在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的漫畫同學(xué)作文600字優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的漫畫同學(xué)作文600字優(yōu)秀作文 篇1

　　我有許許多多的同學(xué)，有的內(nèi)向、有的幽默、有的是個(gè)“熊孩子”，有的是個(gè)“野孩子”……這里，我就和大家談?wù)勎业呐笥阎�一，“呆中之呆”——沈雨軒�?p>　　他有點(diǎn)肥胖，臉上的肉又Q又軟，是個(gè)名副其實(shí)的國字臉。他的皮膚黝黑，有個(gè)小鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴，大門牙上還有白色的斑點(diǎn)。他的笑容猥瑣，眼睛瞇成一條縫，鼻子微上翹，嘴巴形成一道弧線，門牙裸露在外面。

　　他嘴雖小，飯量不少。有一次我和他出去吃自助餐，剛拿來一杯飲料，桌上火腿腸、炸物、牛扒、小吃、海鮮應(yīng)有盡有。吃東西時(shí)，他好似在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗。一會(huì)兒，他就將“敵人”消滅得精光。我在一旁暗想：噢賣！只要他吃自助餐，準(zhǔn)能吃回本！哎，有大肚子真好！

　　此外，他的學(xué)習(xí)成績也很好，數(shù)學(xué)、英語、語文、美術(shù)……樣樣精通，樣樣拿手。

　　其中，他最擅長畫畫，有可能前世是一根畫筆。他也在班級(jí)里創(chuàng)建了SOSON漫畫公司，只要你想得出來，畫得出來，就可以來投稿！現(xiàn)在公司辦得一帆風(fēng)順呢！

　　聽沈雨軒說話，一定要記住一件事，一定不要問他對(duì)你來說很急的事，因?yàn)樗�說話有些結(jié)巴。記得之前，我問他某件事，于是，他開始了他結(jié)巴又傲慢的演講：“我……我不懂那個(gè)個(gè)什么……”而我，已經(jīng)坐在了座位上，用手支撐著我的頭，眼睛直視著一旁的同學(xué)寫作業(yè)。一當(dāng)我聽見他說“我不懂”三個(gè)字的時(shí)候，我的頭一下倒了下去，對(duì)沈雨軒說話充滿了陰影。哎，等得花兒都謝了，卻等來的這個(gè)結(jié)果，無語。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的“漫畫”我的同學(xué)-人物作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　“漫畫”我的同學(xué)人物作文600字 篇1

　　在我們班，聚集了會(huì)同縣各路英雄人物，我們個(gè)個(gè)生龍活虎，各具特色。其中，最最特立獨(dú)行的就是我又愛又恨的好朋友——楊清月。

　　他的頭尖尖的，臉長長的，眼睛小小的，像算盤上的小珠子。小鼻子上架著一副眼鏡，看起來一副書呆子模樣。身子瘦稈稈的，腿細(xì)細(xì)的，真可以用骨瘦如柴來形容，也許因?yàn)樯聿妮p巧的緣故，他的跑步速度居然如豹子的速度一般。

　　他是我們班的搞怪王。他在上課的時(shí)候非常聰明，喜歡回答問題，但是常常會(huì)答非所問。他也愛嘀嘀咕咕，老師說一句，他也說一句，而且把喜歡把老師的話改成幽默的句子。老師在講臺(tái)念了一個(gè)詞語，而他就把這個(gè)詞語改變成一個(gè)新的詞語脫口而。如語文老師講《將相和》改編自《史記》。他就立馬瞪圓了眼睛，大聲嚷嚷：“什么？古人真是奇怪，連個(gè)屎都要記錄一下！”惹起全班哄堂大笑，氣得老師吹胡子瞪眼！老師兩三次都想把他轟出去，但老師還是深呼吸，深呼吸，不住地說：“不知者不為罪！”就這樣，一次又一次原諒了他。

