在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的描寫橋的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫橋的作文 篇1

　　一葉孤獨(dú)的船，在渺茫的江面上漂著，冰冷刺骨的寒風(fēng)，直滲人心。

　　聞雞起舞，秉燭達(dá)旦，只盼插花游街，一日觀盡長(zhǎng)安花的風(fēng)流；寒窗十載，懸梁刺股，只為金榜提名，袍笏加身的榮耀……然而，那么大那么大的榜單，竟容不下我的一筆一劃；瓊林宴上，卻沒(méi)有我的一角席次。

　　離開(kāi)吧，離開(kāi)吧！

　　月亮西斜著，一副意心闌珊的樣子。粗嘎嘶啞，哦，那是烏鴉的啼叫聲吧。“月明星稀，烏鵲南飛”不覺(jué)吟上心頭。然而，現(xiàn)在又有何用呢？就像江岸，早已霜結(jié)千草了！

　　江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也都睡了。是啊，勞累了一天，繁華的明天又將來(lái)到，是該養(yǎng)精蓄銳的。然而，為何夜愈深，我愈清醒呢？

　　唉，既然無(wú)眠，干脆長(zhǎng)醒吧！

　　江上漁火點(diǎn)點(diǎn)，他們?cè)诟墒裁茨兀吭诓遏~，或者，蝦？漸遠(yuǎn)的笑聲傳來(lái)，哦！想必又是大豐收了。但是，當(dāng)他們?nèi)隹站W(wǎng)時(shí)，是否會(huì)和我一樣長(zhǎng)夜無(wú)眠嗎？應(yīng)該不會(huì)的，畢竟，能辛苦工作，也是一件幸福事。惟獨(dú)我，張繼，是天不管地不收的一個(gè)，在著冰冷的月光下，無(wú)眠……

　　就像是一盞殘燈，油，快盡了，似乎微不可乎的下一秒，就將熄滅，永遠(yuǎn)熄滅。滅了又何如，只可惜，它，它還沒(méi)燦爛過(guò)。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫橋的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫橋的作文 篇1

　　杭州市富陽(yáng)區(qū)有一座聞名國(guó)內(nèi)的古代石拱橋叫恩波橋，它坐落在富陽(yáng)富春江南岸邊的筧浦江面上，古代它最早是木橋，嘉靖年間把它改成石拱橋，距今已經(jīng)有四百五十多年歷史了。

　　恩波橋非常雄偉，橋長(zhǎng)57米、寬6米，橋下的兩個(gè)橋墩像一個(gè)巨人用雙手擎托著橋面，讓它屹立在筧浦江面上，橋墩與橋面形成了三個(gè)彎彎的橋孔，中孔跨度為18.4米、邊孔跨度為15.3米，兩個(gè)橋墩上還設(shè)有小孔，一大二小的橋洞與橋面形成的外形，遠(yuǎn)看猶如一個(gè)壯漢敞開(kāi)雙肩挑著擔(dān)子，四平八穩(wěn)甚是堅(jiān)固與莊重。平時(shí)小船可以從二邊、大船從中間行駛，確保了過(guò)橋的行駛安全，發(fā)洪水的時(shí)候，橋墩上的孔可以起到分流的作用，減輕水流對(duì)橋身的沖擊，橋墩迎著水流方向?yàn)閮深^尖形同軍艦的頭，完全符合流體力學(xué)的設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)布局非常的合理。

　　橋身的石縫間長(zhǎng)滿了各種花草，像是上天給它披上了綠色的外衣，橋身外側(cè)的石條上布滿了青苔，部分石板殘缺與修補(bǔ)痕跡分明是在告訴人們它歷經(jīng)滄桑的故事。橋面用青石板鋪?zhàn)鞯孛妫�二邊用石板與石柱構(gòu)成石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，每個(gè)石欄柱頂部也雕刻成各種圖案，有的石獅子 牙咧嘴好像在捕食、有的憨笑可掬笑臉相迎，還有蓬蓮有的宛如少女般的花朵含苞待放、有的低眉垂首、有的欣然怒放，有的是垂蓮仿佛剛從夢(mèng)中醒來(lái)含羞不語(yǔ)，姿態(tài)各異栩栩如生，欄板上的祥云圖案闡明了風(fēng)調(diào)雨順的寄語(yǔ)。這種石雕文化充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧與才干。

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫橋的作文9篇，歡迎大家分享。

描寫橋的作文 篇1

　　故鄉(xiāng)有一條不知名的小河，整日繞著村莊流淌。河水很清，陽(yáng)光撒在波光粼粼的河面上，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影，那就是我要說(shuō)得橋。

