每一個(gè)人都流過淚，有時(shí)是喜悅的淚，有時(shí)是悲傷的淚，有時(shí)是悔恨的累。下面是小編為您整理的關(guān)于那次，我流淚了作文400字的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　那次，我流淚了作文400字1

　　那次我流淚了在一個(gè)炎熱的夏夜，一個(gè)小小的生命永遠(yuǎn)地走了，它就是一只尋常的小兔子，名子叫—小兔兔。

　　它有一身粽勾搭皮毛，兩只長長的耳朵，可愛極了。

　　記得那一次，媽媽把小兔兔放在車庫里，我和媽媽一起去外婆家，回家時(shí)，一只野貓從車庫的窗戶里跳了出來，眼睛里冒著恐怖，我心想：小兔兔出事了，我急速奔到車庫，開車庫門，走了進(jìn)去，只見小兔兔低著頭，那雙有精神的耳朵顯得很沒精神，走近一看，小兔兔的一只眼珠掉了下來，媽媽看到了，連忙在小兔兔的眼睛里撒了一些白色藥粉，我傷心極了，抱起小兔兔“哇”的一聲痛哭起來，我在心里恨透了那只野貓，恨它讓小兔兔在黑暗中生活，恨它在車庫里和小兔兔絕斗，一切一切，我都怪那只野貓，過了幾天，我放學(xué)的時(shí)候媽媽傷心地告訴我：“小兔兔死去了”。在回家的路上，我一聲不吭，都在想和小兔兔在一起的快樂、開心的時(shí)光，回到家，我看著死去的小兔兔，再一次哭了，我從未為一只動物而傷心、難過、流淚。

　　那次我流淚了，是為一只動物流淚，它觸動了我的心靈。

　　那次，我流淚了作文400字2

　　那次，我流淚了。我流淚的原因是：我的兩個(gè)小白兔在一夜之間就去世了。

　　我清楚地記得那天晚上，我親手將我的兩個(gè)“寶貝”兔子的窩收拾得軟綿綿的，我還給它們灌上了暖水袋，生怕把它們凍死，第二天早上，當(dāng)我給它們送飯時(shí)，我的“羅密歐”靜靜的睡在自己的窩里，一動不動，等媽媽過來之后，我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)“羅密歐”已經(jīng)死了，我的“朱麗葉”也不知去向，我猜它肯定沒死。但是，我在家里找了好幾圈也沒發(fā)現(xiàn)他的蹤影，這時(shí)我急得哭了起來，我還邊哭邊說：“羅密歐已經(jīng)死了，如果你有什么不測，我也活不下去了”，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛茸茸的東西，原來是我的“朱麗葉”。我才拭干了眼淚，抱起我的兔子，他的樣子和“羅密歐”一樣靜靜的不動，我把它放在窩里，背上書包上學(xué)去。在上課時(shí)，我擔(dān)心“朱麗葉”也死了，所以，一放學(xué)，我便飛奔回家，這時(shí)，我的害怕終于到來了，朱麗葉死了，我把他倆找了個(gè)安靜的地方埋了，埋了之后我又哭，漸漸的，我的聲音啞了，但我還是很傷心，我希望他倆在九泉之下能安息樂。

　　人生中有許多令我感動的事，其中有一件事令我難以忘懷。

　　記得那天是六一兒童節(jié)，天氣悶熱，正好我被選上了去操場上練字。我坐在發(fā)燙的椅子上，手臂放在滾燙的桌子上，認(rèn)真地寫字，不一會兒，豆大的.汗珠就從頭上滾落下來。

　　正當(dāng)我被曬得滿臉通紅的時(shí)候，同學(xué)們來參觀了，他們排好隊(duì)，陸續(xù)向我們走來。有好多同學(xué)都圍在我的旁邊，他們見我熱，有的用扇子幫我扇風(fēng)；有的把自己帶來的書給我遮陰；有的看風(fēng)大，就用我的眼鏡盒按住快刮走的紙；還有的見幫不上什么忙，就干脆在一旁為我加油……

　　我快要寫完一張紙的時(shí)候，老師招呼來參觀的同學(xué)回教室，同學(xué)們跟我們說了一聲“教室里見”，就回了教室。

　　同學(xué)們走了之后，我心里莫名其妙地出現(xiàn)了一種奇怪的感覺，緊接著，我的鼻子一酸，淚水就開始在眼眶中打轉(zhuǎn)……

　　我流淚了，是感動的淚……

　　同學(xué)們的所做所為太令我感動了，我也要同樣地對待他們，同樣地對待每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都受感動！

　　四川地震雖早已過去，但是電視上的報(bào)道我至今記憶猶新。廢墟里微弱的求救聲，被堅(jiān)硬的石板壓斷的雙腿，幸存孤兒那無助的眼神……這些至今讓我痛心不已。