　　下課的時(shí)候，他就成了我們班的“孫悟空”。楊清月喜歡去捉弄?jiǎng)e人，比如他會(huì)把同學(xué)的筆呀、文具盒呀就藏在其他人的桌子里面，害得同學(xué)滿天世界地找，而他卻躲在角落偷笑，最后他還是會(huì)把東西還給別人。他還喜歡借故和別的同學(xué)打鬧，他在玩的時(shí)候總是要把其他的同學(xué)惹怒，然后就在教室里追打，常常打得兩敗俱傷，最后那個(gè)跟他打鬧的同學(xué)肯定會(huì)想買十瓶后悔藥吃，因?yàn)樗麜?huì)像一個(gè)嬰兒一樣在在那哭泣。然后，楊青月會(huì)在那里不住地雙手合十作揖賠不是：“對(duì)不起，對(duì)不起！求你千萬不要告訴老師！來，你打我，你打我！”。他既搞笑，又頑皮，但骨子里還是很善良的。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的同學(xué)作文600字 篇1

　　我的同學(xué)，當(dāng)然也是我的一位好友，他就是邵國紋。

　　如果你在人群中，想要找到他其實(shí)并不難，因?yàn)樗�的辨識(shí)度還是挺高的。他有著黑黑的皮膚，中等的身材與身高黑而短的頭發(fā)，讓人覺得十分的精神。那一雙眼睛，在眼睛空面顯得十分精干，然而并不是這樣的。

　　他很得瑟有時(shí)讓人覺得很做作，不過這也正符合了他的性格，他喜歡把動(dòng)作做得十分浮夸。但這是因?yàn)槲覀兌枷矚g看他表演。他每天都這么活著，用那可笑的肢體語言傳達(dá)著快樂的氣氛，所以我尊敬他。

　　他的語言也很有趣，常常可以逗得大家捧腹大笑。不過老師很討厭他亂說話，所以他常被罰的體無完膚，不過盡管如此，他還是一如既往地喜歡老師上課認(rèn)真聽講，他有時(shí)會(huì)自嘲有時(shí)我生氣了說：“你是神經(jīng)病吧。”不過他會(huì)也假裝十分生氣的樣子說“你咋才知道呀。”一瞬間火藥味兒散開了。我也笑了。

　　他的模樣，或許在別人眼中并不可笑，不過在我們眼中，他就是一個(gè)搞笑電影的主演。他天天都神采飛揚(yáng)活的沒心沒肺，這是很難做到的。他的心里承受能力不是一般的強(qiáng)，說實(shí)話自打入學(xué)以來我真沒有見過他哭有時(shí)我都在想他是憑借什么來克服生活中的壓力與別人的輿論呢最終我明白了，他是靠著一顆把笑聲傳給大家的心來支撐自己吧了。

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文600字范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的同學(xué)作文600字 篇1

　　我有一個(gè)同學(xué)，她梳著兩條長長的辮子，頭發(fā)是金黃色的，她的眼睛笑起來彎彎的，鼻子高高的，臉圓圓的，她笑起來很漂亮。老師，同學(xué)都很喜歡他。而她，卻從不驕傲，還是依然堅(jiān)持做著自己。

　　他是一個(gè)善良的女孩！

　　有一次，在考試的時(shí)候，我遇到了量角度的題，我急忙從書包里找量角器。可是，到處也找不著。他看見了跟我說：“你怎么了？有什么需要幫助的嗎？”我說：“我忘記帶量角器了，你能不能借我一下？”她說：“好的，等我把這道題寫完我借給你。”過了一會(huì)兒，他寫完了。在他遞給我量角器的時(shí)候，監(jiān)考老師突然過來了，監(jiān)考老師認(rèn)為我們傳小紙條。卻讓她罰站，讓我繼續(xù)答題。考完試了，我對(duì)此感到很抱歉，去找她道歉，我說：“對(duì)不起，是我連累你了，還讓你罰站，在外面站了一節(jié)課，對(duì)不起。”而他卻說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間，就是應(yīng)該互相幫助的。”說著，她便走了出去。

　　她是一個(gè)樂于助人的女孩！

　　星期五的放學(xué)后，我和她一起在教室里做題，我卻遇到了一道題，我百思不得其解，我在那兒琢磨了半天，可是還沒有想出來該怎么做，他跟我說：“怎么了你有不會(huì)的題嗎？”然后我說：“這道題很難，我做不出來，你可以幫幫我嗎？”我說完，她便把我的題拿走了。過了十分鐘，她把這道題解了出來，對(duì)我說：“這道題是這樣寫的，你看看，如果不會(huì)的話，你可以問我。”過了一會(huì)兒，我才看到，她下面幫給我寫著解釋，我看完解釋之后便會(huì)寫了，我心里很感激他，對(duì)他說：“謝謝你，而他卻說不用謝。這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就要互相幫助。”我和他把作業(yè)寫完，便離開了。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的漫畫同學(xué)作文600字五年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的漫畫同學(xué)作文五年級(jí) 篇1

