四角橋.

　　這座四角橋,實際上是由兩座水泥雙曲拱橋垂直交叉而成的一座\"十\"字形的橋.橋由鋼筋混凝土構(gòu)成.\"十\"字的橫豎相交顯得粗壯了點,成正八邊形,邊長兩米.在相互間隔的四條邊,分別向東南.西北.西南和東北四個方向延伸出去.延伸部分的寬有兩米,而長有二十米,這是橋的本身.八邊形其余四條邊上裝有欄桿,欄桿上刻有簡樸的圖畫.以中間的正八邊行看延長部分就像從它們身上長出來的四只角,所以,家鄉(xiāng)的人叫它四角橋.

　　為什么把橋造成這個樣子呢?我為了弄清其中的奧秘,來到橋的中央.原來.在這一片被河流分割成四塊的土地上,如果要從一個 地方走到其他三個地方,不知要繞多少路:若是建造普通的橋,起碼要造三座,才能把四個地方連通.如今,在這交

　　叉點的河面上再座橋,大大節(jié)省了造橋財力,還節(jié)省了不知多少往來行人的時間和體力.

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的廊橋的作文，歡迎大家分享。

　　廊橋的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)泰順是“中國廊橋之鄉(xiāng)”，境內(nèi)有許多美麗的廊橋：三條橋、薛宅橋、姐妹橋、仙居橋……

　　廊橋造型別致，古樸典雅。就說溪東橋吧，它頂層的“帽子”四角翹起，上面頂著威武、精美的龍。有的龍頭朝天，好像在呼風(fēng)喚雨，炫耀著自己。有的回首遙望，似乎要較量一番，看誰能先搶到中間的大火球。屋脊上有一排精美的圖案，有的凹進去，有的凸出來，紅黃藍綠相間。每隔幾米，還蹲著一只威風(fēng)凜凜的石獅子。橋身兩側(cè)裝有紅色的擋風(fēng)板。雖然經(jīng)歷了幾百年風(fēng)雨的侵襲，它依然紅紅火火。的確是呀！溪東橋的“生意”火著呢，每天都有中外游客來觀賞它，它每天都“賺”到一聲聲贊美。

　　廊橋是行人過河跨溪的好通道。歷史上泰順村落分散，山巒連綿，走幾十里山路難見人煙，因而在相隔一定里程的溪流上建起了一座座有房頂?shù)睦葮颉Ｗ咴跇蛏希�人們不必�?dān)心底下的激流險灘；經(jīng)過長途跋涉，行人可以坐在橋欄邊的長凳上歇歇腳，有些橋上還建有供行人暫住的房間呢；要是遇上刮風(fēng)下雨，廊橋就是路人避風(fēng)遮雨的好場所；艷陽高照，在四面透風(fēng)的廊橋上歇息片刻，一股清涼的風(fēng)從四面八方而來，好愜意啊！

　　廊橋是山里孩子的天堂。山鄉(xiāng)里沒有公園，更沒有游樂園，緊靠著村落建筑的廊橋就成了我們的好去處。早晨，廊橋上傳來朗朗的書聲，小伙伴們在橋兩邊的長凳上一字兒排開，心照不宣地比賽來著。清脆的書聲和著橋下悅耳的流水聲，奏起了山鄉(xiāng)美妙的晨曲。放學(xué)后，大家擁上廊橋，將書包往長凳上一放，玩起了各種各樣的游戲。過家家、踢毽子、跳方格……歡聲笑語滲進了橋上的每一塊木板，在橋下的溪水中蕩漾。

