在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的以快樂為話題的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　以快樂為話題的作文800字 篇1

　　春節(jié)是中國人一年中最隆重節(jié)日，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，人們買年貨，把家里打掃得干干凈凈過大年。我們家也不例外，牛年春節(jié)過得熱鬧吉祥。

　　清潔

　　迎接春節(jié)首要任務(wù)是大掃除，媽媽是又洗又刷，在家里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我自然要幫忙了。我任務(wù)是清潔防盜門。我提了一桶水，準(zhǔn)備給大鐵門洗個(gè)澡。我先向桶里滴了幾滴洗潔精，接著把海綿刷浸濕，然后從上往下刷門，刷了正面刷反面。最難弄是門上小四方形凹槽，刷子派不上用場，要用抹布一個(gè)一個(gè)地抹。我邊抹邊數(shù)，二百多個(gè)凹槽，抹得我手臂都酸了。最后還要用清水沖洗一次。洗完后爸爸媽媽夸我：“不錯(cuò)！洗得真干凈。”我看著家里光閃閃門，明亮玻璃窗，潔白桌布，美麗菊花和水仙，不禁贊嘆：家里變得多么整潔漂亮呀！

　　做年菜

　　雖然我們?cè)陧樀录依镞^年，但是仍然忘不了老家風(fēng)俗。年夜飯少不了做肉糕、肉丸。爸爸媽媽做菜，我也來湊熱鬧。我試著切肉，肉疊放在砧板上，我舉起刀狠狠地砍下去，這可真是個(gè)力氣活，剁了一會(huì)兒，我就沒力氣了。爸爸讓我去休息，只見他拿著兩把刀，雙手交替揮舞著，砧板上發(fā)出“咚咚咚”聲響，像是在擊鼓奏樂，終于，一整塊肉剁得細(xì)細(xì)了。爸爸在肉里撒些姜、胡椒和著生粉攪拌，再放到蒸籠里蒸熟，就成了肉糕。香噴噴肉糕和炸出肉丸令我垂涎三尺，我真想把它們吃個(gè)夠。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂為話題作文（通用23篇），希望能夠幫助到大家。

　　快樂為話題作文 篇1

　　快樂是每個(gè)人生活都有的感受。它時(shí)而深藏時(shí)而流露。懂得快樂、善于研究發(fā)現(xiàn)學(xué)生快樂那就是作為一種中國智慧。

　　在我的心里，有一件事經(jīng)歷后我真的感到快樂，這些快樂讓我明白......

　　那是一次補(bǔ)習(xí)班的期末考試，當(dāng)老師準(zhǔn)備發(fā)成績單的時(shí)候，我的心緊張的撲通撲通直跳，生怕自己考的不理想，當(dāng)老師念到“鄭楚凡”時(shí)我連忙跳上去接過考卷，當(dāng)拿到卷子的時(shí)候我差點(diǎn)激動(dòng)的熱淚盈眶，那紅紅的100分映入我的眼簾，那兩個(gè)“0”就象是老師正用贊許的目光看著我似的。我正高興的時(shí)候呢，我的那個(gè)討厭的同桌哦，“喲，這次又考了100分，不知道會(huì)不會(huì)是老師看錯(cuò)了呢，”我不客氣的還了一句“還不死心呀，給你檢查唄！

　　她接過卷子，一絲不茍的對(duì)著我們老師給的答案可以開始進(jìn)行檢查工作起來，感覺自己過了N久……她驚喜的跑去跟姚老師說“……”然后又得意洋洋的跑了就是回來，在她的手里，我那神氣驕傲的100分已經(jīng)發(fā)展成了這個(gè)可憐的人而且學(xué)生垂頭喪氣的99分了。原來我有一個(gè)及其答語或者忘了帶單位了。

　　當(dāng)我看到99分的試卷時(shí)，我很生氣，但轉(zhuǎn)念一想，她做到了，讓我意識(shí)到了自己的一個(gè)錯(cuò)誤，這樣我就會(huì)在下一次考試中注意這個(gè)小細(xì)節(jié)，我應(yīng)該很高興成為它！