　　2008年5月12日，四川人民被一場里氏8。0級大地震嚇得措手不及，給四川人民帶來了沉重的打擊。大多數(shù)人都死在了這場突如其來的'地震中。走在廢墟里，空氣中飄來了尸體腐爛的氣味。看到這一番景象，我再次流下了眼淚。

　　在這場災(zāi)難中，有一位母親為了保護(hù)四個(gè)月大的女兒，輕輕的臥在女兒的身上，面對巨石的砸痛，她非常毅然地臥著，紋絲不動，終于迎來了救援人員，但是孩子的母親死了，母親留下唯一的東西——手機(jī)上的短信：親愛的孩子，如果你能活著，一定記住我愛你。在場的人員都被這母親感動——偉大的母愛創(chuàng)造的一個(gè)奇跡。

　　我感到人間處處有真情，我感到母愛可以創(chuàng)造奇跡；我感到愛，使人間充滿溫暖。想到這些，我又情不自禁地流下了眼淚。

　　我打開記憶之門，空中漂浮著種種經(jīng)歷，如喜悅，快樂，幸福……還有煩惱，悔恨，憂傷……但讓我久久難忘的卻是——“那次我流淚了”……

　　我記得那天吃過晚飯，就去上學(xué)了，在路上我感覺和煦陽光靜靜的照耀著大地，在地上投下長長的'陰影，使我格外涼爽愜意。一路上，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛，芬芳醉人；小鳥們嘰嘰喳喳歡叫不已，心想今天是星期五終于可以休息了，不知不覺就到了......

　　上課后，老師就把星期天作業(yè)布置了。老師說：“同學(xué)們，這個(gè)星期天的作業(yè)只有一項(xiàng)任務(wù)，就是幫媽媽洗腳。”老師話音剛落，我默不作聲，心想：平時(shí)都是媽媽幫我洗腳，怎沒變成我?guī)蛬寢屜茨_了呀！ 放學(xué)后，我坐在沙發(fā)上百思不解。沒事就去玩平板了。在網(wǎng)上無意間看到了一張圖片——不到半盆的涼水和半盆的熱水，加上一塊香皂，就可以洗腳了。哦！我可知道了。 我喊媽媽“媽媽你快過來，我要完成作業(yè)。” “什么作業(yè)呀，我正在刷碗呢？” “作業(yè)是給媽媽洗腳。” “哎呀！你還小，不用了。”我冷嘲熱諷地說：“你不讓我洗，老師問了，可別說你女兒不孝于你呀！” “好吧，好吧，但是你要幫我刷碗呀！”為了完成作業(yè)，我悶悶不樂地答應(yīng)了。 開始了，我先準(zhǔn)備了不到半盆的涼水和半盆的熱水，加上一塊香皂。我把涼水和熱水混合在一起，再把媽媽的腳放進(jìn)來，在放進(jìn)水中的一剎那發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上長有許多老繭，此時(shí)此刻我的心中涌出了一種極未感受過的感激之情涌上了心頭。“別看了，快洗吧”一種親切的語言突然驚醒了我。 我把媽媽的腳放入水中泡上1分鐘，再用手搓一搓，把香皂在我手中心抹了抹，再抹到媽媽的腳上，搓出泡泡，在這潔白如雪的泡泡中，我似乎看到媽媽東奔西跑地忙碌著，下班要收拾家務(wù)，打掃衛(wèi)生，做飯，還要接我上下學(xué)，腳不停的跑，難怪呢！這時(shí)我要哭了。用干毛巾把媽媽的腳擦干后，媽媽一把抱住我說：“女兒長大了”這時(shí)候我熱得滾滾。

　　【篇一：那次我流淚了】

　　人的一生有無數(shù)次流淚，有人感動的流淚，有人傷心的流淚，而我那次流淚，卻因慚愧流下了淚水。

　　記得半年之前老師來家訪，老師來之前，我特別高興，我一大早就起床，等待老師到來！老師終于來了，我猜想老師會說些什么，老師先表揚(yáng)了我，說：“今天穿的真漂亮，家里獎(jiǎng)狀這么多，好好學(xué)習(xí)！”然后表揚(yáng)了我同學(xué)秦子怡，告訴了我媽媽我這學(xué)期的表現(xiàn)，“這學(xué)期，表現(xiàn)很不好，粗心、不認(rèn)真、好玩、也不堅(jiān)持，考試作文扣了十五分，竟然還跑了題！”此刻，媽媽雖然沒說什么，但我知道媽媽一定很生氣，我的心情也很復(fù)雜，我非常后悔，真是無地自容呀！臉紅得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我聽著聽著，再也忍不住，就哭了起來。

　　老師走后，媽媽嚴(yán)肅的對我說：“這學(xué)期都過去了，過去就過去吧！我希望下次老師來家訪時(shí)，你不是慚愧的哭，而是高興地笑，被老師表揚(yáng)才對，媽媽罰我寫了一份保證書，然后我開始反思自己，想著老師說的那些錯(cuò)誤點(diǎn)，我又一次慚愧后悔的哭了。我覺得老師說的太對了，老師的教誨將會伴隨我一生，我也希望自己改掉壞毛病，加油！