　　橋的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成，既不規(guī)則也不美觀，只是供人們渡河的工具，再無(wú)他用。早在爺爺赤腳打游擊時(shí)，她就立在那兒。直到解放后，她那衰老的身軀再也經(jīng)受不住生產(chǎn)隊(duì)過(guò)往的牛，車，才被改建成現(xiàn)在這副模樣。

　　新橋沒(méi)有名字，過(guò)往的人，車多了，也沒(méi)有人記得她的恩德。她就像被遺忘在記憶深處的老人，見(jiàn)證著生命的流逝。

　　六年前，鄰居家的大姐姐頂著紅蓋頭在敲鑼打鼓的人群簇?fù)硐伦哌^(guò)了這座橋，在她最后看一眼這座橋時(shí)，歡笑聲里摻雜了沉默以久的哭泣;五年前，在喜慶的鑼鼓聲中，隔壁的大哥哥又在這座橋上迎來(lái)了他美麗的新娘;四年前，在一個(gè)大雪紛飛的日子里，奶奶也從橋上走過(guò)，但下一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)再也沒(méi)回來(lái)……

　　回到故鄉(xiāng)，再踏上這座橋時(shí)，昔日的新橋已成舊橋。風(fēng)雨的吹打，歲月的侵蝕再也讓人無(wú)法找回她年輕時(shí)的容顏。佇立橋頭，兩岸風(fēng)景依舊，河岸上的野花開(kāi)的不濃不淡。這一切似乎都不曾改變，讓我不禁想起小時(shí)候苦澀的黃姜(俗稱火頭根)，踏實(shí)的耕牛，河岸邊樹上碩大的柿子和那只無(wú)所事事的“彎豆角……這一切似乎都被那一道道刻在橋墩上的水痕描繪得清楚明了。一年又一年，一代又一代，每一個(gè)過(guò)往的人，每一件或喜或悲的事，這座橋都默默地看著。她是一個(gè)無(wú)言的卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向人們講述著歷史滄桑的老者，沒(méi)有浮華的修飾，沒(méi)有具體的“姓名，更沒(méi)有人們?yōu)樗�刻下碑文。盡管如此，她仍履行著一座橋的職責(zé)，無(wú)言的沉默是她消遣孤獨(dú)寂寞的方式。時(shí)間的長(zhǎng)河帶走了她身邊的一切，只剩下一副歷盡滄桑的嶙峋瘦骨和冰雪融化后的泥濘。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，不知有多少孩子在橋上留下了歡聲笑語(yǔ)，不知有多少悲傷的人們?nèi)鱿铝藗�心的淚水，不知有多少爆竹煙火在橋頭綻放……

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫橋的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫橋的作文 篇1

　　微雨漸漸，墜落在湘子橋上。

　　千年沉寂，千年不朽，千年功勛，千年的湘子橋?yàn)槌敝萑舜罱�了一條便捷的通道，為潮州的老百姓帶來(lái)了富裕。

　　雨綿綿，打濕二十四座樓閣，摘星樓亭兩相應(yīng)。面對(duì)著十八船，惆悵地與對(duì)面的樓閣相望。玲瓏頂上淚雨濕。鳳麒洲樓又是一番秀美。江水流淌，流連在湘子橋下。二十四樓閣各有各的姿色，奇觀樓的雄偉，冰壺樓的眷戀，飛虹樓的優(yōu)雅，凌波樓的風(fēng)流，得月樓的豪氣。小蓬萊的朦朧……橋的不遠(yuǎn)處，江翁垂釣，小舟與微浪一起起伏，漂流。

　　雨飄柔，輕舞在十八船上。十八木船心連心。：“一橋橫亙鎖煙汀，急溜朝宗去不停；春水依然仙跡杳，行人猶自說(shuō)湘靈。”雨打在木船上，無(wú)聲息地消失了，木船上散發(fā)這一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的氣概，令人對(duì)沉醉而無(wú)法自拔……其實(shí)，鐵鏈系著的，不止是木船，還有的是廣濟(jì)和尚與韓湘子的心血。

　　相傳千年前，韓愈到潮州任官后，由于韓江隔斷了兩岸百姓，所以想修一座橋。但由于水深流急，施工一直難以展開(kāi)，韓愈便請(qǐng)韓湘子和廣濟(jì)和尚來(lái)幫忙修橋，其中韓湘子從東段修起，廣濟(jì)和尚從西段修起。韓湘子和廣濟(jì)和尚二人約定好了東西橋銜接的日期。約定之后不久，兩端橋即將合攏時(shí)，兩邊的石料卻用完了。這時(shí)，何仙姑放了幾片蓮花瓣在溪面上，化作木船。曹國(guó)舅用戲板放在木船上當(dāng)作木板，鐵拐李還解下了腰帶，縛住了木船木板，遂成中段浮橋。

