段落，意思是指根據(jù)文章或事情的內(nèi)容、階段劃分的相對(duì)獨(dú)立的部分。下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)芙蓉花的精彩作文段落，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫(xiě)芙蓉花的精彩作文段落1

　　1、芙蓉花的顏色變化極多，讓人賞心悅目。如果是晴天，芙蓉花便呈玫瑰紅色；若是遇上陰雨天，芙蓉花就呈白色；多云的天氣，又變成了粉紅色，有的花朵是半紅半白色的。

　　2、那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紫，那萬(wàn)紫叢中一點(diǎn)綠，那碧波蕩漾的湖水，那精巧的建筑設(shè)計(jì)，那一條條林蔭小路，那一樹(shù)樹(shù)花朵，紅的發(fā)紫，黃的燦爛，粉的張揚(yáng)，以千姿百態(tài)，溫柔可人，嬌嫩雅致的形態(tài)迎接著客人的到來(lái)。

　　3、近看，這撲鼻而來(lái)的花香就可以讓你掉下鼻子！一片白茫茫的子花呵，就是一片名副其實(shí)的花海。花間成群結(jié)對(duì)的蜜蜂在采蜜，招來(lái)了雙雙蝴蝶翩翩起舞。如此之景象美妙絕倫。

　　4、迎春花輕邁蓮花步，依依不舍與這個(gè)熱鬧的季節(jié)作別。金黃色長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，似喇叭，向外張揚(yáng)，等不及的嫩綠枝椏已經(jīng)懸掛枝頭，一點(diǎn)點(diǎn)變成淺綠，深綠，裝點(diǎn)著整個(gè)樹(shù)冠。黃的花，綠的葉，在春的交響曲中曼舞纏綿。

　　5、只見(jiàn)那芙蓉花有兩層花瓣。外面一層有五片，里面一層是由四簇小花朵組成的，一簇緊著一簇綻放著，多么像四個(gè)美麗的花仙子在爭(zhēng)奇斗艷啊。中間的花蕊是粉黃色的，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。不時(shí)還引來(lái)各色的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　5、合花花枝雅致，花朵很大，開(kāi)放時(shí)時(shí)常下垂或平伸；顏色多為黃色、白色、粉色、橙紅，有的具紫色或黑色斑點(diǎn)，也有些花是多種顏色的；葉片清脆娟秀，莖干亭亭玉立。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)杜鵑花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)杜鵑花的作文 篇1

　　四月剛到，杜鵑鳥(niǎo)就叫了。叫醒了一大片、一大片沉睡中的杜鵑花，杜鵑花便爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)了，有紅艷艷的、有粉嫩嫩的，可美了。杜鵑花的花蕾像一個(gè)個(gè)剛結(jié)的小桃子，盛開(kāi)的杜鵑花則像一把把撐開(kāi)的小雨傘，它的花蕊像童話(huà)中躲在花里的小仙子，而一大簇的杜鵑花則宛如一個(gè)美麗而飽滿(mǎn)的繡球。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的休息日，我們一家到鄉(xiāng)下去看望外婆。聽(tīng)到了杜鵑鳥(niǎo)的叫聲，我向爸爸、媽媽提議到山上去采杜鵑花，爸爸、媽媽爽快地答應(yīng)了。到了山上，看到滿(mǎn)山都是鮮紅的杜鵑花，我才恍然大悟?yàn)槭裁础岸霹N花”又叫“映山紅”了。

　　在我們一家人興致渤渤的采杜鵑花的時(shí)候，我在灌木叢中看到了許多竹筍，所以我不僅采了一大捧杜鵑花，還挖了許多美味的竹筍回家。外婆直夸我能干，因?yàn)橥砩嫌忻牢兜闹窆S吃了。

　　看著大家樂(lè)呵呵的樣子，我想下次有機(jī)會(huì)，我還要去山上采杜鵑花、挖竹筍。

描寫(xiě)杜鵑花的作文 篇2

　　杜鵑花很常見(jiàn)。春天，出了門(mén)眼前就是一簇，回過(guò)頭又是一簇，好不旺盛。

　　四月底，杜鵑開(kāi)得正盛。在一簇杜鵑旁走，總會(huì)聞見(jiàn)一股幽香，一股攜著春風(fēng)既內(nèi)斂又奔放的幽香。暖烘烘的空氣中，人總感覺(jué)有些燥熱，深深吸一口氣，讓杜鵑的香氣鉆進(jìn)你的鼻子，你也許就會(huì)神清氣爽了吧。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)杜鵑花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)杜鵑花的作文 篇1

