在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的伸出自己的手作文，歡迎大家分享。

　　伸出自己的手作文 篇1

　　“媽，怎么還沒做好飯？”“媽，快點，我餓了。”“爸，我的外套跑哪去了？快給我拿過來。”這是城市中獨生子女家中常有的聲音。

　　父母們每天都是早早起來做好飯，盛好，擺在桌上，然后去叫“小皇帝”“小公主”起床吃飯，然后再把衣服，鞋，襪擺好。等孩子起床后，再把洗臉水放好，接著把孩子的書包整整。然后趕緊去上班。忙一天，身心疲憊的，還要檢查作業(yè)，再把洗腳水放好然后等孩子睡覺后，才放松下來，好好休息一陣。

　　我們這代學(xué)生，整天衣來伸手，飯來張口。

　　有這樣一個故事：一個大學(xué)生，剛剛從高中生那種整天衣食無憂的日子轉(zhuǎn)入到了自立的日子。他來到新的城市，新的學(xué)校后，他茫然了。他的衣服臟了，不知道該怎么洗；中午該吃飯了，他不知道該怎樣搭配。他的衣服，胡亂洗了洗，不管干凈不干凈，便曬了；飯不知道該怎樣搭配，胡亂挑了幾樣，攙到一起，像豬食一般。有人問他：“你怎么什么都不會呀？”他答：“以前在家都是媽媽給我弄的。”

　　有人說過這樣一句話：“中國中學(xué)生動手能力太差。”曾有人做過調(diào)查，美國中學(xué)生動手能力為百分之八十多，而中國中學(xué)生動手能力只占百分之十幾，我們應(yīng)該脫離衣來伸手，飯來張口的生活，做一個自強的人。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的伸出自己的手作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　伸出自己的手作文600字 篇1

　　生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。只要我們愿意伸出自己的手，用手傳遞那顆炙熱的心，就會給予他人溫暖，給別人帶來快樂。

　　那天，陽光明媚，天空瓦藍瓦藍的，正是游玩的好日子。我和好朋友小梅商量著去爬山。商量好后，我和小梅便輕裝上陣，我們準備去的那座山離家不遠，那山說高也不高。這座山叫“有宜山”，意思是友誼，取諧音，聽大人們說這個名字是老祖宗給取的，目的是要讓我們知道朋友要天長地久，友誼要像這座山一樣，不會隨意的被一陣風(fēng)給刮倒了，也不會被傾盆大雨給滅了。

　　大山歷經(jīng)日曬雨淋，山里的樹木枝繁葉茂。我和小梅拉著小手一起爬到山頂，小梅喊了一聲：“大山，我們來咯！”我笑了笑道：“笨蛋，大山在睡覺呢！”小梅呆了一會：“啊！你蒙我！又欺負我啊！哼！我不理你了。”我知道小梅假裝不理我的。我躺在草地上，望著無邊無際的天空，想著我是一只小鳥該多好啊！小梅問我：“初三了，你打算考哪兒？”我沒什么自信地答到：“考到哪就哪咯。”“這可是初中生的轉(zhuǎn)折點吶，你怎么能這么不自信呢？我成績不如你，在班里都是給人家墊底的，爸媽不相信我能考到高中，但我偏要努力，不能讓他們小瞧我，要讓他們對我另眼相看，加油吧！我相信你！”我頓時感到慚愧不已，然后拉著小梅的手，深情地說：“小梅，我們一定會考上的，我相信我可以的，更相信你也可以，讓我們努力拼搏這一年吧！讓我們一起去迎接新的未來！”

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的伸出自己的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　伸出自己的手作文 篇1