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的介紹橋的作文3篇，希望對大家有所幫助。

介紹橋的作文 篇1

　　七月一十六日的晚上，聽我爸爸說，明天我們?nèi)�人要去參觀杭州灣跨海大橋了，我高興得一蹦三尺高。一晚上我沉浸在美好又好奇的遐想之中。

　　天快亮了。我早早地起了床、刷好牙、洗好臉、吃了早飯。開著車起程了。一小時后，我們就來到了跨海大橋的收費站，快要進入大橋了，我特別激動。

　　一分鐘后，一條銀白色的巨龍向我們展來。“啊!大橋。”我歡呼起來。爸爸也迫不及待地往前開去。我打開車窗，一陣陣咸味的海風(fēng)迎面撲來，使我感覺非常涼爽。大海在陽光的照射下，那帶有特色的水晶藍，是那么美。爸爸說：“這座大橋全長36Km，寬36m，共雙向六車道，是當(dāng)今世界上最長的跨海大橋，橋的東面是東海，西面是錢塘江。”

　　開著開著，我們又看到了一座A字形的索塔，索塔很高，又很大，兩邊的鋼索對稱排列，壯觀極了!我馬上打開爸爸手機上的照相設(shè)備，把它拍了下來。不一會兒，我看到了一個巨大的平臺在海面上“漂浮著”，把我們的眼光都吸引了過去，從遠處望去，像一朵巨大的荷花一樣。其實，這是一個適合旅游的觀光臺，大約有兩個足球場那么大，平臺上的觀光塔，可以隨時看波濤兇涌的大海和那條“巨龍”等景物。嘖嘖!我又情不自禁地贊嘆起來。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的拱宸橋的作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　拱宸橋的作文400字 篇1

　　在京杭大運河的南邊，有一座著名的石拱橋，叫拱宸橋。“拱宸”二字象征著對帝王南巡到杭州的相迎和敬意。拱宸橋從明朝開始建造，后來在清朝重建一次，至今已有三百多年的歷史了。

　　拱宸橋非常雄偉，造型古樸優(yōu)美。橋身有三個橋洞，中間的最大，高16米，兩邊的稍微小一點。大橋洞的下面有石墩，石墩上刻著類似于鱷魚的猛獸，長長的尾巴，仰著頭，好像在守護古老的拱宸橋。石墩的作用是給來往貨船定位和導(dǎo)航，防止貨船撞上橋身。

　　拱宸橋不但雄偉，而且實用。橋面很寬闊，有6.6米，中間是長長的、平坦的斜坡，專供自行車和電瓶車通行，兩邊是寬大的石階，專供人們步行。

　　我站在橋面上，看著美麗的風(fēng)景：白鷺在天上自由地飛翔，巨大的貨船滿載著沙石從我腳下駛過。今天陽光燦爛，水面波光粼粼，真是“水光瀲滟晴方好”啊！橋面上的行人來來往往，有的在悠閑地散步；有的在拍照留念；還有的在欣賞美麗的風(fēng)景。

　　拱宸橋體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。我愛美麗的拱宸橋。

　　拱宸橋的作文400字 篇2

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”手機鬧鐘的鈴聲驚動了正在玩耍的我，我馬上穿好了外套，拿好手機，急急忙忙地跑了下去。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的想象橋的作文6篇，希望對大家有所幫助。

