在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫事作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寫事作文 篇1

　　高爾基說過，“最偉大的勝利就是戰勝自己”。是啊！一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長起來的，有時需要戰勝懶惰；有時需要戰勝平庸；有時需要戰勝馬虎……它們如一條條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起，演講比賽開始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個不停。當老師宣布演講比賽開始時，教室里頓時變得鴉雀無聲，同學們你看我，我看你，都希望有個膽大的開個頭。看來同學們和我一樣緊張。

　　突然，“我先來！”一個響亮的聲音從我身后傳來，打破了教室的寂靜。我轉身一看，原來是劉志涵同學，只見他大大方方地走上講臺，開始演講，顯然，他是又被而來的，演講得有聲有色，博得了同學們熱烈的掌聲。我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時，同學們接二連三地走上講臺，掌聲不斷地響起……我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就錯過了機會了，我怕什么？我看了看老師，又看了看同學，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來，走向講臺。剛開始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級寫事作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年級寫事作文500字 篇1

　　平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

　　在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺的樂園，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

　　一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。

　　我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

　　這就是我最難忘的一件事了。

　　我抬起頭，一縷金色的陽光把那層陰影撕開了一個口子，直瀉下來，照在我的臉上，接著陰影退去，還給大地一個晴朗的天。

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寫事的作文500字，歡迎大家分享。

　　寫事的作文 篇1

　　每個人都有許許多多第一次，如第一次上學、第一次做家務等等。而我的第一次就屬那次做飯了。現在想起來就不由得捧腹大笑，它對我的印象實在太深了。

　　記得那時我剛滿八歲，恰好爸媽都有事出差下午才能回來于是就把我一個人放到家。就這樣時間慢慢流逝著。慢慢的我的“午餐令”響了，于是我決定親自下廚。我學著媽媽做飯的樣子把土豆洗好，然后我小心翼翼的拿起刀慢慢的切下去，但是還是切到自己的手了。我嚇得跑出了廚房。但是我的肚子召喚我回到廚房里。

　　我打開的煤氣罐當我把油到進去時，看著鍋里的小水珠，突然里面的小水珠不停地亂蹦亂跳。再次吧我下的老遠。

　　當我再次鼓起勇氣是我也就十分小心、謹慎生怕再弄傷了我。

　　終于功夫不負有心人，我終于做出了我的第一盤土豆絲嚴格的說是土豆塊。我本應該高興的但我嘗了第一口我就毫不猶豫的把他吐了出來。我相信這應該是天下最難吃的飯了。它把我徹底打敗了。

　　當媽媽回來一看就知道這是我的“杰作”了。媽媽又耐心的一遍一遍的教我做菜，我相信下次我一定會大有進步。

　　在此也讓我明白了一個道理：想做好任何一件事，都要不斷地努力去實現!

　　寫事的作文 篇2

　　小學時光轉瞬即逝。小學階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如無數珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動的還是那場扣人心弦的畢業聯歡會。

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的寫事的作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　寫事的作文500字 篇1

　　新學期伊始，為了收收我的玩心，媽媽為我定制了嚴格的學習計劃，特別注明的是一定要“戒網”，規定只能在周末上網。

　　盼星星，盼月亮，我終于盼到了周末。放學回家后，我奮筆疾書，將作業統統“消滅”。媽媽忙完以后，剛進家門，我就將作業獻給媽媽檢查，媽媽笑著說：“喲！今天太陽從西邊出來了呀！”我趁熱打鐵，說：“媽媽，這個星期我的作業全是優，能不能給點獎勵，讓我玩電腦？”媽媽點了點頭。

　　我跑到客廳，將電腦打開，聽著那熟悉的電腦開機聲音，我的心激動得“砰砰”直跳。接著，迎接我的不是電腦桌面，而是密碼。我大聲說：“媽媽，你是不是給電腦設了密碼呀？”媽媽說：“是的，以防你偷玩電腦。”我說：“密碼是什么？”媽媽說：“密碼你知道。”

　　我將媽媽以前的密碼騰到網上，可密碼錯了。我以為我輸入錯了，便重新輸入了一遍，結果密碼還是錯了。

　　我再一次問媽媽：“密碼到底是什么呀？”媽媽說：“密碼你知道。”我說：“可是你以前的密碼我用過了，是錯的。”媽媽生氣地說：“我從一開始就告訴你了，密碼是密碼你知道。