　　伸出自己的手，去幫助他人，這個世界會多些溫暖；伸出自己的手，去幫助他人，，這個世界會多些陽光；伸出自己的手，去幫助他人，這個世界會多些愛。

　　還記得上次月考那天是星期四，外面很冷，但又要在外面樓前考試，老師讓準備考試用品下樓去排隊，正在找演算本的我突然聽到同桌的尖叫，“不過是一支筆不出了，至于你大叫一聲，嚇我一跳嗎？再換一支不就得了嗎？”我生氣地對她說到。“可是，可是……”同桌臉都害羞紅但又不好意思說。我著急地問她“可是，可是什么呀？你快說啊。”她很費勁地說到“可是我只有這一支筆呀！”你不早說，我借你一支不就得了，用得著這么大驚小怪，這么害羞嗎？還嚇了我一跳，又費了這么多時間，才說出你就一支筆。“我從筆袋里拿出兩只支新筆對她說：”諾，我借給你這兩支，下次考試前一定要多準備兩支筆。“她連連點頭，并對我說了聲“謝謝”。這一天，看到她很開心，我的心里也暖暖地，那一天，覺得陽光照在心里很幸福。

　　第二天，她便還了我的那兩支筆，還對我說：“你人真好”。原來，使她高興整整一天就為了這件事啊！

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的伸出自己的手作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　伸出自己的手作文600字 篇1

　　伸手，填平凹陷的不完整;伸手，為夜幕綴上零星;伸手，拂去眼前的渺茫。留下一串串潔白無瑕的印記，在記憶中飄蕩。

　　雨天，伸手

　　傾盆大雨刷刷地落著，席卷大地，雨幕中一切都朦朧了。“好大雨啊，怎么回家啊?”她說這便往雨中跑去。地上的積水被濺起，濺到我的心上，我立即跑過去，把傘撐向了她。我笑笑“一起走吧。”她先是一愣，繼而便有點不好意思地說了聲“謝謝。”在清脆的雨聲中，這束聲音在空中盤旋。

　　晴天，伸手

　　“喂，快點跟上啊!”跑在前面的我對她喊道。她氣喘吁吁地說“我……我不行了。”說著她就彎下了腰，雙手撐著膝蓋，停了下來。我又跑回去拉起她“你行的，快，還有一點就跑完了!”落日的余輝灑在我們身上，在操場上留下兩個長長的影子。汗水就在兩個影子中凝固了。

　　記憶的篇章一飄三轉(zhuǎn)，伸手捕捉，只撫摸到軀殼。雖然人生的道路坎坷不平，雨天會有泥濘，晴天會異常赤熱，但伸手能將烏云抹去，能將赤熱拂去。

　　在他人遇上黑夜時，我愿意伸出自己的手，將自己的光明與他人分享，黑夜便是因此才顯得格外動人。在他人感到渺茫時，我愿意伸出自己的手，與他人一起并肩同行。道路便是因此才顯得特別寬闊。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的伸出自己的手作文(集錦篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

伸出自己的手作文(集錦篇)1

　　伸出自己的手，去幫助他人，這個世界會多些溫暖；伸出自己的手，去幫助他人，，這個世界會多些陽光；伸出自己的手，去幫助他人，這個世界會多些愛。還記得上次月考那天是星期四，外面很冷，但又要在外面樓前考試，老師讓準備考試用品下樓去排隊，正在找演算本的我突然聽到同桌的尖叫，“不過是一支筆不出了，至于你大叫一聲，嚇我一跳嗎？再換一支不就得了嗎？”我生氣地對她說到。“可是，可是……”同桌臉都害羞紅但又不好意思說。我著急地問她“可是，可是什么呀？你快說啊。”她很費勁地說到“可是我只有這一支筆呀！”你不早說，我借你一支不就得了，用得著這么大驚小怪，這么害羞嗎？還嚇了我一跳，又費了這么多時間，才說出你就一支筆。“我從筆袋里拿出兩只支新筆對她說：”諾，我借給你這兩支，下次考試前一定要多準備兩支筆。“她連連點頭，并對我說了聲“謝謝”。這一天，看到她很開心，我的心里也暖暖地，那一天，覺得陽光照在心里很幸福。

　　第二天，她便還了我的那兩支筆，還對我說：“你人真好”。原來，使她高興整整一天就為了這件事啊！

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的伸出自己的手作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我兒上學(xué)我多病，老伴早亡眼淚盡，感謝諸位發(fā)好心，積德行善無量功。老人的手里提著這樣一個牌子，字體卻是打印體。

