在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的螳螂作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

螳螂作文400字 篇1

　　螳螂是一種漂亮的小動物，然而，單看它的外表，你可能永遠猜不出它其實有多兇猛。

　　螳螂的身體很敏捷。它的嘴中沒有牙齒，只有幾片好似飛鏢的鋸片。上面有很多小刺，這些刺都分布在鋸片的彎曲處，大約有五六片。很整齊地分布在它的嘴中。上面的刺容易讓人想到牛排刀。它的腮部有兩個可以彎曲的小鉤，螳螂就用它把食物塞進嘴里。它的后腿很長，因此，它在捕捉時可以跳。它的后腿上有一些尖刺，這些刺每隔一定的距離就有一兩根。不過它們沒有什么作用，只是一些裝飾品。它的爪子是它的武器。沒用的時候它會把它們收起來，放在胸前，這個動作有時也是它取得勝利時的招牌動作。

　　螳螂的天敵是眼鏡猴。眼鏡猴的跳躍能力十分高超，有時它們捕食螳螂。我在電視上看過螳螂反抗眼鏡猴的視頻：螳螂被襲擊后迅速反抗，用它的爪子狠狠地劈住眼鏡猴的脖子，一蟲一猴對抗著，而眼鏡猴的身體是螳螂的十幾倍!它趁眼鏡猴防備時，出其不意地刺住眼鏡猴的腿，眼鏡猴慘叫一聲逃開了。而螳螂得意洋洋地瞧著四處亂竄的眼鏡猴。并把自己爪子放在胸前，像在宣告自己的勝利。

　　雖然它很兇猛，不過你知道嗎?它們成活的幾率非常小，它們的幼蟲要經過種種考驗才能有機會長大，一千只蟲卵只有十幾只會存活下來。

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的螳螂小學作文，希望對大家有所幫助。

螳螂小學作文1

　　我在別人手中看到一只螳螂，發現它有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切動物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪兒呢？我決定探索這個奧秘。

　　下午，天氣挺好，我找了一根長棍子，帶著哥哥去捉螳螂。

　　“螳螂一般都在綠葉中，有的在大樹上。”哥哥說。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到“仔細”不可。我在茉莉花葉上仔細尋找，忽然看到一個綠東西一動不動，我以為是片小葉子就沒有在意。可我剛要轉過頭的時候，忽然發現那綠東西動了動，我過去一看高興得差點叫出聲來。原來大螳螂趴在葉子上，它以為這樣可以騙過我。我伸手抓住了它的脖子，并抓著它的前爪。

　　為了找到螳螂的呼吸器官，我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應。可它在水中一動不動，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它全身放入水，突然，一個汽泡從螳螂的脖頸上冒出來。我把它拿出來仔細一看，只見它的脖頸上有兩個像針眼大的小孔兒，噢，這就是螳螂的呼吸器官。

　　當時，我心里有說不出的高興，比喝了蜜還甜。我想：原來探索大自然的奧秘有無窮樂趣。

螳螂小學作文2

　　今天晚上媽媽給我講了一個《小螳螂學藝》的故事，使我想到了暑假里在外婆家看過的螳螂與毛毛蟲大戰的事情。

　　外婆家有很多果樹，其中有桃樹，桃樹上結滿了小桃子，可惜有很多毛毛蟲在破壞，偷吃果子，幸好還有螳螂這個捕蟲能手。我看到有三只螳螂在等著，我順手抓了一只，它用大鐮刀劈我的手指。

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的螳螂作文600字，希望對大家有所幫助。

　　螳螂作文600字 篇1

　　“眼大頸細腦袋小，身長肚大穿綠甲，手拿兩把大鐮刀，只斬害蟲不割草。”你猜猜它是誰？哈哈，它就是我最喜愛的昆蟲——螳螂。

　　我看過的一本童話書上說，“綠甲大將軍”螳螂“打獵”的武器是它的那對前足，好像兩把大刀，十分厲害。它追逐獵物時就像獵人追蹤野獸一樣，窮追不放，快如閃電。這讓我心中對這位大將軍頓生好感，真想親眼目睹它的風采。

　　暑假，我回到鄉下的老家。媽媽抓到了一只綠色的大螳螂，小心翼翼地把它放在窗前的書桌上。媽媽叫來了我和兩個弟弟，讓我們好好觀察。

　　第一次見到螳螂，弟弟們不約而同地發出驚駭之聲。而我終于見到這位心儀已久卻從未謀面的“好朋友”了，便仔細地觀察起它來。這只螳螂身材修長，渾身綠裝，神采奕奕。綠色3角形的小腦袋上嵌著兩個綠水晶般的大眼睛，圓鼓鼓的，炯炯有神。它看著我，也像在看“好朋友”似的，讓我心中一陣歡喜。“綠甲大將軍”最吸引我的要數它揮舞著的一對前足，上面還有鋒利的鋸齒呢，多像兩把大鐮刀！它站在翻開的書頁上，總舉著它的武器，一副威風凜凜的樣子，真夠神氣！