　　瞧！這是我的閨蜜顧一舟。她不僅是我的閨蜜，而且是我的同班同學(xué)，并且和我住同一個(gè)小區(qū)，你說是不是巧到外婆橋了？

　　她人高馬大，壯實(shí)無比。一雙小而炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。一條粗而長的馬尾辮，十分有特色。總之，她的身材讓我很有安全感。我們常常喜歡叫對(duì)方的小名，我叫她苗，她也親切地稱我為蓉。

　　苗的愛好十分奇怪，她居然喜歡珍藏物品。有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)十分精致的盒子。我很好奇，便打開一看，發(fā)現(xiàn)只是一塊白得刺眼的石頭而已，我大吃一驚。沒想到，苗卻怒氣沖沖地對(duì)我說：“蓉，你千萬別碰我的寶物，告訴你，這可是一塊特別漂亮的石頭呢！”我百思不得其解，這到底漂亮在哪兒？苗似乎看出了我的疑惑，便解釋道：“這塊石頭的表面是一抹銀白色，你看，其中還隱約有幾道紋路，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，顯得非常美麗，特別像夜里一抹皎潔的月光呢！”我一看，還真是，也不得不佩服她文筆優(yōu)美，看待事物的那種詩意。其實(shí)，她的家里還珍藏著魚骨、貝殼等，都是她的寶貝。這大概就是“蘿卜青菜，各有所愛”吧！

　　苗的成績很好，這離不開她平時(shí)的閱讀和積累。她的閱讀面很廣，她家的書架上擺滿了各種書籍，有必讀書、四大名著、經(jīng)典書、百科書、偵探書，美食書。當(dāng)然，她也不是個(gè)書呆子，看完書會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際，比如：什么魚好吃啦……讓我覺得，她就是個(gè)“百科全書”。

　　在人生這條旅途上，同學(xué)，扮演著很重要的角色；他們像是一面面的鏡子，我們可以從他們的身上了解自己的缺點(diǎn)或是優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，以別人的缺點(diǎn)來警惕自己，不要犯跟他們一樣相同的錯(cuò)誤。接下來小編搜集了我的同學(xué)們作文600字，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　我的同學(xué)們作文600字 篇1

　　上了初中之后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)，他們各有各的性格。有的活潑，有的深沉，有的聰明，有的健康。

　　張金鑫是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)初中同學(xué)（小學(xué)沒有見過的）。一見到他，我嚇了一大跳——這么像《士兵突擊》上的許三多！一開始，我懷著忐忑不安的心情和張金鑫交流，談?wù)摮踔械母鱾�(gè)科目的難度，從交談當(dāng)中我得知，張金鑫在數(shù)學(xué)上的方面非常有造詣，可是如果是關(guān)于英語的東西，他可就一竅不通了。可是，張金鑫不光是學(xué)習(xí)不錯(cuò)，在體育方面他也十分厲害，是我們班上籃球隊(duì)的主力隊(duì)員。用文武雙全來形容張金鑫簡直是太貼切不過了。

　　劉長吉是我的小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)的時(shí)候我和他的關(guān)系還沒有那么親密無間，可現(xiàn)在，上初中了，他可是我唯一談得來的小學(xué)同學(xué)加初中同學(xué)了，我們的關(guān)系當(dāng)然好了起來，整天上學(xué)放學(xué)都一起走，我們互相對(duì)對(duì)方的了解也非常的深。劉長吉可以說是一個(gè)在學(xué)習(xí)上較為全面的學(xué)生，不光語數(shù)外三科名列前茅，在其他科目中也只有歷史稍稍差了一點(diǎn)兒。而且，他的體育理論知識(shí)也很豐富，在這回初一年級(jí)舉行籃球比賽的時(shí)候還給我當(dāng)解說員呢！