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的以快樂為話題的作文800字（精選34篇），歡迎大家分享。

　　以快樂為話題的作文 篇1

　　什么是快樂？若問起這個(gè)問題，那可就各有各的答案啦！小朋友會(huì)舔著嘴唇說，吃巧克力最快樂；學(xué)生夾雜著書卷氣說，考試得高分最快樂；老人哩，大概要說下棋、鍛煉最快樂。

　　我呢？答案有點(diǎn)特別，和家人在一起最快樂！

　　早晨，我在鬧鐘的“催促”下伸了伸懶腰，正要賴會(huì)兒床，呀，不好！聽媽媽說，早晨不起來會(huì)長出長鼻子來得！（因?yàn)槲耶嬃艘环�“長鼻王”的畫，媽媽就……）剛穿好衣服，走出房間，就看見一位中年男士（尊稱！嘻嘻嘻！）不停地扭動(dòng)本來就欠缺靈活的富態(tài)體形。當(dāng)然，他就是我的老爸！嘿，他那運(yùn)動(dòng)的模樣挺滑稽，我戲稱老爸為企鵝，想到這，我一陣爆笑，老爸聽見卻誤認(rèn)為是他衣服穿錯(cuò)了，低下頭仔細(xì)打量自己，當(dāng)他得知原因后，也會(huì)哈哈哈大笑起來。“吃飯了”隨著媽媽很有節(jié)奏的京劇唱腔，我們就開始享受美味的早飯啦……

　　中午，是我一天中最餓的時(shí)候，上午第四節(jié)課，我的肚子就大聲抗議（幸虧沒大呼口號(hào)）。放學(xué)的鈴一響，我的胃就立即給大腦發(fā)命令，大腦再把命令發(fā)給雙腿：以最快的速度奔回“食堂”！（“食堂”指媽媽燒飯根據(jù)地）吃著香噴噴的米飯，我大發(fā)感想：“啊啊啊！嘴啊嘴！全體器官的老大！……”我還沒說完，媽媽就奇怪地盯著我：“啥？嘴是老大？”我擺出一副很懂的樣子，接著說：“若嘴一日不進(jìn)食，其他器官有啥用？啊！啊！啊！”“噗嗤”一聲，媽媽笑得眼兒瞇成了一條縫兒……

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以快樂為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　以快樂為話題的作文 篇1

　　你快樂嗎？你還記得你上次感到快樂是什么時(shí)候嗎？你今天在追求快樂嗎？

　　在亞洲國家的一次民意調(diào)查中，當(dāng)父母們被問及他們對(duì)孩子的最大期望是什么時(shí)，絕大多數(shù)父母的回答是：他們希望他們的孩子成功。而被問及同樣的問題時(shí)，美國的父母們則普遍希望他們的孩子能夠快樂。如今，人們似乎到處在尋找快樂。遺憾的是，對(duì)于許多人來說，這似乎是一個(gè)遙不可及的夢想。

　　許多人都尋找過各種令他們快樂的源頭。有些人盡心盡力工作。無數(shù)人在對(duì)名車、異國情調(diào)的度假別墅、以及其他流行的"玩具"的占有中尋找快樂。他們的努力都有一個(gè)根本的共同點(diǎn)：人們?cè)谡覍ひ粋�(gè)源源不斷的快樂的源泉。

　　遺憾的是，我相信快樂逃避許多人的原因是因?yàn)樗麄冋`解了尋找快樂的過程。我聽到過許多人說："如果我升職了，我就會(huì)很快樂。"或者，"要是我體重減去20磅，我就會(huì)快活了。"以及，"等到小孩去上學(xué)時(shí)，我就高興了。"諸如此類。你大概還可以添上幾件能讓你自己感到快樂的事情。

　　但是，這種想法是危險(xiǎn)的，因?yàn)樗�認(rèn)定，快樂是擁有什么、成為什么、或做什么的一種"反應(yīng)"。在生活中，我們?nèi)�都體驗(yàn)到刺激與反應(yīng)。刺激是一只狗朝你張牙舞爪地吠叫。反應(yīng)是你的心跳加速，手心出汗，并準(zhǔn)備逃之夭夭。如今，一些人認(rèn)為一輛名車是一種刺激。快樂則是一種反應(yīng)。一份高薪的工作是一種刺激。快樂則是一種反應(yīng)。愛情是一種刺激。快樂則是一種反應(yīng)。這種信念讓我們認(rèn)為并覺得："如果如何如何，我就會(huì)很快樂。"