　　今天，我有觀察了我那可愛(ài)的杜鵑花，她又長(zhǎng)大了。

　　下午，我數(shù)了數(shù)上面的花朵，一共三十四朵。我想，這三十四朵花肯定是我們班的三十四名同學(xué)，而養(yǎng)育它們的，就是那根花的枝干“高老師”。杜鵑花的葉，就像每一家的家長(zhǎng)保護(hù)著自己的孩子。我覺(jué)得杜鵑花代表的意思是：祝我們班的同學(xué)合家幸福，同時(shí)，在學(xué)校種高老師教我們學(xué)習(xí)。

　　這時(shí)的杜鵑花，已經(jīng)不像那時(shí)的杜鵑花了。那時(shí)，它開(kāi)花都要慢慢開(kāi)，可能對(duì)環(huán)境不熟悉吧！現(xiàn)在，她每天都開(kāi)花，有人也一樣，一副千金大小姐的樣子。

　　小杜鵑，我希望你茁壯成長(zhǎng)，多在開(kāi)點(diǎn)兒花，更加漂亮！

描寫(xiě)杜鵑花的作文 篇2

　　春天到了，鮮花開(kāi)了，樹(shù)綠了、草也綠了。今天的天氣陽(yáng)光明媚，我的.心情格外好。我約上媽媽去買(mǎi)一盆我喜歡的植物。我來(lái)到賣(mài)花的地方，那里有很多很漂亮的花草。我看了半天，選中了很漂亮的鮮花。

　　于是，我上前去問(wèn)老板，“這盆杜鵑花多少錢(qián)?”老板說(shuō)：“25元一盆。”我說(shuō)：“你就給我來(lái)一盆吧!”我又問(wèn)“多久澆一次水?多久施一次肥?”老板說(shuō)：“三天澆一次水，半年施一次肥。”然后我就選了一盆形狀和顏色都好看的，拿回家后，我就仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它的葉子很綠，是橢圓形的，葉子上面有很多紋路，它開(kāi)的花是玫紅色的，花心是綠黃色的，有的花開(kāi)全了，有的還在含苞待放，好看極了，我非常喜歡這盆花。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)杜鵑花的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)杜鵑花的作文 篇1

　　吃完晚飯，我和媽媽去大佛寺散步，我們一邊走路，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)兒就來(lái)到般若谷，忽然我看到前面有一大片美麗的杜鵑花，杜鵑花有玫瑰紅的，有白的，還有粉中透白的，三種顏色的杜鵑花交錯(cuò)在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像組成了“歡迎你”三個(gè)字。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱刹豢梢耘苓^(guò)去看看對(duì)面的杜鵑花?”媽媽說(shuō)：“可以，快去看吧!”于是我連忙跑到杜鵑花前，看見(jiàn)每一片花瓣中間都長(zhǎng)著一條像火柴似的花蕊。我又看了看葉子，全是碧綠的，紅的花綠的葉合在一起真是太美了。我心里想：杜鵑花怎么這么愛(ài)臭美。杜鵑花仿佛在跟我說(shuō)話(huà)：“我們本來(lái)就這么美，我也是為了人類(lèi)更喜歡我們，讓你們天天都幸福快樂(lè)!”聽(tīng)了杜鵑花的話(huà)，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后再也不這樣說(shuō)了。”

　　欣賞完美麗的杜鵑花，我跑去和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這里的景色很美，你以后要經(jīng)常帶我來(lái)看看。”媽媽說(shuō)：“好的。”然后我和媽媽手拉手唱著歌回家了。

描寫(xiě)杜鵑花的作文 篇2

　　杜鵑花，群眾又叫映山紅，盛開(kāi)時(shí), 一片紅艷，燦如云霞，熱情奔放;花謝后，滿(mǎn)目青翠，又是美麗的觀葉植物。

　　映山紅素有“木本花卉之王”的美稱(chēng)，古今中外的文人墨客作了許多贊誦映山紅的美文詩(shī)句，如宋代楊萬(wàn)里的一首“何須名苑看春風(fēng)，一路山花不負(fù)儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅。”頌揚(yáng)了映山紅質(zhì)樸、頑強(qiáng)的生命力。

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于描寫(xiě)花的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　描寫(xiě)花的作文 篇1