　　不要以為我們班的人都是一些文縐縐的“文人”，我們班上可是啥人才都有呢！不是說“文官下筆安天下，武官上馬定乾坤”嗎！杜建孟智雖然在學(xué)習(xí)上還需要再努力一下，但是在體育方面，杜建孟智的能力在我們班甚至整個(gè)初一年級(jí)都是數(shù)一數(shù)二的。舉行籃球賽的時(shí)候，有一次比賽當(dāng)中杜建孟智一個(gè)人就拿下了三十多分！不光是籃球，在跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、鉛球等眾多體育項(xiàng)目當(dāng)中，杜建孟智都為我們初一六班班集體取得了輝煌的戰(zhàn)績。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的新同學(xué)初一寫人作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的新同學(xué)初一寫人作文600字 篇1

　　轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在新的學(xué)校、新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了兩個(gè)星期了。那一張張陌生的臉，在我的記憶中也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉。

　　自帶光環(huán)的“宋頭”

　　藍(lán)湛湛的天空下我們陸續(xù)走向自己的教室。“嘿，老樊！”背后傳來一聲呼喊，我扭頭一看，原來是宋昱瑾，她這個(gè)星期是值日班長，所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個(gè)腫腫的眼睛獨(dú)一無二，聲音也如小河流水般好聽，讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓(xùn)時(shí)的一天，宋昱瑾被韓教官選出來領(lǐng)著我們唱歌，其部分原因就是因?yàn)樗�性格開朗，做事認(rèn)真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間，清清嗓子：“團(tuán)結(jié)就是力量……”我看著自帶光環(huán)的她，不由有點(diǎn)羨慕她了。

　　“好兄弟”柴維翌

　　來到教室里，柴維翌扭過頭對(duì)我說：“樊，你昨天數(shù)學(xué)卷子那道題弄會(huì)了沒？我昨天晚上研究了半天，終于弄清楚了，要不要我給你講講？”“老柴，你真夠用功啊！我直接讓我爸給我講的，你還是自己研究清楚的？厲害！厲害！”我說。柴維翌有著和我一樣的牙套，這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。柴維翌性格外向，平時(shí)很愛看小說。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我們倆就像“好兄弟”一樣。

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的新同學(xué)作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　我的新同學(xué)作文600字 篇1

　　我邁入新的校門，走進(jìn)新的教室，觀看新的環(huán)境，結(jié)交新的同學(xué)

　　我的新同學(xué)中最調(diào)皮的還是張震，他很矮小，又很瘦，但很有力氣，每次英語老師說他很瘦，要多吃點(diǎn)飯，可他總是擺出一副很強(qiáng)壯的樣子，來掩蓋自己的瘦小。

　　他很膽大。記得有一次，我們在英語課上時(shí)，老師突然指著張震對(duì)我們大家說：“Heisshort！"可他卻在座位上裝著一副很害怕的樣子和同桌竊竊私語：“我很矮小嗎？哎！這可怎么辦呢？”這話正好被老師聽見，說：“放心，到了初二這個(gè)階段，你會(huì)更高的。”“你怎么知道？”他反抗道。“因?yàn)槲矣羞@樣的體驗(yàn)。”“難道你和我一樣？”“是的”這才解除了他的疑問。

　　他愛打玩，尤其跟女孩子逗，我的同桌姜天蕓，總是站先風(fēng)。每次下課，他總是拿著教棒跟姜天蕓逗。有一次，講臺(tái)上有一個(gè)三角板，陳姜天蕓不注意時(shí)，拿著它偷偷摸摸的往正在津津有味的看著書的姜天蕓面前一擺，擋住了她的視線，姜天蕓不想跟他計(jì)較，因?yàn)檎�看到精彩的�?nèi)容，便叫他拿開，可張震卻不識(shí)好歹，硬放著不拿走東西。姜天蕓也不甘心，拿著尺子的另一頭，與張震爭奪，誰都想拿教尺打另一個(gè)人，就在這時(shí)，“咔”的一聲，三角板變成了三塊長尺，他們立刻拿著手中的尺子，互相殘殺，漸漸地，張震快支撐不住，連爬帶跑，姜天蕓立即追殺，最后，還是她勝了這場戰(zhàn)爭。哎！張震可真是沒事找事做呀！

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的漫畫同學(xué)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的漫畫同學(xué)作文600字 篇1