　　作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的故宮為話題的游記作文：快樂的故宮一日游500字，歡迎大家分享。

　　故宮為話題的游記作文：快樂的故宮一日游500字 篇1

　　一大早，我們起床去天安門和故宮。

　　出了門，我看見天非常藍(lán)，像洗了一樣。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，有時(shí)像一群白羊，有時(shí)像一群小白兔，有時(shí)像一群奶牛，有時(shí)像一群北極熊，真是千姿百態(tài)!藍(lán)色的天空配著雪白的云，我多想變成小鳥在天空中翱翔呀……

　　到了天安門廣場，我們舉行了短暫的開營儀式，導(dǎo)游姐姐就領(lǐng)著我們?nèi)ス蕦m。

　　剛進(jìn)故宮，有一扇紅色的大門，大門上有九排金色的圓形門釘，一行九個(gè)，共八十一個(gè)。聽導(dǎo)游姐姐說，只要摸摸金色的門釘，就會(huì)給人帶來幸福。我和朋友們摸了好幾遍還是摸不夠!直到老師提醒我們說：“拉隊(duì)了，趕緊跟上!”，我們才慌忙跟上隊(duì)伍。

　　關(guān)于故宮讓我印象最深的有兩個(gè)故事：

　　一、有一位宮女想刺殺皇帝，當(dāng)時(shí)皇帝正在睡午覺，宮女把繩子纏在皇帝的脖子上，皇帝被驚醒了，這次暗殺沒有成功，宮女也被砍了頭。

　　二、清朝時(shí)期的一位皇帝，他沒生兒女就去世了，就讓他的表弟來繼承王位。在那個(gè)時(shí)候有個(gè)傳說：皇帝的寶座上方有一塊石球，只要不是皇家子孫坐在寶座上，石球就會(huì)掉下來把人砸死。繼承王位的表弟非常害怕，就把寶座往后移了一米，就成為今天我們看到的這個(gè)樣子。

　　相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的以快樂的暑假為話題的二年級(jí)作文范文100字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　以快樂的暑假為話題的二年級(jí)作文100字 篇1

　　炎熱的夏天，炎熱的太陽，一個(gè)快樂暑假的開始。

　　我們對(duì)學(xué)生的暑假是一件很快樂的事情，不僅可以放松，你可以出去玩，你也可以利用暑假善后工作，借此夏短的優(yōu)勢，真正學(xué)到一些東西。

　　我利用這個(gè)暑假學(xué)習(xí)跆拳道。我不僅能鍛煉身體，還能開闊視野，結(jié)交更多的新伙伴。在教練耐心的指導(dǎo)下，每天與孩子們一起歡笑。

　　以快樂的暑假為話題的二年級(jí)作文100字 篇2

　　今天，我將告訴你如何度過我的暑假。

　　我這樣做可以幸福生活在夏天，早上，我認(rèn)真地在家自學(xué)，中午，我一邊吃飯一邊看電視，下午，我?guī)е�好玩的玩具和小伙伴分享。我們有一個(gè)偉大的時(shí)間，我們出了一身汗！下一次你告訴我一些關(guān)于你是如何生活的夏天？

　　以快樂的暑假為話題的二年級(jí)作文100字 篇3

　　暑假里，我完成了老師布置的作業(yè)。

　　暑假里，我讀了《獲獎(jiǎng)名家童話橙色卷》、《八十天環(huán)游地球》、《中國少年兒童》。

　　暑假期間，我學(xué)會(huì)了游泳。

　　暑假里，我跟著我爸爸，去漂流，泡溫泉、沖浪玩的很開心！

　　暑假期間，我去爬山，看龍門石窟，了解了很多古代的歷史文化，了解了為什么天子開了六輛車。

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于以快樂為話題的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以快樂為話題的作文600字 篇1