　　我勒個去，鬧了半天，原來密碼就是“密碼你知道”呀！太有創意了！在世的人誰會想出這么有創意的密碼呢？

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫事作文500字六年級，希望能夠幫助到大家。

　　寫事作文500字六年級 篇1

　　每當我想起那白發蒼蒼的老爺爺，我總想對他說些什么呢?你令我太感動了。

　　一天下午，放學的鈴聲響了，同學們像離弦的箭一樣沖向大門。在回家的路上，我看見校旁邊的路上擠滿了人。

　　我隨著人們擠到了人群里邊，看見了一個小女孩。她有個蘋果臉，一對淡淡的眉毛，臉上有一些斑點，一頭披肩的秀發格外引人注意，個子不高，一雙不大不小的眼睛掛滿了眼淚。她躺在地上，可能是因為沒有注意，自行車撞到了什么......自行車翻倒在地，她也倒了，她的腳被自行車壓得死死的，滿是鮮血。周圍的人在議論著“這是誰家的孩子啊。”“這是哪個班的學生啊。”“這孩子是怎么啦?”......也有的人看了一眼就走了。她那渴望幫助的眼神在四周環顧著。

　　這時，在人群走出一位白發蒼蒼的老爺爺。

　　他的臉是瘦削的、黑黃的，眼角和嘴角都布滿了零亂的皺紋，整張臉就像一塊老樹皮;他凸出的前額上，刻著幾條深深的皺紋，像是被鞭子抽打出來的;他的眼睛是細小的、微黃的。他佝僂著背，向女孩伸出枯枝似的手。女孩望著這位陌生的老爺爺，眼眶里盛滿了淚水，當時的我也流下了淚。老爺爺扶起了小女孩和自行車，拍了拍小女孩的肩說：“小姑娘，不哭了，你住那里啊!我送你回家。”

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫事的優秀作文500字，希望對大家有所幫助。

　　寫事的優秀作文500字 篇1

　　感情，無非分為親情，友情，愛情三種。

　　如果拿人生比喻為一列火車來說。那么，友情，應當是人生當中列車一段段的站點。有的友情，可以維持一個或幾個站點，有的，可能維持一生。

　　我要講的這個友情要大概要從火車剛發車開始講起了：我們在一個村，而且是同年同月出生的，最可怕的是，我們居然還是鄰居，這或許便是緣分吧。因為這種關系，我們兩個從小就是形影不離。她長我幾天，因此事事都讓著我，我闖了什么禍也是她幫我背黑鍋，有一次，甚至救了我的性命。那次，我們趁著冬天河水結冰，下水滑冰，怎料，當時冰結的并不厚，只聽“咔嚓”一聲，我便掉進了水里，她一時慌了，不知該怎么辦，四周安靜極了，荒蕪一人，只能聽到我在水里的呼救聲，她急壞了，沒有再想就伸手救我，也不知當時她是怎么用一種錯誤的方式將我救了上來。上岸以后，只記得渾身冰冷，她便將上衣脫了給我，還一個人把我背了回去。回去以后，因為我發燒了，所以父母沒有過多追究。可是，直到后來我才知道，是她一人承擔了所有罪責，她被父母打了一頓之后，關在家里一個月不許出去，而且，不許看電視，我當時竟渾然不知。后來，因為我自己的小脾氣，居然還跟她打了一架后，再沒有聯系。現在想想，真是追悔莫及。

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我與老師的故事小學寫事作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我與老師的故事小學寫事作文500字 篇1

　　我馬上就要升入六年級了，五年之間，我和趙老師有許多許多的故事，好的，不好的，下面就讓我來講述一個不尊重老師的故事吧！

　　那天，我們正在上語文課，全班同學都在認真的聽課，突然，我同桌用胳膊用力把我擠在了桌子的另一邊，我以為她這是不經意的，所以就提醒她把胳膊收回去，可她卻像什么事也沒有發生似的，神態自然。好像沒聽見。我又提醒了她，她卻又把胳膊往過伸了伸，似乎是我讓她這么做的，我十分惱怒，有你這樣欺負人的嗎？我用力往過一擠，她也不甘示弱，我們倆就這樣你一下，我一下的“打”著，根本不把趙老師放在眼里。這時，趙老師繃著臉，走到我們倆的旁邊，把我們倆拉起來，帶到了一個房間里，對我們說：“這兒有六張桌子，你們都是老板，每人三張。”說完頭也不回的就走了，我十分的內疚，又十分生氣，唉！要是我那時不要那么著急，不要管她，我不就不會被趙老師拉到這里來了嗎？再說要不是她擠我，會發生這樣的事情嗎？我狠狠得看了站在旁邊的同桌一眼，恨不得現在就把她撕成碎片，我慢慢的等待著，趙老師怎么還不來，這個問題在我的腦子里盤旋，直到下課鈴響起，我們竟然就這樣誤過了一節課，這時趙老師來了，她用失望的眼神看著我們，說：“下節課你們不用上了，繼續擠。”說完就走了，這時，我十分自責，趙老師教我們這么多年，那么辛苦，我們竟然這么不尊重老師，還有臉嗎？想著，想著，我的眼淚嘩嘩的往下流，趙老師又一次出現了，我們向趙老師道歉，并保證再也不和對方搶地方了，趙老師終于讓我們回去上課了。