　　和煦的微風(fēng)拂面，細(xì)雨連綿，豆兒大的雨珠落在似開(kāi)未開(kāi)的花苞上，滋潤(rùn)著它，孕育了一個(gè)新的生命花。

　　那是一個(gè)雨后的正午，濕潤(rùn)的空氣中彌漫著泥土的芳香，考完試的我騎著車(chē)，帶著些許緊張行駛在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)深綠的樹(shù)丫上分布著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉撲撲的石榴花，有的含苞待放，有的正值芳華，為這雨后樹(shù)叢增了些許色彩。

　　漸漸地，我來(lái)到了石榴花裙下。層層疊疊的花瓣環(huán)繞在花蕊四周，波浪狀的花邊使那妖澀的姑娘略顯俏皮，多么惹人憐愛(ài)！我不禁伸出手摘下了一片花瓣，便帶著欣喜與陶醉離開(kāi)了，誰(shuí)也不會(huì)注意到泥土里夾雜著朵朵落花。

　　回到家，我將其清洗后進(jìn)行了細(xì)細(xì)地觀察。透著微弱的陽(yáng)光，那花瓣顯得薄而透明，根據(jù)花莖清晰可見(jiàn)，脈胳也是那般分明，我便把它夾在紙巾之間，待其褪去繁華，化為標(biāo)本。

　　我凝望著那片花瓣，心想，它原屬于的那朵是否已落入泥中，化為花肥。默默無(wú)聞？邊上的花苞是否已露出笑容，逐漸開(kāi)放？花的一生無(wú)非是花開(kāi)，花敗到花落，重要的是其默默的開(kāi)放與奉獻(xiàn)。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。花，代表著青春；花，代表著繁華；花，更代表著奉獻(xiàn)與沉默。人類(lèi)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，不就是花之精神所在嗎？

　　描寫(xiě)花的作文 篇2

　　春姑娘來(lái)了，他把小草、大樹(shù)都染綠了，春姑娘還讓花草樹(shù)木都蘇醒了，而那美麗的紫荊花更是有一番情趣啊！

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)苔花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　描寫(xiě)苔花的作文 篇1

　　天性使然，人喜歡喜劇，喜歡壯闊，喜歡鮮艷的花朵。鮮有人會(huì)注意石縫間盛開(kāi)的苔花，那般微不足道，無(wú)足輕重。可它依舊怒放，不亞于群芳，在永恒之間，生命顯眼。

　　大人物是亮眼，浩瀚的歷史盡是風(fēng)流人物的表演。我們看到風(fēng)云殘卷，浪淘英雄，不曾想自己更可能是無(wú)名之輩中的一個(gè)。這樣的無(wú)名之輩真的卑微嗎？苔花真的無(wú)足輕重嗎？

　　正如百花園離不了苔花，歷史少不了普通人的參與。孟子云“民如水，君為魚(yú)，民為貴，君為輕”。沒(méi)有戰(zhàn)士，岳飛霍去病何能叱咤風(fēng)云，沒(méi)有百姓，孔明董仲舒如何使天下太平。進(jìn)而講中國(guó)是農(nóng)耕社會(huì)，無(wú)辛苦勞作的農(nóng)民，華夏文明將不復(fù)存在，此無(wú)名輩之重要。

　　是無(wú)名人與蘇子泛舟赤壁之上，也是無(wú)名輩授張良神書(shū)。恰如苔花，這些人無(wú)名無(wú)姓，無(wú)人賞識(shí)，但他們依舊無(wú)意間影響了世界的運(yùn)轉(zhuǎn)，證明了自己的存在。長(zhǎng)城，故宮，大運(yùn)河都是凡人智慧的結(jié)晶，生命的體現(xiàn)，他們無(wú)聲無(wú)息，悄然開(kāi)放的生命意義。

　　《悟空傳》中悟空曾道“這個(gè)世界，我來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，我為之戰(zhàn)斗過(guò)，我不在乎結(jié)局”。這正是生命的意義啊。不要老想著流芳千古，存在便是生命的全部意義。何為存在？存在是苔花在石縫間的悄然開(kāi)放，是銀翼殺手喬觸碰到的晶瑩雪花，是生命每一瞬的呼吸。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)小蝴蝶花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　描寫(xiě)小蝴蝶花的作文 篇1