想象橋的作文 篇1

　　未來20年，我設(shè)計了一種橋，用處很大。

　　我設(shè)計的橋它不僅可以通行汽車、行人，還可以通行火車、有軌電車。可以在上面開小商店，當(dāng)然，還可以開工廠。

　　它由全鋼制成，堅固，也美觀，有許多花紋刻在橋身上，比如：水花、長龍……

　　內(nèi)部有造氧系統(tǒng)，保證安全，還有路標(biāo)，告訴你往哪走。

　　它要通向哪里呢？西藏，在通向英國！現(xiàn)在還沒有“南（南寧）藏鐵路”呢！

想象橋的作文 篇2

　　我想象中的橋是彩虹橋。它色彩繽紛跟彩虹一樣有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色彩。如果橋上有車就會發(fā)出紅色的光，提醒路人請靠右邊走；如果橋上有人或沒有車就發(fā)出綠色的光；如果一個人一個車也沒有就發(fā)出黃色的光。這座橋很安全，老人和孩子可以安全的在橋上行走。到了晚上，橋上會發(fā)出七彩的光芒，光很柔和不會傷到眼睛，我媽媽很怕強烈的光，但走在橋上確從來沒說過橋上光芒刺眼，大姨家的弟弟會經(jīng)常纏著我?guī)�他去橋上玩兒，人們在橋上散步，大人帶著孩子，會發(fā)出這七種光給人們照亮。橋的旁邊有座山，山上開滿了五顏六色的花兒，太陽就在那山的后面，當(dāng)太陽下山的時候橋會發(fā)出橙色的光，人們可以在橋上看日出日落。橋下面有一條小河，小河里有魚、有我最喜歡的小丑魚，小蝦，小烏龜，小青蛙，還有美麗的荷花，它們一年四季都不會凋謝。夏天里孩子們?nèi)ズ永镒叫◆~、小蝦，小河邊有很細很細的沙子，就像大海的沙灘一樣，我們在沙灘上玩兒沙子，畫沙畫，堆城堡，還有大人們在雕塑沙雕好看極了，無論大人還是孩子都非常的開心、快樂。橋兩側(cè)有兩排七彩樹，上面結(jié)滿了七彩的果子，非常美麗、鮮艷，看著都留口水了，但是不可以直接摘下吃哦，這些果子要煮熟后才能吃，甜甜的，還有點酸酸的，好吃極了。 這座橋既安全又美麗，我希望我想象中的橋在將來會變成現(xiàn)實。

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)橋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我家門前有條不長的水壩，是通往學(xué)校的捷徑。小河靜靜地流淌著，似乎樂于安步當(dāng)車。但是，如果遇上雨天，河水就輕昂地越過水壩，我只好繞很遠的路去上學(xué)。因此，水壩便構(gòu)筑了融匯兩岸風(fēng)景的一道橋。

　　清晨，水壩的石子路響起我輕捷的腳步聲。這腳步聲敲擊著四周的.寂靜，回音孤獨又單調(diào)。我頓時感到，這真是漫長得似乎沒有盡頭的路，然而這樣的念頭剛浮起，我便到了河岸。有時，母親也陪我走一段。她喜歡散步，只要我樂意，她便伴我去學(xué)校。晚上放學(xué)時，她經(jīng)常來接我，生怕夜里會出什么差錯。我們走進夜色里，沿著彎曲的小路往家走。到了淺淺的水壩，她總牽著我，倒不是怕黑。我卻總順從地依偎著她，走過這水壩。有時她夜里忙碌，偶爾忘了接我，我便獨自散步歸來，并沒有可怕的事情發(fā)生。而父親是個沉默的人，有時我們邀他去河岸散步，他總一言不發(fā)，望著水壩噴煙。時常地，我對他的漠不關(guān)心，不由得懷著輕微的怨氣。

　　一天，天氣陰沉，我像往常一樣放學(xué)歸來。不多久，天空勃然大怒，云朵嚇得淚傾如河，河水一會就淹沒了河壩。我趕忙躲到河岸旁的一間屋檐下，望著奔涌的河水，無可奈何。幾個年幼的學(xué)童，斷續(xù)地抱怨著，不得不繞了很遠的路從橋上過河。我不甘心，靜候著雨停，可嚇壞了的云朵仍不愿停止哭泣，我毅然闖進雨中，準(zhǔn)備淌過河去。然而，我猶豫地看著河水越長越高，簡直像條憤怒的小洋流。母親在對岸直朝我搖手，焦急地喊著，但喊聲被嘩嘩的水聲吞沒了。這時，我感到身后有人輕輕地拍了我一下，急忙轉(zhuǎn)過頭去，原來是父親站在雨中，全身濕漉漉的。他知道我執(zhí)拗，不肯繞道而行，于是便帶著我走向通往水壩的路。到了水壩邊，他把鞋子用鞋帶系著搭在脖子上，然后背起我，穩(wěn)穩(wěn)地淌過河去。他走得很慢，我伏在他寬厚的背上，幸福得輕輕啜泣起來。