在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的銀杏葉玫瑰花-寫物作文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)撿落葉的好日子!

　　我吵著媽媽帶我來(lái)?yè)煦y杏葉。我們來(lái)到圖書館，滿懷期待著金黃的銀杏葉，可映入我眼簾的卻是干干凈凈，甚至連一片落葉都沒有的街道，我的心情立馬從晴天變?yōu)殛幪�。我和媽媽等呀等呀，好不容易落下幾片葉子，又被辛勤的環(huán)衛(wèi)工人奶奶眼疾手快地掃進(jìn)了簸箕里，我和媽媽只好去找別的地方找銀杏樹。我們四處尋找銀杏樹的蹤跡，但半天也沒找到。

　　我們累得坐在長(zhǎng)椅上休息，忽然，我隱約看見一抹金黃，便走過(guò)去想看到底是什么。仔細(xì)一看，竟然是兩棵高聳入云的銀杏樹，它們都長(zhǎng)滿了金黃色的銀杏葉。一陣清清爽爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹上的`樹葉猶如一只只美麗的蝴蝶，在空中跳著動(dòng)人的舞蹈，樹下的樹葉也紛紛跳了起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲——秋日私語(yǔ)，動(dòng)聽極了。就這樣，我把媽媽喊過(guò)來(lái)，開始興奮地?fù)鞓淙~。我和媽媽撿呀撿呀，不知不覺已經(jīng)撿了一大袋銀杏葉。

　　回到家，我興致勃勃的跟媽媽做起了美麗的銀杏葉玫瑰花。首先拿出一根樹枝，在樹枝上粘上一層雙面膠，再選一片比較長(zhǎng)的銀杏葉捏在樹枝上，然后把膠貼在一片銀杏葉上，最后把樹葉貼到上一片葉子上，不停地重復(fù)，一直到玫瑰花盛開的樣子，就做好了。一開始，不管我怎么努力都做不好，媽媽說(shuō)這需要技巧，便帶我做了一朵。后來(lái)，我不需要媽媽幫忙，自己也能做一朵比較好看的玫瑰花了。

　　【第1篇】

　　銀杏樹葉的顏色隨季節(jié)變化而變化，成為一幅變化著的美麗畫卷。春天，銀杏樹葉初長(zhǎng)，玲瓏剔透，滿樹鴨腳雜陳，惹人愛憐。夏天，銀杏樹一片蔥綠，生機(jī)盎然，又像打開把把折扇，清風(fēng)徐來(lái)，給人以涼爽之感。金秋時(shí)節(jié)，銀杏葉色黃燦，累累碩果點(diǎn)綴其間，銀杏樹如一位位披金掛甲的大將軍，如一株株金樹，迎風(fēng)而立，頗有氣派。秋風(fēng)過(guò)后，銀杏樹葉如金蝶翩翩飛舞，在陽(yáng)光的照射下，熠熠發(fā)光，十分壯觀。落地后的銀杏葉宛如金色的地毯，把大地裝扮得分外妖嬈。

　　古今文人雅士不吝筆墨與豪情，對(duì)銀杏葉之美盡情詠贊。陸游詩(shī)句鴨腳葉黃烏桕丹，草煙小店風(fēng)雨寒，寫的就是金黃的銀杏樹葉與紅色的烏桕葉相互掩映，構(gòu)成的一幅美麗風(fēng)情畫。清代浙江《長(zhǎng)興縣志》記載：南朝陳武帝陳霸先于故宅廣惠手植銀杏一株在圣井旁，其大以抱計(jì)，須四人合抱方盡，秋晚微霜染樹，與紅墻掩映夕陽(yáng)間，自成一幅畫稿。已而葉落，宛若遍地黃金矣。畫家達(dá)芬奇認(rèn)為，黃色和紅色在亮光中最美，金黃色在反射光中最美。在文豪郭沫若心目中的銀杏樹葉非常神奇，秋天到來(lái)，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛成滿園的蝴蝶。史巖在他的《故鄉(xiāng)的銀杏樹》中寫道：飄下橙黃落葉，宛如鋪開一片金色的地毯翻跟斗，捉迷藏，仰天一躺，望著白云，神思遐想可以說(shuō)，銀杏樹的秋葉集色彩美和活力美于一身，極盡植物界壯觀美之能事。