　　春天來(lái)了，花園里盛開(kāi)了鮮艷的黃色蝴蝶花，蝴蝶花有五瓣花瓣，形狀像蝴蝶，中央有深紫色的花蕊，形狀也像蝴蝶，所以叫蝴蝶花。在我很小的時(shí)候，我以為那是一只只的蝴蝶，就悄悄地去捉，結(jié)果才知道，那是花。

　　蝴蝶花大約有六，七厘米高，它的葉子是綠色的，像翡翠，看了讓人心醉，它的枝頭就開(kāi)著花，微風(fēng)吹過(guò)，花兒輕輕搖動(dòng)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，非常好看。春天剛來(lái)臨時(shí)，蝴蝶花就伴著春風(fēng)開(kāi)放，蝴蝶花有黃色的，紫色的。白色的，它們把春天打伴的更加漂亮，迷人了！

　　描寫(xiě)小蝴蝶花的作文 篇2

　　今天上午，我來(lái)到了毛姑家。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)白色的冰箱上面擺著一盆很漂亮的花。

　　我連忙跑過(guò)去仔細(xì)觀察。只見(jiàn)有的花全開(kāi)放了，有的還是花骨朵。開(kāi)放了的花芯是白紅色的。花瓣是紫色的，好像一把扇子。花葉是綠色的。花盆是海螺做的。很美，很美。我問(wèn)姑爹：“這是什么花？”他說(shuō)：“是蝴蝶花。“

　　一下子，我眼前好象千萬(wàn)只蝴蝶在飛舞，我在花叢中和蝴蝶追逐，嬉戲，多快樂(lè)！

　　描寫(xiě)小蝴蝶花的作文 篇3

　　我奶奶家有一盆青翠欲滴的蝴蝶花，它一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[放在陽(yáng)臺(tái)上。它有五片粉紅色的花瓣，就像一位翩翩起舞的花仙子，靜靜地端詳著我奶奶家。在我的心目中，“蝴蝶花仙子”就是溫柔可愛(ài)的小姑娘。有一天，陽(yáng)光燦爛，一道光芒照射在花瓣上，這位“花仙子”立刻羞得把一對(duì)晶瑩剔透的大翅膀合攏起來(lái)。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)玫瑰花高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)玫瑰花高中作文1

　　愛(ài)如玫瑰，玫瑰是百花之主，它雖然全身是刺，卻掩蓋不了它那獨(dú)特的美和它身上散發(fā)出的陣陣的香氣。

　　母愛(ài)如玫瑰！記得是過(guò)婦女節(jié)那天，我和爸爸在花店買(mǎi)了一顆羅旺斯紅玫瑰種子送給媽媽?zhuān)瑥哪翘炱饗寢尵�心的養(yǎng)起了玫瑰（就如精心養(yǎng)育我一樣）。玫瑰種子在媽媽的精心呵護(hù)下，到了夏天這枝玫瑰個(gè)個(gè)含苞怒放，那陣陣撲鼻二來(lái)的清香讓我陶醉不已。媽媽還是每天堅(jiān)持給玫瑰花剪枝。松土。澆水。媽媽每次都會(huì)不小心被玫瑰花的刺刺到，但她依然還是每天堅(jiān)持去松土。澆水。看來(lái)玫瑰雖然美麗，但卻渾身長(zhǎng)刺，恰如我們的母愛(ài)，留下的不僅僅是甜蜜，有時(shí)還留下了苦澀，爭(zhēng)吵和失落......

　　媽媽的愛(ài)也如玫瑰一樣，有時(shí)刺的.你（遍體鱗傷），期中考試的前一個(gè)星期天，和往常一樣起來(lái)后做好了所有的作業(yè)，包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做完這一切后心里想這下我可以玩會(huì)電腦了吧，因?yàn)橐粋�(gè)星期也只有這一會(huì)才可以玩電腦。就在我真要去打開(kāi)電腦時(shí)，媽媽的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，“你干什么呀！”我說(shuō)，“玩會(huì)電腦可以嗎？”我的話(huà)音還沒(méi)落，就聽(tīng)媽媽怒氣洶洶的說(shuō)，“你也不看看什么日子，你知道不知道馬上就要考試了，你還想著玩電腦啊！我心不干情不愿離開(kāi)電腦桌前，嘴里還低低聲嘟嘟啷啷。