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的描寫橋的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫橋的作文 篇1

　　自從我在課本上學(xué)習(xí)了關(guān)于趙州橋的歷史以后，我的腦海中就經(jīng)常浮現(xiàn)出趙州橋的輪廓，于是有了親自到趙州橋參觀游覽的愿望。在我的一再請(qǐng)求下，爸爸同意在十一假期期間帶我去那里游覽。

　　盼望著、盼望著，十一假期終于到來(lái)了。早晨，我們?cè)缭绲鼐统隽碎T，坐上去趙縣的公交車，向我期盼已久的目的地奔去。這一天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，真讓人心曠神怡。車上的人很多，路上的車也很多。大家抑制不住內(nèi)心的喜悅，一邊聊天一邊盡情享受著這濃濃的秋色。

　　我們乘的車經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)在人海和車海中的穿梭，終于來(lái)到趙州橋公園門口。門口已經(jīng)停放了很多車輛，有很多人在等候入園。

　　到了大門口，首先映入眼簾的是“中國(guó)趙州橋”五個(gè)大字，穿過(guò)趙州橋公園古香古色的大門，我們來(lái)到園內(nèi)。大門正對(duì)面是一面墻，上面寫有我國(guó)著名橋梁學(xué)專家茅以升關(guān)于趙州橋的介紹，有許多人在那兒駐足觀看。

　　在通往趙州橋的主路兩旁，均勻分布著八仙的雕像：漢鐘離、曹國(guó)舅、張果老、鐵拐李、呂洞賓、藍(lán)采和、韓湘子和何仙姑。我還在漢鐘離旁邊，拉著他那寬大的袍袖讓爸爸給我照了一張像。前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地已經(jīng)能看到趙州橋了，它那兩邊的欄桿和寬闊的橋面，真像要乘風(fēng)飛去。我一溜小跑地來(lái)到了橋的前面，為慶祝十一，橋的前面擺放了一個(gè)大花壇，里面有五顏六色的鮮花，非常漂亮。橋的旁邊矗立著一塊巨石，上面雕刻著趙州橋的建造者李春的名字以及橋梁建造的年代：公元595-605年，我不禁為我們國(guó)家光輝燦爛的'文明而自豪。從橋的上面看，四周風(fēng)景很美，有綠樹碧水藍(lán)天。橋墩上雕刻著桃子，護(hù)欄上雕刻著龍的圖案，非常精美。在橋上照相的人很多。我還看見(jiàn)了一個(gè)很深的車轍印和馬蹄印，爸爸告訴我：車轍印是海龍王推著太行王屋二山在橋上通過(guò)時(shí)留下，而馬蹄印是張果老騎驢在橋上踩下的，我國(guó)古老的傳說(shuō)真有意思。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫橋的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫橋的作文 篇1

　　六月，正是艷陽(yáng)高照的時(shí)候，我懷著快樂(lè)的心情前往東臺(tái)市青少年素質(zhì)教育基地，進(jìn)行一次我夢(mèng)寐以求的野外拓展訓(xùn)練。

　　經(jīng)過(guò)幾天的極限訓(xùn)練，我挑戰(zhàn)了自我，過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。當(dāng)我站在空中斷橋上成功跨越之后，下面掌聲如雷。我從空中斷橋跳下，小伙伴們向迎接英雄一般，簇?fù)碇�我，夸�?jiǎng)著我，我不禁飄飄然起來(lái)。

　　爸爸看到我驕傲的樣子，帶我來(lái)到一條寬闊的河邊。河上沒(méi)橋，河水明晃晃的，只有木頭鐵索、鋼絲、鋼管。爸爸選了難度最大的鐵索橋，一邊走一邊講過(guò)橋要點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)正沉浸在喜悅中，哪聽(tīng)得見(jiàn)爸爸的講解啊！我興沖沖地走上去往前跨了幾步，呵，有難度！手上的鋼絲左右搖晃，腳下的木板前后擺動(dòng)，往下一看，河水特別嚇人，我真后悔沒(méi)聽(tīng)老爸的講解。這時(shí)如果往后退，會(huì)遭到伙伴嘲笑，只好硬著頭皮往前走。一不留神，我的手一松，腳一滑，“撲通”一聲，落水了。嚇得我魂飛魄散，哇哇大哭。爸爸卻在岸邊“咔嚓、咔嚓”地給我拍照。我趕緊收回眼淚，露出笑容。我心里不服氣，馬上站起來(lái)，又重新爬了上去。在爸爸的指點(diǎn)下，我重新過(guò)鐵索橋。這次，我成功啦！