　　我問：“誰敢碰它？”半天沒見反應。我轉頭一看，兩個小弟弟不知什么時候窩到墻角直發抖，還叫嚷著：“快，快，快把它放了！它會割傷你的！”“哼！你們這兩個膽小鬼。”說著，我靠近了螳螂。媽媽在一旁笑笑地看著我。“不要，千萬不要啊！它真的會割人的！”弟弟邊說邊嚇得閉上了眼睛，準備聽我的慘叫聲。

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的觀察螳螂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　觀察螳螂作文 篇1

　　今天我觀察了螳螂。螳螂渾身碧綠，三角形的頭上的一雙又大又黑的眼睛非常明亮。它的翅膀是橢圓形的，蓋住軟軟的腹部，它的胸部上長著二對足和一對讓人望而卻步，可以割傷人的“大鐮刀”。

　　瞧，螳螂正在捕獵呢！螳螂一動不動地待在那兒，就像一個微形的雕像。一只小蟑螂爬了出來，螳螂還是動也不動。蟑螂爬到了螳螂身邊，說時遲，那時快，螳螂準確無誤地一“刀”斬下了蟑螂的頭，然后從嘴里伸出一條紅色的小東西碰了碰蟑螂的尸體，動了動大顎，好像在說：“哇，太美味了！”螳螂用“大鐮刀”一塊一塊撕蟑螂肉吃，還不過癮，干脆把蟑螂捧起來吃，沒幾分鐘就吃完了。

　　螳螂真不愧是昆蟲界中的佼佼者！

　　觀察螳螂作文 篇2

　　在老姑家店里，清涼的屋檐下外是熱“火”烤糊的大地。然而，在這熾熱上的涼席下，常常會飛來幾只螳螂，享受著這夏日的清爽。

　　提到螳螂，我想大家一定都知道。它是一只昆蟲，俗稱刀螂。頭三角形，觸角呈絲狀；前足發達，像鐮刀。我觀察過，它眼睛好像會變色。一會兒晶綠的炯炯有神，一會兒漆黑的暗淡無光；有翠綠色的螳螂，也有褐色的螳螂，不知是它們在換衣服，還是兩個不同的種族。我曾抓過一只螳螂，一天不喂食物，直到第二天早晨才在花上噴了一些水，好像露水似的。晶瑩透剔的“露珠”在翠綠的花葉上滴溜溜的轉，饑渴的螳螂用三只牙齒舔著水珠和爪子上的水。不過這只螳螂幾天就不快活了，我只好把它放回大自然，讓它自由自在。

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的螳螂作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螳螂作文400字 篇1

　　今天，我在上美術寫生的時候，無意間捉到了一只母螳螂。

　　我仔細地觀察著這只母螳螂，發現母螳螂的頭是一個倒三角形。他的頭上長著一雙大大的眼睛，就像兩顆閃閃發光的綠寶石。頭頂上海長著一對又細又長的觸角，細長的觸角來回的晃動著，不仔細看的話還不會發現呢。母螳螂的脖子細細的、長長的，腰彎彎的，有四只，又軟又短，卻很有力的腿，有兩只又寬又長又硬的前臂，就像一把鋒利的尖刀。母螳螂有這一對很特別的翅膀，有內外兩層，外層羽翅上的圖形就像一雙人的眼睛，里層卻是紅黑相間的透明的羽翅，美麗極了！

　　母螳螂可兇狠了，它豎著細細的、長長的脖子，頂著一個大大的倒三角形的頭，舉著兩把鋒利的尖刀，一動也不動。我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就牢牢的抓住鉛筆不放，還用那雙會說話的眼睛瞪著我。我小心地戳了它一下，它就舉起那兩把鋒利的尖刀來攻擊我，就像戰場上威武的大將軍一樣，威風極了！作文

　　這只母螳螂是我見過的螳螂中最漂亮的一只，我非常喜歡這只母螳螂！

螳螂作文400字 篇2

　　前些時候，哥哥抓了一只螳螂回來，他把螳螂放在一個盒子里，用膠布把盒口粘上，在盒子的旁邊挖一個小孔，便于螳螂呼吸。

　　螳螂是肉食性昆蟲，捕食各類昆蟲和小動物，在田間和林區能消滅很多害蟲，因而是益蟲。螳螂動作靈敏，捕食時所用時間僅有0.01秒，它只吃活蟲，以有刺的前足牢牢鉗食它的獵物。哥哥每次從外面回來，總會抓一只小蟲給它吃，要是沒抓到，他就在家里抓蛾子喂它。