　　新年里有許許多多的事，其中有一件事讓我最快樂。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，陽光燦爛，天空是蔚藍(lán)的，風(fēng)輕輕的吹拂，送來曖曖的春意，這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。所以我和爸爸決定去體育館放風(fēng)箏。

　　我和爸爸拿著風(fēng)箏來到體育館里，哇，好多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏多種多樣，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣，而且在空中迎風(fēng)招展，多漂亮。我恨不得把我的風(fēng)箏一下子就放到天上去。我開始放風(fēng)箏了，我跑呀跑呀，風(fēng)箏終于飛起來了，可是我停下來時(shí)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地落下來，我又跑起來，風(fēng)箏才又飛起來了，我在體育館里跑個(gè)不停，風(fēng)箏飛得越飛越高，可還是沒有別人的高。我實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來時(shí)，風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來，而我卻累得滿頭大汗。我垂頭不喪氣地問爸爸：“爸爸，為什么我的風(fēng)箏飛不起來，”爸爸說：“放風(fēng)箏就是要利用風(fēng)的力量，要風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏，所以放的時(shí)候要迎著風(fēng)，這樣就省力了，還不需要總跑。”我按照爸爸的話，迎著風(fēng)放，真的，還沒有跑風(fēng)箏就一下的飛起來了，而且越飛越高，終于可以在天空中飛了，我看著在空中飛翔的風(fēng)箏，看著它精神抖擻地飄動(dòng)著它的帶子，它飛的樣子，我心理別提多高興，不停地喊：“爸爸，爸爸，風(fēng)箏高不高。”爸爸樂呵呵地說：“高，高。”我的心也隨著風(fēng)箏在天上飛起來了。高興地跳，高興地叫。

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的以快樂為話題的作文，歡迎大家分享。

以快樂為話題的作文1

　　今天，是4月30日，同學(xué)們知道明天就是快樂的"五一"國際勞動(dòng)節(jié)，高興得臉上都笑成了燦爛的花朵，我也傳染上了"興奮癥"。

　　老師剛跨出教室，教室里就沸騰了，各位"演員"便紛紛閃亮登場。

　　首先登場的是我們班著名的"小小演講家"冉豪．你們瞧！教室成了他的小演講臺(tái)，他清了清嗓子："5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)，這是世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日……"洪亮又清脆的童音在教室里飛揚(yáng)。隨著感情的變化，他的語調(diào)時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急。。。。。。 他時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而頷首微笑。儼然一位演講家。我完全被他吸引了，既感到震驚又激動(dòng)，只知道為他豎起大拇指，忘了鼓掌。

　　快瞧，快瞧！咱們班的著名"男高音"蔣寶鋒來了，只見他敲起了"架子鼓"（他的文具盒和鉛筆），有模有樣地模仿起了"花兒樂隊(duì)"里的馬文博，用"窮開心"的調(diào)子唱道："七色光，七色光，太陽的光彩，我們帶著七彩夢走向未來。。。。。"他邊唱邊敲鼓，還不時(shí)來點(diǎn)說唱。他出色的表演還引來了一些"鐵桿歌迷"，"粉絲們＂見狀也紛紛加入其中有板有眼地唱起來。

　　不好，我們班的"情報(bào)員"馬川東以每秒十米的速度沖進(jìn)了教室，氣喘喘吁吁地說："老師。。。。。。老師來了！"一時(shí)間，"音樂會(huì)"、"演講大比拼"等以最快的速度"緊急收?qǐng)觯ⅲ�三秒后，各位演員全"卸妝"歸位。可是，時(shí)間一分一分地過去，我們的老師仍未出現(xiàn)在大家的視線里，看著馬川東那副得意的笑臉，"演員"們立刻恍然大悟，把"恐怖分*"驅(qū)逐出境，"演出"繼續(xù)進(jìn)行著。。。。。。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的以快樂為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以快樂為話題的作文1