　　他突然闖入了教室，沒有老師。他的眼睛活泛地四處轉(zhuǎn)動，右肩上掛了兩個袋子。頭發(fā)不密不疏，膚色黑黃。一身穿得很厚，嘴里嘟囔著沒人聽懂的話。

　　見此情景，有人給錢，有人不理，有人找保安。而我給了一塊錢被人批評成了傻子。

　　你父母的錢好掙？誰都給？這個騙子你也給！還舉了一個家境殷實，卻在火車站無理乞討的老婆婆的故事，來斥責(zé)我的天真。

　　我無言以對，另外幾位伸出手的也無言以對。我們的手都伸錯了嗎？

　　我承認，我也覺得這人奇怪，但如果他是騙子，我甘愿受騙。我遇到過許多行乞之人，有的跪著，有的坐著，但無一例外，我都伸出了我的手，無論真假。也許你要說我傻，也許你要說我笨，但我以后還會伸。

　　我伸出的手有意義嗎？也許有，也許沒有。但我的手終究告訴了我，我很感性，很善良，而非理性。我盡的都是微薄之力，但是我自己心安，因為我做了，而并非視而不見。也不是理性的人無德，而是他們會在思考判斷后做出選擇。

　　我知道社會需要愛心，但也絕不是濫施愛心。像是巨大的災(zāi)難來臨，愛心就能為人們撫平傷痛。而有人利用愛心達成險惡的`目的，就會為社會帶來最大的惡性影響。

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的伸出自己的手初中作文，歡迎大家分享。

伸出自己的手初中作文1

　　“完璧歸趙”這個成語相信大家都聽過，且其中還涉及一個故事，簡單地說趙王的左右手——藺相如和廉頗，兩人矛盾鬧得很激烈時，文官藺相如找準時機，與廉頗握手言和，才化解了危機。而且在此之后，他們兩個文官武將同心協(xié)力，創(chuàng)出更強的趙國。藺相如伸出了自己的手，成為了趙國命運的轉(zhuǎn)折點。由此可見，伸出自己的手也并非是一個普通平凡的動作，其實在我們生活與學(xué)習(xí)中，又何嘗沒有這樣的例子呢？

　　記得在初一時，恰好快要考試，我的學(xué)習(xí)頻頻出錯。當我意識到時，急得像熱鍋上的螞蟻。與此同時，我的好朋友也注意到了。她的成績比我的略好一些，而且很穩(wěn)定。她是外宿的，而我是住宿的。她了解到我所遇到的困難后，便說要幫我一把。之后的每天放學(xué)，她都花時間幫我整理所學(xué)的內(nèi)容。日復(fù)一日，這樣一直持續(xù)的考試前。

　　考試那天，我自信滿滿地進入考場，并且很順利地完成所有試題，臉上的微笑就好似山上爛漫的花朵，但她卻憂心仲仲。我的笑瞬間凝固了，她卻勉強地說：“試題蠻簡單，應(yīng)該考得不錯。”然而，事與愿違。“我考得比她還好？”開始我真的不敢相信，但這是事實，成績拉開了我們友誼的手。我?guī)状蜗蛩�示好，卻遭冷眼，我下意識地問自己：“我哪里錯了嗎？”

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的伸出自己的手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

伸出自己的手作文1

　　佛曰：“一花一世界，一葉一菩提。”世界萬物都蘊含著深刻哲理。

　　北風(fēng)呼嘯，枯葉飄飛。你是否在冷風(fēng)佛面時，追尋某些東西？

　　“xxx，在干嘛呢？一起去吃早餐吧！”她伸出她的手指彈彈我的額頭，我的眼睛彎成月牙狀，點頭。她沉著臉，說：“每次要我提醒你，不要笑這么呆。”我仍笑著，伸出自己的手扯扯她的衣袖。“服了你了，走吧。”

　　淅淅瀝瀝的雨在窗外下個不停，我無聊地隨意劃尋著窗上的水滴。“嗚嗚……”好像是狗叫的聲音呢！我打開大門，一只小狗蜷縮在門板邊，地上有一灘水的印記，“嗚嗚……”小狗可憐地哀鳴著。我嘆了口氣，伸出手將小狗抱進屋里，小狗可能發(fā)覺我的善意，并沒有掙扎。