　　跌倒了，爬起來(lái)；失敗了，重新來(lái)。成功就在眼前！

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫橋的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫橋的作文 篇1

　　故鄉(xiāng)有一條不知名的小河，整日繞著村莊流淌。河水很清，陽(yáng)光撒在波光粼粼的河面上，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影，那就是我要說(shuō)得橋。

　　橋的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成，既不規(guī)則也不美觀，只是供人們渡河的工具，再無(wú)他用。早在爺爺赤腳打游擊時(shí)，她就立在那兒。直到解放后，她那衰老的身軀再也經(jīng)受不住生產(chǎn)隊(duì)過(guò)往的牛，車，才被改建成現(xiàn)在這副模樣。

　　新橋沒(méi)有名字，過(guò)往的人，車多了，也沒(méi)有人記得她的恩德。她就像被遺忘在記憶深處的老人，見(jiàn)證著生命的流逝。

　　六年前，鄰居家的大姐姐頂著紅蓋頭在敲鑼打鼓的人群簇?fù)硐伦哌^(guò)了這座橋，在她最后看一眼這座橋時(shí)，歡笑聲里摻雜了沉默以久的哭泣;五年前，在喜慶的鑼鼓聲中，隔壁的大哥哥又在這座橋上迎來(lái)了他美麗的新娘;四年前，在一個(gè)大雪紛飛的日子里，奶奶也從橋上走過(guò)，但下一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)再也沒(méi)回來(lái)……

　　回到故鄉(xiāng)，再踏上這座橋時(shí)，昔日的新橋已成舊橋。風(fēng)雨的吹打，歲月的侵蝕再也讓人無(wú)法找回她年輕時(shí)的容顏。佇立橋頭，兩岸風(fēng)景依舊，河岸上的野花開(kāi)的不濃不淡。這一切似乎都不曾改變，讓我不禁想起小時(shí)候苦澀的黃姜(俗稱火頭根)，踏實(shí)的耕牛，河岸邊樹上碩大的柿子和那只無(wú)所事事的“彎豆角……這一切似乎都被那一道道刻在橋墩上的水痕描繪得清楚明了。一年又一年，一代又一代，每一個(gè)過(guò)往的人，每一件或喜或悲的事，這座橋都默默地看著。她是一個(gè)無(wú)言的卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向人們講述著歷史滄桑的老者，沒(méi)有浮華的修飾，沒(méi)有具體的“姓名，更沒(méi)有人們?yōu)樗�刻下碑文。盡管如此，她仍履行著一座橋的職責(zé)，無(wú)言的沉默是她消遣孤獨(dú)寂寞的方式。時(shí)間的長(zhǎng)河帶走了她身邊的一切，只剩下一副歷盡滄桑的嶙峋瘦骨和冰雪融化后的泥濘。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，不知有多少孩子在橋上留下了歡聲笑語(yǔ)，不知有多少悲傷的人們?nèi)鱿铝藗�心的淚水，不知有多少爆竹煙火在橋頭綻放……

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫上海九曲橋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　描寫上海九曲橋的作文 篇1

　　九曲橋是匯通景園三十六景之一。九曲橋，顧名思義，是指橋共分成九曲，曲折迂回。 “九”是數(shù)字中最大的單數(shù)，古有“九九歸一”和“九五之尊”之說(shuō)，均是對(duì)“九”這個(gè)充滿吉祥、尊貴的吉數(shù)集中的概括。橋全長(zhǎng)18米，寬2米。全橋由花崗巖和草白玉構(gòu)成，橋下為放生池，橋的兩旁有廊亭，廊亭的兩旁有石桌石凳，在這里或品茶弈棋，或?yàn)g覽風(fēng)光，讓你感受到世外的悠閑和寧?kù)o。

　　橋體雕刻精美，構(gòu)思巧妙，匠心獨(dú)運(yùn)，巧奪天工。穩(wěn)固堅(jiān)轉(zhuǎn)，寄雄奇于絕倫之里，寓雋秀于精巧之間，每逢晴天，澄清空明，橋倚碧水，曲橋如玉帶浮水、橋水空蒙、水橋一色、波光瀲滟，水波魚動(dòng)微風(fēng)起，一池荷蕊滿園香。池內(nèi)蓮花吐珠、荷葉田田，風(fēng)月無(wú)邊。據(jù)證，九曲橋有兩絕：中秋有“九曲印月”和“曲橋泛鯉”之奇景。