　　六一兒童節(jié)到了，太陽笑著看著我......因?yàn)槲以陔娨暽峡粗鞒秩说墓?jié)目。媽媽，我很高興，決定帶我去耶曼尼兒童公園，我不提它有多高興。

　　我一下車就看見山地自行車呼嘯而過，在空中翻筋斗，自然瀑布發(fā)出的嚎叫聲，巨大的鐘擺，高空飛行椅，令人嘆為觀止。 我小跑到操場上。 我碰巧看到了我的朋友，佛羅里達(dá)，我們同意玩洋娃娃。 我當(dāng)時(shí)狀態(tài)很好。 我一分鐘加了三個(gè)，他一個(gè)都沒拿到，這讓他很生氣。 然后我們玩碰碰車，水果山探險(xiǎn)，還有瘋狂的迪斯科。

　　最讓我印象深刻的是玩瘋狂迪斯科的場景。我站在翻滾的舞臺(tái)中間，隨著音樂跳躍。陳思聰被撞得站不起來。看看其他人。他們都在舞臺(tái)上表演。看到這里我感到很自豪，也很勇敢。

　　今天是兒童節(jié)，我過得很開心，連做夢都很甜蜜。

以快樂為話題的作文2

　　在夏天的一個(gè)下午，我跟著一群朋友來到學(xué)校足球場一起玩，準(zhǔn)備打在一起，抱球。

　　首先，讓我們?yōu)閳龅囟鴳?zhàn)。我暗暗祈禱我們不要去藏身之處。哇，為成功祈禱。我被派去打仗。別提你有多幸福。

　　起初，球從這個(gè)同學(xué)傳給那個(gè)同學(xué)，從那個(gè)同學(xué)身上打出來，心想，怎么能把球從我身邊傳過來，在心里，這焦急啊，急得我手都冒汗了。我請(qǐng)求在最后一局拿到球。我想這次我一定要擊中它。我什么時(shí)候拿起球扔出去了。我想演蘇移，但她像猴子一樣聰明。我一躲閃，就自言自語地說：

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的以快樂為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　以快樂為話題的作文 篇1

　　今天，陽光明媚，晴空萬里，學(xué)校組織了一次春游。這是一次獨(dú)一無二的春游，這次春游不是乘車，而是步行。校長奶奶說要鍛煉我們的毅力。我們迫不及待地排好隊(duì)伍，出發(fā)了。

　　剛開始，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，“氣貫長虹”，“氣宇軒昂”。一邊呼吸大自然的新鮮空氣，一邊觀賞大自然的美景。我體質(zhì)不好，才走了一半，就撐不住了。我埋怨自己以前沒有好好鍛煉身體。

　　終于到了目的地，一看到這里優(yōu)美的環(huán)境，我感到心曠神怡。我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了一個(gè)小亭子里。我們一邊看著高高的竹子。不一會(huì)兒，楊老師和她的組員們也上來了。楊老師說：“我們來拍幾張照吧！”可是，我們大家都不想拍。楊老師親切地說：“這樣的機(jī)會(huì)很難得的，還是拍幾張吧！”我們只好同意了。不過，畢竟是拍照嗎，不能像以前愁眉苦臉的。要高興一點(diǎn)，所以我們只好露出了甜甜的一笑。拍好照，我們沿著石子路走去，旁邊都是竹子。竹子旁寫著：不能拔筍！我想用一個(gè)成語來說后半句，十目所視，十手所指。意思是個(gè)人的言論行動(dòng)總是在眾人的監(jiān)督之下， 不允許做壞事，做了也不可能隱瞞。向本“帥哥”可是高山仰止，景行行止。

　　我們又找到了一個(gè)亭子，于是我們又朝著竹亭走去，我們?cè)谀抢锬贸鳇c(diǎn)心津津有味地吃了起來，那時(shí)候我剛好遇到了楊凡，我讓她給我講個(gè)笑話，一會(huì)兒她就講了好幾個(gè)笑話。她的一個(gè)個(gè)笑話讓我捧腹大笑，我的肚子都像痛了。我們又出發(fā)了，我們找了一個(gè)綠油油的草坪坐了下來。我肚子餓了，只好畫餅充饑。我看著眼前的美景感到神清氣爽，坐在草坪上，一陣陣山風(fēng)撲面而來，夾雜著草木的清香，真舒服，如入仙境。