　　那雖然是半年以前的事，但我依然時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，那一次的眼淚，讓我明白人不要粗心，做什么事都要堅(jiān)持，不付出哪里會有回報(bào)呢？堅(jiān)持就是勝利。

　　【篇二：那次我流淚了】

　　眼淚是多味的，有酸，又甜，有咸，也有苦，那一次，我感受到了酸酸的眼淚。

　　那是一天下午，雨下個(gè)不停。我放學(xué)回到家，肚子已經(jīng)餓得發(fā)痛。一回到家，就來到餐桌前，一旁做家務(wù)的媽媽指了指餐桌，說：“飯已經(jīng)做好了，快去吃吧，吃了趕快去寫作業(yè)。”我掀開了桌罩，那一刻，我感到十分生氣，因?yàn)樽蛱鞁寢尨饝?yīng)給我燒雞翅，可是桌上只有孤零零的一盆蛋炒飯，便氣憤地回過頭問：“媽媽雞翅呢？你說好了要給我燒的！”“今天下這么大的雨，我不方便出門，連吃的菜都沒買，要么明天我再賣給你吃？”媽媽回應(yīng)道。我固執(zhí)地說：“不行，我今天就要吃，要么我就不吃飯了！”媽媽看著我一臉不罷休的樣子，只好打著雨傘去給我買雞翅。

　　作文一：那次，我流淚了

　　我小時(shí)候經(jīng)常流淚，但是又一次卻”非同凡響”。

　　在我的心目中的老師是很偉大的，他們像一個(gè)老芭蕉花一樣，一天天給我們營養(yǎng)，但是自己卻一天天地老去。時(shí)時(shí)刻刻都為我們著想。

　　有一天的早晨，我早早地起床，可是頭有點(diǎn)疼，但是我卻沒有在乎，我一到教室，我全身無力，上課的內(nèi)容都聽不進(jìn)去了，老師看到我紅紅的臉，便擔(dān)心地問我：”怎么了，哪里不舒服?"老師問完便到了我身旁，摸了我的額頭著急地說：孩子，你自己都發(fā)燒了，我送你醫(yī)院！” ”沒關(guān)系，同學(xué)們還要上課呢！這樣會影響到同學(xué)們的，老師上課吧！“老師二話不聽，便對同學(xué)們說："這三節(jié)課自習(xí)！"

　　后來我被老師背到了醫(yī)院，并打電話給了媽媽，我看到了老師那滿頭大汗的樣子，我感動地流出了掉了線的珍珠項(xiàng)鏈一樣流了下來，我想：老師真是我們的“父母"啊！老師又看到我，甜蜜地問我:"怎么哭了？"沒什么，老師請坐。”我從心底里想對來時(shí)說:老師，謝謝您！

　　這次的淚真是蘊(yùn)含著老師的愛啊！

　　作文二：那次，我流淚了

　　四川地震雖早已過去，但是電視上的報(bào)道我至今記憶猶新。廢墟里微弱的求救聲，被堅(jiān)硬的石板壓斷的雙腿，幸存孤兒那無助的眼神……這些至今讓我痛心不已。

　　2008年5月12日，四川人民被一場里氏8。0級大地震嚇得措手不及，給四川人民帶來了沉重的打擊。大多數(shù)人都死在了這場突如其來的地震中。走在廢墟里，空氣中飄來了尸體腐爛的氣味。看到這一番景象，我再次流下了眼淚。

　　我十歲了，十年中發(fā)生過無數(shù)的事，這些事就像一閃一閃的星星時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。不過，那一次，我真的流淚了。

　　我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，很少哭。

　　那是一個(gè)晴朗的下午。我和我的好朋友———————小蘭一起做作業(yè)。她很快就做完了，隨手拿起了一本子，津津有味地看起來。我抬頭一看，原來她在看我的日記。我生氣極了，大吼道：“你怎么能看我的日記？”小蘭嚇了一跳，小聲嘟囔著：“對不起，我不是……故意的……”還沒等她說完，我氣憤地背起書包，飛奔離去。

　　晚上，媽媽回來，見我不開心，了解了事情的原委，媽媽語重心長地對我說：“小蘭看了你的日記，是有點(diǎn)不對，但她已經(jīng)意識到了。再說了，既然你們是好朋友，就應(yīng)該相互寬容。”媽媽的話使我回心轉(zhuǎn)意，我準(zhǔn)備去向小蘭道歉。可是天公不作美，下起了傾盆大雨，我有些猶豫。此時(shí)，“咚咚咚”的敲門聲傳來，我開門一看，原來是小蘭？她全身都濕透了，不好意思地對我說：“下午是我錯(cuò)了。” “不，我也不好……”我的`眼淚盈眶而出。我們擁抱在了一起，久久不能分開。這無言化解了我們之間的矛盾。

　　是的，我流淚了，但這不是傷心的淚，而是感動的