　　【第2篇】

　　我很喜歡銀杏葉。春天發(fā)出新芽，讓人們感受到春的氣息；夏天展開綠葉，為人們送去片片清涼；秋天沉甸著深深的愛，為人們?cè)鎏硪黄�片金黃的豐收喜悅；冬天萬(wàn)物凋零時(shí)，它象一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，又是冬日的一道亮麗風(fēng)景。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)寫秋天的銀杏葉優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

有關(guān)寫秋天的銀杏葉優(yōu)秀作文1

　　春去秋來(lái)，又到了欣賞五彩斑斕的樹葉時(shí)節(jié)。秋姑娘用神秘的畫筆給大自然換上了五顏六色的衣服。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我去了一趟銀杏樹林，那里風(fēng)景特別美，美到讓人無(wú)法呼吸！

　　銀杏葉悄無(wú)聲息地從綠色變成黃綠色，現(xiàn)在，已經(jīng)完全變成了黃色。抬頭一看，我仿佛正在一片金色的海洋里暢游。風(fēng)一吹，樹葉們就“沙沙”作響，奏起歡快的曲子。有些樹葉隨風(fēng)慢慢地飄落，像蝴蝶一樣翩翩起舞，真是優(yōu)雅極了！地上鋪滿飄落下來(lái)的銀杏葉，乍一看就像是一塊無(wú)邊無(wú)際的金黃色地毯。地毯又松又軟，踩上去很是舒服。如果你隨手抓起一把樹葉，往上一撒，真的就能拍出一張不用P圖的好看照片呢！

　　看著眼前的美景，我突然想起一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”銀杏葉夏天為我們提供樹蔭，秋天又供我們欣賞，冬天還要埋入泥土，化作養(yǎng)料，滋潤(rùn)大樹。真是把一生都獻(xiàn)給了我們?nèi)祟惏。?p>　　我愛美麗的秋天，更愛這無(wú)私奉獻(xiàn)的銀杏葉！

有關(guān)寫秋天的銀杏葉優(yōu)秀作文2

　　我坐在樹下，一陣 涼 風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子紛紛飄落，鋪滿一地，像一塊黃色的地毯。我感覺到，秋天的腳步已向我們悄悄地走來(lái)。

　　我彎下腰，拾起一片銀杏葉，仔細(xì)地端詳著。

　　這片銀杏葉的外形極為生動(dòng)。它像一把精巧的小扇子；又像鴨子、鵝的腳蹼；還像開屏的孔雀。它的葉面可以說(shuō)是黃綠相間。里層和外層是泛綠的，中間的一層和緊靠外面的一層顏色是泛黃的。它的最外面的是一層已經(jīng)沒有水分而干枯的土黃色的一道邊。我原來(lái)并沒有仔細(xì)觀察，以為它是一個(gè)累贅，還想用剪刀把它剪掉�？僧�(dāng)我剛拿起剪刀，媽媽就阻止了我：“等一下，你把它放在燈光下，仔細(xì)觀察�！� 于是，我才有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)那不起眼的土黃色竟像一道發(fā)亮的金邊，在燈光下發(fā)出奪目的光彩。銀杏葉的莖在伸展處，兩旁的邊都在往里卷曲著。它像大自然精心制作的工藝品，是那樣的精致。

　　寫銀杏葉的作文100字

　　秋天的銀杏葉落葉了，像翩翩起舞的蝴蝶一樣，美極了！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去成處的銀杏扇動(dòng)著樹葉，宛如小銀杏們把自己變成了一把小房子，輕輕地扇走夏天的炎熱，讓秋姑娘帶來(lái)秋天的涼爽。

　　我走近一棵銀杏樹，數(shù)了數(shù)樹上的葉子，一二三四五數(shù)了一會(huì)兒，我就沒有耐心了，我抬起頭，天那！還有這么多！于是我就開始想：可能有五百片葉子！不對(duì)，不可能只有這么多。我想了半天都沒想出一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字。突然以，我想出了一個(gè)辦法，我可以說(shuō)每棵樹上有無(wú)數(shù)片葉子！想到這兒，我高興極了，一棵樹上有多少片葉子的問題解決了。