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的螳螂的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　螳螂的作文 篇1

　　別人的心愛之物可能是一個布娃娃，也可能是一個木偶，也可能是一只可愛的小烏龜，也可能是一個遙控坦克…而我的心愛之物是小螳螂。小螳螂長有一對細絲狀的觸須、三角形的頭、小小的眼睛、一對矩形的“大刀”、四條細而強壯的腿、一對強壯有力的翅膀和綠色的身體。可愛極了！

　　小螳螂是我在一棵矮小的石榴樹上找到的，然后小螳螂就被我抓到塑料盒里去了。

　　小螳螂非常喜歡吃害蟲。一次，我把一只蚱蜢放在小螳螂所在的塑料盒，我走出去玩了一會兒，等我回來時，小蚱蜢不見了，我一看小螳螂旁邊有幾片翅膀。我查了一下資料，原來小螳螂是吃害蟲的。

　　還有一次，我先把一只飛蛾和一只蚱蜢，然后躲到桌子的旁邊觀察小螳螂。突然，一只飛蛾撲進，小螳螂先用矩形的“大刀”夾住飛蛾，飛蛾緊蹬后腿，然后小螳螂用嘴死死地咬住飛蛾的脖子，沒過多久，飛蛾便斷氣了，最后小螳螂吃掉了飛蛾的尸體，除了幾片翅膀以外，什么都不剩了。

　　這就是我的心愛之物！你的心愛之物是什么呢？

　　螳螂的作文 篇2

　　綠綠的身子，三角型的頭，大大的眼睛，一對彪悍而又鋒利的前腳，這就是螳螂。

　　螳螂是天生的武士，生性好斗，但又不主動出擊，而是等獵物主動上門，這時候它身上的保護色就能起到偽裝的作用。螳螂不但靠偽裝來捕獵，還要靠那對鐮刀一般的前足來抓住動物。

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的螳螂的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

螳螂的作文300字 篇1

　　今天，我正走在路上，突然我看到一個路過的小家伙在我腳下爬行。我很快收回我的腳。仔細一看，這個小家伙正揮舞著兩只爪子走在路上。

　　根據我對昆蟲的通常了解，我認出這個小家伙是螳螂。我急忙把它帶到人行道上，仔細觀察。我發現這仍然是一只雌性，有六個部分，一個尖尖的頭和一對黃色的翅膀在它的背上。不像我們通常所說的糞甲蟲，它的大刀不是很大。我把它帶回家，喂它吃草。嗯？你為什么不吃？”“試試換肉”所以我把我抓到的蝗蟲給了它。“吃吧。”我驚訝地叫道。我立刻找到了100個主題的書《昆蟲》，發現它的主要食物是蝗蟲。所以，我決定把螳螂放在離我房子十多米遠的菜園里，幫助抓蟲子。

　　當螳螂被釋放后，他跳到蔬菜的葉子上，開始用一把大刀工作。

螳螂的作文300字 篇2

　　很久以前，在一個平靜的小草王國里，住著高大的螳螂王。他最擅長打仗。無論跟哪個國家打仗，它們都不是他的對手。可是有一天，令人意想不到的事情發生了。蒼蠅兵團跟他們打了十天十夜，最后，耗盡體力的`螳螂王被它們埋在戰場下。

　　螳螂王死了之后，螳螂王后決定把自己的寶寶送到猴子武館學習，以后他就可以保護自己的王國了。剛學武的時候，他要師父教他“螳螂功”和“彈跳功”。學了一天之后，他渾身到處都疼。螳螂寶寶回家對媽媽說：“媽媽，我不想學了，太累太辛苦了！”媽媽說：“你要像你爸爸一樣，做一個勇敢的螳螂王。所以，你一定要堅持下去。”聽了媽媽的話，螳螂寶寶又繼續學習了。幾年后，螳螂寶寶成為了勇敢的螳螂王。他帶兵一舉消滅了蒼蠅國，而且把自己的王國擴大了好幾倍。他也成了昆蟲王國的的首領。

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的觀察螳螂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　觀察螳螂作文 篇1

　　假期中，我捉來一只螳螂觀察。我把它放在籠子里，一開始，它很正常，這兒看看，哪兒看看，找不到出口。可不一會兒，他似乎泄氣了，不再那么有信心，大概是累了。我又懷疑他受傷了，于是，我把螳螂翻來覆去的看了看，沒有發現什么不正常，反而新奇的發現：螳螂的胸脯竟然是扁的，像一片小小的柳葉，但比柳葉厚一點。而且這“小葉子”的中間發黃，越靠邊越綠，看起來很自然。