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的鬼屋歷險記-寫事作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有一次，爸爸他說要帶我去玩。那可是興奮得不得了，因為爸爸難得有空和我一起出去。我高興的叫道：“好呀！“就這樣爸爸帶我拉到了一個游樂場所。

　　在那里，有許多的，好玩的游樂場所。但我都不想玩，因為那些我早已玩過。跟著小路走向盡頭，那里有著無數的小賣場，以及需費用的'小游戲。有飛鏢，有踢球等許多的小游戲，但是都不足以讓我新歡。只有最盡頭的《情侶幽魂》把我動了心。

　　我叫著爸爸一起去排隊，還對他說這是3D電影，好不容易，爸爸同意了。經過漫長的等待，我和爸爸終于進入了屋子。

　　屋子里黑乎乎的，唯獨只有一個個綠色的箭頭指向我們要去往的方向。再往前走一點，似乎可以看到紅紅的小點在發光。天哪，他是個骷顱頭！我轉頭想走出去，但卻被后邊的游客推了上去，我只好往前走。

　　也一樣，里面依舊是黑乎乎的，伸手不見五指。不知道為什么，有輕飄飄的東西劃過我的頭皮。我抬頭一看，是一件白色的衣服，不，是一個上吊的死人。我頓時害怕起來。四周全黑，我不得不抓著爸爸的衣角，因為只有這樣，我才可以閉上眼睛。耳邊傳來一陣一陣的怪聲，越來越張狂，越來越響亮。你們不用想了，當時不是恐怖，是太恐怖了！

　　為什么還沒出去？我正這么想著，突然，不知從哪里冒出來了一只手，抓著我的衣服不放，貌似在說：”還我命來“被這么一抓，我立馬躲到了最里面。

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的班級趣事多-寫事作文500字，歡迎閱讀與收藏。

　　我們班是一個十分有趣的班集體，無論是老師，還是同學，都是那么富有風趣。

　　1、姓傻的校長叫什么？

　　一次，我留下來值日，只見白菜，我班同學給班主任蔡老師取的“雅號”，正在與潘芊荷聊天。

　　“老師，你知道校長的簡稱是什么？”潘同學發問了。

　　“呵！”老師笑著頓了頓，“校長的簡稱是校。姓胡的校長叫胡校，姓金的校長叫金校。”突然，老師狡黠地笑了笑，問：“那你們說姓傻的校長叫什么？”

　　我倆聽了，異口同聲地答道“叫傻笑！”

　　說完，我們與老師一同大笑了起來。笑聲在教室中回蕩，許久，才慢慢散去……

　　2、曾鈺是帥哥！

　　又一個早晨，我們已上完了三節課，課間休息一番后，坐在各自的位置上，準備做眼保健操。

　　可是，我的搗蛋鬼同桌曾鈺卻活躍起來了，一會兒找后桌同學聊天，一會兒東張西望，唯恐天下不亂。

　　就在他想找我說話之際，不幸被盡職盡責的眼操管理員所發現。

　　我想，曾鈺這下完蛋了，他的英名將“永垂青史”！

　　接下來的流程我幾乎能夠背出：記日志：報告老師，老師批評，曾鈺“陣亡”。

　　但曾鈺卻十分坦然，當管理員大聲叫著曾鈺的'名字，提醒他時，戲劇性的情節開始了，曾鈺淡定地接了一句，“是帥哥！”

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寒假里的一件事——貼春聯-寫事作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一眨眼寒假就結束了，回想起快樂寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好，開心的故事。瞧，這些泡泡精靈們又飛過來啦！

　　說起大年三十這一天，我早早的起了床，爸爸開著車帶我和哥哥，還有媽媽來到了奶奶家。我跨進奶奶家，看見爺爺正在整理著春聯，奶奶在調制漿糊，我明白了，這是要貼對聯呢。！“讓我貼，讓我貼！”我對爺爺奶奶說。“好！”爺爺奶奶點了點頭。

　　開始貼春聯了，我來到門前，拿起對聯，用刷子蘸上粘漿糊，然后在對聯上刷了刷，就往門上一貼。看著自己的'“杰作”，我不禁仰天大笑：“哈哈”，我真是天才！”“就你還是天才。”我回頭一看，原來是哥哥。“漿糊抺得不均勻，你看看，有的地方都擠出來了，而且上下聯粘貼反了。”哥哥指著這副對聯說。“可這上下聯怎么分呀？”我一臉的疑惑。

　　哥哥裝出一副老先生的樣子，說：這個嘛我來告訴你。古人對對聯講究“平”和“仄”，“平”就是現在的第一聲和第二聲，“仄”就是第三聲和第四聲，一般上聯的最后一個字是“仄”聲，下聯的最后一個字是“平”聲。”聽了哥哥的話，我恍然大悟。