　　要說班級(jí)的同學(xué)中和我關(guān)系最特別的，非張峻熙莫屬。要說我和他的關(guān)系就要從他的太爺和我的太爺說起，他的太爺和我的太爺是一對(duì)親兄弟，后來他們都成了家了，一代又一代，就到了我們這一代。但你們要知道就因?yàn)檫@關(guān)系，我們年齡又一樣大，親戚朋友們經(jīng)常拿我們倆進(jìn)行比較，我和他的“戰(zhàn)爭”從出生時(shí)就拉開了序幕。

　　記得那是三年級(jí)的一個(gè)星期三，語文、數(shù)學(xué)都發(fā)了剛考完的試卷。數(shù)學(xué)，我沒考好，正傷心著呢，誰知他得意洋洋地走來，看到了我的卷子，面帶陰險(xiǎn)地笑道：“哈哈！我回去要告訴我媽媽，吳彤?dāng)?shù)學(xué)只考了94分！”我氣急了，這時(shí)突然瞟到他放在桌子上的語文試卷，哈哈！他語文沒我考得好。于是，我故作平靜地說：“可以呀，那我要告訴我媽媽，張峻熙語文只考了91分，沒我高！”他偷雞不成蝕把米，只好灰溜溜地回到了座位上。

　　但是一般考試成績，他都比我高，我始終比他少幾分，所以他成了我努力的目標(biāo)。

　　別以為我和他只有“戰(zhàn)爭”，咱們私下里悄悄說，我和他也聯(lián)手過一次。

　　那是三年級(jí)下大雪的一天，我們?nèi)ド象w育課。操場的積雪融化了許多，我和他把沒融化的雪向武楷砸去，可武楷跑得飛快，我們怎么追、怎么砸，都沒有他那雙小腳來的快。還是張峻熙聰明，我們可以把雪悄悄放到他的帽子里，讓他一回家發(fā)現(xiàn)帽子濕了，只好說命苦，不再和我們作對(duì)。可我們又發(fā)現(xiàn)，背后偷襲太不容易了，才走近他幾步，就被他發(fā)現(xiàn)了。兩回?cái)。�第三回可不能再敗了。我們冥思苦想，終于，一個(gè)好主意從我的腦海里蹦出來，于是張峻熙假惺惺地對(duì)武楷說：“你從這兒出發(fā)繞著操場跑五圈，我就把吳彤的地圖給你。”武楷和張峻熙是“兄弟”，武楷對(duì)他的話深信不疑，于是就繞著操場跑起來，終于他筋疲力盡了，我們卻談笑風(fēng)生。

　　作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的我的新同學(xué)真幽默作文600字，歡迎大家分享。

　　我的新同學(xué)真幽默作文600字 篇1

　　在我們班里，有兩位新同學(xué)很有趣，可以說是我們班里的開心豆，有了他倆，班里的笑聲增加很多，同學(xué)們也快樂很多。

　　第一個(gè)叫張偉杰，他是我們班里個(gè)子最高的，雖然只有12歲，可他的個(gè)頭已經(jīng)超過了一米六，已經(jīng)跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重的。是我們班里名副其實(shí)的“重量級(jí)”人物。

　　他雖然長得人高馬大的，但不會(huì)仗勢欺人，從不會(huì)欺負(fù)那些比他小很多，比他輕很多的同學(xué)。

　　他也很大方。同學(xué)向他借東西，只要他有，就會(huì)二話不說，馬上借給你。

　　英語老師讓我們朗讀英語的時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)結(jié)對(duì)，相互讀。我就是和張偉杰結(jié)對(duì)的。每次他讀起英語來，那速度真叫快，如果不仔細(xì)聽的話，就是“嗡嗡”的聲音，根本聽不明白，到最后，不知道他在讀些什么。

　　還有一個(gè)有趣的人，他的名字叫孔俊杰。名字取得很好聽。他雖然個(gè)子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到的個(gè)子，體重卻已經(jīng)超過了一百十斤。

　　孔俊杰走起路來總是搖搖晃晃的，有些像企鵝，看起來很好笑，也很可愛。

　　以前，他有些懶，回家作業(yè)經(jīng)常不肯做，老師也經(jīng)常為此生氣，還找過他的爸爸媽媽。不過，現(xiàn)在好多了，老師也很喜歡他。

　　孔俊杰還有一個(gè)特點(diǎn)，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒有吃完，他已經(jīng)拿著空碗去盛第二碗了。