　　池中水草如絲、藤蘿蟠結(jié)，魚翔淺底，沙鷗錦鱗，景色蔚為精彩，令人嘆為觀止！著名學(xué)者祝陽(yáng)贊譽(yù)：“瑤臺(tái)失落鳳頭釵，九曲臥水映碧苔；待看中秋明月夜，九曲橋孔照影來(lái)。”

　　描寫上海九曲橋的作文 篇2

　　家鄉(xiāng)的九曲橋是一座美麗的橋，有許多游客到這里來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人不豎起大拇指的。

　　九曲橋的路彎彎曲曲，所以就起名叫九曲橋。九曲橋有桃樹柳樹，柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草從地里鉆出來(lái)，花兒也開(kāi)了，有紅的黃的綠的紫的各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。河水清澈見(jiàn)底，魚兒在水里游來(lái)游去，有的探出頭來(lái)，好像在和人們打招呼呢。還有的在說(shuō)悄悄話，好像在討論晚上的捉迷藏。順著九曲橋的小路走去，前面有一個(gè)涼亭，有的老人在上面聽(tīng)山歌唱山歌，有的青年男女在上面舞蹈，還有的小孩在涼亭上乘涼。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫橋的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　描寫橋的小學(xué)作文 篇1

　　窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來(lái)溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友誼。

　　還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少靈活的同伴、一群旦夕相處的同窗記得。我們?cè)�同行，帶著樸拙，懷著希冀，揣著�?mèng)想，走過(guò)風(fēng)雨中的古橋，走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。

　　幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實(shí)和安定。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路，足音空跫，當(dāng)是實(shí)際與汗青相互碰撞的應(yīng)聲······

　　古老的徽州文明作育了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙蜜意的明眸掛念著你。啊！親情之橋——友誼之橋，純真的色彩，強(qiáng)健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光······

　　古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她友誼之橋。它曾伴隨我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。

　　描寫橋的小學(xué)作文 篇2

　　世界上有很多的橋，滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋，江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋……在眾多的橋中，最讓我留戀和贊嘆的一座橋是都江堰南橋。

　　南橋原名“普濟(jì)橋”，位于都江堰寶瓶口下側(cè)的岷江內(nèi)江上，是一座廊式古橋。因?yàn)闃蛏韺⒌窳寒嫍潯⒚耖g彩塑融為一體，所以南橋被譽(yù)為“水上畫橋”。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫橋的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫橋的作文 篇1

　　星期日，爸爸帶我去看立交橋。我高興得跳了起來(lái)，一路上哼著歌。一過(guò)三好街，前面不遠(yuǎn)的地方，一座雄偉的建筑出現(xiàn)在眼前，好象一條好大好大的“八腳蟹”。叉開(kāi)它的八只大腳，歡迎我們。

　　爸爸帶我來(lái)到近處，啊！這里多象一座迷宮啊！一輛輛汽車排著長(zhǎng)隊(duì)在迷宮里飛拋，就像電動(dòng)玩具車飛跑轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，太好玩了。

　　再往前走，馬路上下分開(kāi)，中間的車道慢慢向下，伸向?qū)γ妫瑥哪系奖保�像彩虹一樣，高高地架在天上。長(zhǎng)橋的下面，每側(cè)有12對(duì)水泥橋墩，像一個(gè)個(gè)巨人，叉開(kāi)有力的雙腿。堅(jiān)守著立交橋。拖著兩條大辮子的無(wú)軌電車在它的腳下飛跑著。

　　慢行車道向兩側(cè)分開(kāi)，八個(gè)“T型”的橋墩一個(gè)比一個(gè)高地把它漸漸托起，越托越高，直到橋的中央才向由轉(zhuǎn)彎。橋的中央是上、下兩層的大轉(zhuǎn)盤，上面跑車，下面走人。繞著轉(zhuǎn)盤向前，一會(huì)兒穿洞，一會(huì)兒過(guò)橋，通過(guò)各條路口。人行道和慢行道一樣，四通八達(dá)。

　　我站在橋邊向橋下望去，一輛輛汽車從不同的方向開(kāi)來(lái)，又向著不同的方向跑去，有趣極了。路邊的小柏樹和一排排華燈排列得整整齊齊，像等候檢閱的隊(duì)伍，裝點(diǎn)著立交橋的雄姿。我愛(ài)這座立交橋，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——泉州。等我長(zhǎng)大了，一定讓泉州變得更美好。

描寫橋的作文 篇2

　　那座橋承載我們太多夢(mèng)想，走起來(lái)總覺(jué)得沉甸甸的。——題記