　　觀察完螳螂的胸脯，我的注意力又集中在它的“手”上，那時一雙美麗的鉗子，每個尖最頭上都有點發紅，鉗子最尖的地方是頂上，那也是最紅的地方，紅的有些發紫，那也很尖，幾層樹葉都能穿透。螳螂有六只手，除了鉗子，每條手臂分兩節，手分三節，兩節是吸盤，一節是爪子，這爪子可以吸住玻璃，又能抓住紙等粗糙的東西。

　　我把籠子的蓋子打開，螳螂抬起頭來，那頭太可愛了！淡綠色的頭上鑲著一對烏黑的大眼睛。我仿佛看見螳螂在眨眼睛！頭上觸須一擺一擺的，須是褐色的，和綠色的頭特別般配。

　　它的肚子大大的，有點往下垂。肚子還鼓鼓的，一動一動的。肚子的底下是綠色的，而且被翅膀蓋住的地方是紫紅色的。

　　翅膀比胸脯還薄，酷似兩片柳葉，仔細看，可以看出翅膀上有葉脈一樣的痕。兩片柳葉下面，有兩片和肚子顏色差不多的翅膀，那翅膀有些透明，有清楚的“葉脈”。

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的螳螂作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螳螂作文400字 篇1

　　大家好，我是螳螂MINI。我有一個triangle（三角形）的頭，還有一雙水靈靈的大眼睛，和兩把鋒利的大刀，你們可別惹我哦！我全身都是翠綠色的，我躲在草叢里你們就找不到我了。

　　聽說，南宋御街開街了，我也要來逛一逛。看看有什么新花樣。南宋御街的人可真多樣啊！我一定要好好逛一下。逛到鳳凰寺的時候，我覺得累了，就在小草下躲著休息。突然有一只大手伸過來抓住了我的身子，我連忙用我的兩把鋒利的大刀掐住了其中的一個手指。后來，我才看清楚是一位老爺爺。老爺爺有一個尖尖的鼻子和一雙比我還要大的眼睛。

　　然后，我就被放在了老爺爺的頭上了。漸漸地，我看老爺爺沒有傷害我的意思，我也就放心了。我坐在老爺爺頭上倒也不錯，能看得遠又看得清楚。我在上面可神氣了，我舉著兩把大刀，東張張西望望，好悠閑哦！但是，我只聽見旁邊的小女孩嘰嘰喳喳地說著：“外公，小心點，別被螳螂咬著了。”外公笑著說：“沒關系，你不去惹它就行了。”

　　逛著逛著，我們來到了一家小吃店。點菜的時候，小女姟笑嘻嘻地問服務員：“你們這里可不可以烤螳螂啊？”我聽了嚇得乖乖地站在外公頭上一動也不敢動。離開小吃店后，很多人都看見了外公頭上的我，他們都驚奇地叫了起來，還用手去抓我呢。外公和小女孩連忙說：“不要怕，不要怕，這是我們養的寵物！”

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的螳螂的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

　　螳螂的啟示作文 篇1

　　那年秋，小弟從山上抓來一只大腹便便的螳螂，放在窗紗上捉蚊子。那只螳螂又懶又笨，掛在紗網上一動不動，一雙威武的大鍘刀也負擔一樣的垂在頭上不肯舉動，若大的肚子幅度很大的起伏著，草綠的長翅膀也遮蓋不住。蚊子圍著它飛舞，把它當成了獵物，那情形就是虎落平陽被犬欺。

　　英雄末路常常被人同情，我們就捉蚊子給它吃，可它懶到到嘴邊的美食也不看。仔細觀察它那張沒有表情的三角臉，一對發綠的眼睛里，我看到了一種叫堅持的東西，我知道它正面臨著什么，它在用生命堅持著什么。

　　不知什么時候，紗窗的一角多了蠶繭一樣的東西，有點長方的圓，像棟房子，捏上去彈性，封閉，似乎很輕。而那只螳螂肚子已經干癟，雙刀鉤著紗網，垂掛著，它死了。

　　我突然明白了，那堆蠶繭樣的物是螳螂產的卵，而那堆卵如果再回到螳螂的肚子，一定是裝不下的，卵已經膨化了。

　　造物主真是神奇，居然讓這只不會思考不懂立體幾何設計的螳螂，制造了如此精美的房子，給它的孩子做育兒間。而螳螂又是用怎樣的力量，多久的時間耗盡了生命的精力，把房子制造出來的呢？遺憾自己的疏忽，錯過了這生命的替代過程。那一定是痛苦的過程，更是個驕傲的過程，那只雌螳螂在死去的一剎那會不會舍不得？會不會想再留一季，看它的孩子們在第二個春天里爬出溫暖的房子的歡快？它會死得安心嗎？