　　說(shuō)著，“不是每個(gè)星期都可以玩的嗎？”媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)什么，我卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽一邊說(shuō)話(huà)，一邊走到電腦桌把電腦給關(guān)了。然后把我拉到寫(xiě)字臺(tái)前拿出一大堆的練習(xí)題，帶著情緒開(kāi)始寫(xiě)著那些練習(xí)題，寫(xiě)著寫(xiě)著被練習(xí)題里的公式吸引了，忘記了剛剛寫(xiě)題時(shí)的不快樂(lè)，寫(xiě)完所有習(xí)題后沒(méi)有不快樂(lè)，反兒心里很充實(shí)，因?yàn)槟X海里的知識(shí)又充實(shí)牢固了，期中考試考的也不錯(cuò)。

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的描寫(xiě)一種花的作文范文，希望能夠幫助到大家。

　　描寫(xiě)一種花的作文 篇1

　　秋，帶著畫(huà)筆，悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。她給楓葉換成了紅色，給麥田換成了金色，給農(nóng)民伯伯也畫(huà)上了笑臉。樹(shù)葉飄落，百花凋零，但菊花卻在這個(gè)越來(lái)越冷的季節(jié)悄悄綻放。

　　記得去年，是在龍泉公園看的菊展。當(dāng)時(shí)去的晚，到的時(shí)候，菊花都已經(jīng)多謝的差不多了，就只剩下幾朵殘菊，都是一副萎靡不振的樣子，孤零零地佇立在那兒。所以今年，為了彌補(bǔ)去年的遺憾，我特地趕早，一放假，就拉上好朋友去生態(tài)公園看菊展。

　　到了生態(tài)公園，臨近正午，天氣比較熱，太陽(yáng)也比較大，但這些并不影響我賞菊的好心情，從一條小徑穿過(guò)，小徑兩旁開(kāi)滿(mǎn)了在田野里都看到的黃色小菊花。花都朝著道路中間開(kāi)，細(xì)嫩的花朵在風(fēng)中搖曳，一朵朵小花就像一張張小小的笑臉，歡迎每一位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。在往里走，游人們?cè)絹?lái)越多，菊花的品種也越來(lái)越多。有黃色的，有白色的，有紅色的，也有紫顏色的。

　　有一種名叫“唐宇春風(fēng)”菊花，花瓣上粘著水珠，水珠在太陽(yáng)閃爍著，像一顆顆珍珠，把菊花打扮的像一位貴婦人。這朵花的花瓣是一條條的，外圍的花瓣都是向下垂，像金色的瀑布傾瀉而下。中間的花瓣都是向內(nèi)彎曲，像一位慈祥的母親，小心翼翼地呵護(hù)著自己的孩子。湊近了仔細(xì)聞，還有一股沁人心脾的清香味。

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)描寫(xiě)花的作文：花的舞會(huì)，歡迎大家分享。

　　三年級(jí)描寫(xiě)花的作文：花的舞會(huì) 篇1

　　每當(dāng)秋天來(lái)到的時(shí)候，菊花都會(huì)向人們展示它美麗的風(fēng)姿，走，跟我一起到音樂(lè)廣場(chǎng)看看吧！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只驕傲自大的菊花孔雀屹立在音樂(lè)廣場(chǎng)中間，好像在歡迎著四方的賓客，它穿著一條五光十色的裙子，嘴巴彷佛在梳理它那美麗而整齊的羽毛。

　　走近一瞧，這些五彩繽紛的菊花為這瑟瑟寒意的秋天增添了幾抹絢麗的風(fēng)景。白的像雪，紅的像火，黃的似金，粉的如霞，綠的似玉，紫的更是美妙......它們的花瓣潤(rùn)如玉，輕如紗好似一輪輪小太陽(yáng)，照得人心暖暖的，似乎感覺(jué)不到一絲寒意；又像一彎皎潔燦爛的新月，使人好像利于百花爭(zhēng)艷的初春。菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的笑舞東風(fēng)，有的安詳自若，有的三五結(jié)伴，有的一枝獨(dú)秀。真是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)啊！

　　我再蹲下身子仔細(xì)一瞧！看那棵白菊，嫩黃的花蕊像玉盤(pán)中的珍珠，隨著花蕊向外伸展。菊花的葉子呈翠綠色，就像用翠雕刻而成的，葉子的形狀就像鐵扇公主的芭蕉扇。從遠(yuǎn)處看，這朵就像亭亭玉立的少女，在花中翩翩起舞。

　　音樂(lè)廣場(chǎng)的菊花真是美呀！還真像元稹寫(xiě)的《菊花》：秋絲繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。