　　“喀！”門打開的聲音，爸拖著沉重的雙腿走進門。我沒回頭：“爸，菜很快就好了，你先坐著。”手又不停地翻炒著菜。“爸，吃飯了！”我夾了一些菜放進爸爸的碗里，爸爸愣了一下，然后開心地吃了起來。“姐，我也要！”九歲的妹妹扯著我的衣角撒嬌。“好！”簡單的晚飯，淡淡的溫馨。

　　冷風(fēng)佛面時，我追尋到了伸出自己的手的意義。而你呢？是否也追尋到了屬于你的那份呢？

伸出自己的手作文2

　　下午小明走在放學(xué)回家的路上看見一位老爺爺一直在路邊徘徊，似乎迷路了。老爺爺提著兩大包的行李，站在十字路口看上去好滿臉憂愁很著急。

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的伸出自己的手作文，歡迎大家分享。

伸出自己的手作文1

　　下午小明走在放學(xué)回家的路上看見一位老爺爺一直在路邊徘徊，似乎迷路了。老爺爺提著兩大包的行李，站在十字路口看上去好滿臉憂愁很著急。

　　小明想我要不要去幫忙一下，如果我去幫忙的話天就會黑，忽然，小明想起了雷鋒叔叔，他想我應(yīng)該像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。他就主動上前去問老爺爺要去哪里？老爺爺從袋子里拿出一張紙條。小明看了看胸有成竹的說：“我認識這個地方。”

　　小明接過一大包東西帶他想去的地方，老爺爺眼里頓時涌出了一股熱淚。“真是太感謝你了！”在路上他們有說有笑，還講了許多又去的故事。

　　忽然老爺爺?shù)膬鹤釉诤竺婧埃骸鞍职治以谶@里。”老爺爺回頭看了一下說：“小明我到了，到了。”小明停下腳步回頭一看，連忙把老爺爺送回他兒子的手里：“今天就留在我家吃飯吧。”小明說不用了他就走了，叔叔說：“真是個小雷鋒！”

　　天漸漸的暗下來，過往的行人，越來越少，零星的路燈在月光下若隱若現(xiàn)，顯得多么寧靜，變得那么神，害怕的心悠然而生，心里怦怦直跳。小明加跨步子，終于跑回了家。媽媽問：“你怎么這么晚回來？”小明就把事情一五一十的說了一遍。麻麻夸他真是一個好孩子！

伸出自己的手作文2

　　伸出自己的雙手，可以幫助困難中的人。伸出自己的雙手，可以讓人們在絕望中看到希望，你伸出自己的手了嗎？

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的伸出自己的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

伸出自己的手作文1

　　人人都有自己的一雙手，這雙手指的并不是實質(zhì)的手，而是每個人心中的那雙手。

　　這雙手，不能用來寫字，不能用來下棋對弈，也不能用來把酒言歡，那它的作用到底是什么？它用來在你迷茫時，撥開眼前的重重迷霧；它用來在你宛如行尸走肉般的麻木時，奮力將你打醒；它用來在你失敗頹廢時，拉你重新起來戰(zhàn)斗。但這雙手最重要的，并非是幫助自己，而是用它去幫助其他迷茫困惑失敗的人。

　　無時無刻，你身邊的家人、朋友、同學(xué)，甚至是老師，都會有傷心沮喪的時刻，在這個時候，你完全可以去幫助他們。怎么幫呢？不需要價值連城的物質(zhì)鼓勵，更不需要心靈雞湯般的暖心話語。僅需憑借一雙手，便已足夠。每一個身處險境的人，就仿佛是一葉在風(fēng)雨中漂泊的小舟，隨時有可能傾覆。但如果你能伸出一雙手，那這小舟便會撕破黑暗，重返光明。這雙手，雖沒有暗刻千言萬語，但卻勝過千言萬語。它是指南針，總是可以幫助任何人順利回家。

　　其實伸出自己的手，根本不需要付出什么，且也不應(yīng)妄圖得到什么，在手下面的，是每一個人熾熱的跳動的心，而這手，便是愛。大愛無疆，伸出的手，不是施舍，不是索求，而是給予對方的鼓勵和愛。之所以這雙手勝過一切，是因為它帶來的，是人們心中最純粹的一種愛，也是處于危難之際的人們最渴望的愛。