　　銀杏葉子的用處可多了！小螞蟻把它當(dāng)成小扇子扇著，小麻雀把它當(dāng)成小床，小蟲子把它當(dāng)成食物銀杏葉最美的是黃色，還嫩著的是綠色，已經(jīng)干枯的是黑色，不過(guò)大部分是黃色的。

　　啊！銀杏葉真美��！

　　寫銀杏葉的作文100字

　　今天風(fēng)刮得真大，我快樂極了，你知道我為什么這么快樂么？

　　下午放學(xué)后，媽媽帶我去她教學(xué)的地方，這個(gè)學(xué)校里種著幾棵銀杏樹，風(fēng)一刮，樹上的金子就會(huì)像蝴蝶一樣飛下來(lái)，落到地上一看，蝴蝶又變成精美的小扇子了。

　　我一會(huì)兒撿這片，一會(huì)兒撿那片。總想把地上的銀杏葉全撿起來(lái)。因?yàn)樗鼈兪悄敲吹拿匀耍�有的是綠的，有的是黃的，還有的是黃里透綠的好看得很。

　　這些葉子不僅顏色好看，形狀也千奇百怪。有的葉子是扇子狀的，有的是裙子狀的，有的是梯形狀的，有的是花瓣?duì)畹�。銀杏葉落在地上時(shí)，地面上仿佛變成了一張大地毯，地毯上的花紋好像在對(duì)我們說(shuō)：看我美麗不美麗呢？

　　天氣已有了些微的寒意，秋也已經(jīng)過(guò)去，初冬的天空有些陰沉。

　　校園里除了那些四季常青的樹木外，都已卸完了它的外裝，但似乎卻有了一個(gè)例外，銀杏的葉子卻才剛剛開始飄落。

　　本來(lái)一棵小小的銀杏在偌大一個(gè)校園中是不怎么起眼的，但它四周翠綠長(zhǎng)青的樟樹卻突顯出了它的特別。以前似乎沒怎么注意過(guò)它，記憶之中也找不到關(guān)于銀杏的一點(diǎn)點(diǎn)，甚至它的葉子以前的顏色我也不甚是明白，但現(xiàn)在，一身黃裝的它突然闖入我的視野，有些唐突，卻也帶來(lái)驚喜。開始時(shí)，它的葉子只是微微地隨風(fēng)飄落幾片，像秋末的枯蝶，孤獨(dú)地起舞，可慢慢地，它開始熱鬧起來(lái)了。一些同學(xué)開始拾撿一些它的落葉夾在書本里，我?guī)状谓?jīng)過(guò)，雖也有這個(gè)想法，卻還是沒有行動(dòng)，讓它就按原有的形態(tài)存在吧，我想。

　　一次下課走經(jīng)它的身旁，不經(jīng)意的抬頭，卻猛地一驚，才不過(guò)幾天，原本茂密的銀杏葉子已剩下不多，稀稀疏疏的像停在樹梢上的兩三只累了的枯蝶�！皳煲粌善�作個(gè)紀(jì)念吧！它已經(jīng)快落完了”朋友自語(yǔ)道，我還在猶豫，到底該不該給這自然的美麗鑄上人為的永恒；朋友已經(jīng)跨過(guò)小圍欄，低頭開始認(rèn)真地挑選了，她選了一大把，跑過(guò)來(lái)，也讓我拿一些，我還是挑了一片，很平凡的一片，也很完整，上面還有些清晨的點(diǎn)露，我有些疑惑，這是它的.眼淚嗎？還是上天賦予它的獎(jiǎng)勵(lì)呢？為了這冬天不平凡的色彩。

　　回到教室，拿了一些紙輕輕地擦去露水，小心地把它夾在書本里，生怕弄疼了這自然的精靈。朋友有些好奇，問我為什么要選擇如此平凡的一片呢？我有些自嘲，平凡人就該選平凡的葉呀！雖然有時(shí)候也覺得那些有著奇特造型的葉子很漂亮，但還是覺得平凡一點(diǎn)好，最起碼它比較容易讓人接受。其實(shí)還有一個(gè)原因，看見它，我總想起過(guò)去的時(shí)光，也一樣隨風(fēng)飄逝，不能重來(lái)，收藏它，又何嘗不是對(duì)于心底過(guò)往記憶的收藏呢？我們總是希望自己的過(guò)去是完整、美好的吧！