黃鶴樓文言文1

　　州1城西南隅2，有黃鶴樓者。《圖經》3云：“費祎4登仙5，嘗6駕7黃鶴返憩8于此，遂9以10名樓。”事列11《神仙》12之傳，跡存《述異》13之志。觀其14聳構巍峨15，高標巃嵸16，上倚河漢17，下臨江流；重檐翼18館，四闥19霞敞20；坐窺井邑21，俯拍云煙：亦荊吳22形勝之最23也。何必瀨鄉九柱24、東陽八詠25，乃可賞觀時物、會集靈仙者哉。

　　刺使兼侍御史、淮西租庸使、荊岳沔等州都團練使，河南穆公名寧，下車而亂繩皆理，發號而庶政其凝。或逶迤退公，或登車送遠，游必于是，宴必于是。極長川之浩浩，見眾山之累累。王室載懷，思仲宣26之能賦；仙蹤可揖，嘉叔偉27之芳塵。乃喟然曰：“黃鶴來時，歌城郭之并是；浮云一去，惜人世之俱非。”28有命抽毫，紀茲貞石。

　　時皇唐永泰元年29，歲次大荒落30，月孟夏31，日庚寅32也。

　　文言文注釋

　　1. 州：指鄂州，治所在今湖北武漢市武昌。

　　2. 隅：角落。

　　3. 《圖經》：記載某地風俗，物產，附有地圖的書籍。

　　4. 費祎：字文偉，三國時蜀漢大將軍。

　　5. 登仙：成仙。

　　6. 嘗：曾經。

　　7. 駕：騎。

　　8. 憩：休息。

　　9. 遂：于是，就。

　　10. 以：用。

　　11. 列：記載。

　　12. 《神仙》：即《神仙傳》，晉代葛洪著，專記神仙故事。

　　13. 《述異》之志：是《述異記》，南朝梁任昉著，多載志怪故事。

　　14. 其：代詞，指黃鶴樓。

　　15. 巍峨：高大雄偉的樣子

　　16. 巃嵸：高聳的樣子。

　　17. 河漢：銀河。

　　18. 翼：古代建筑的飛檐。

　　19. 闥：門。

　　20. 霞敞：高大寬敞。

　　21. 井邑：城鄉。

　　22. 荊吳：楚國和吳國，這里泛指長江中下游地區。

　　23. 之：的。

　　24. 最：最美的地方。

　　25. 瀨鄉九柱：指位于瀨鄉的老子祠，故址在今河南鹿邑。柱，屋柱，代指屋宇。九，泛指多數。

　　26. 東陽八詠：指南齊文學家沈約任東陽太守時所建八詠樓。樓原名元暢樓，沈約有《登臺望秋月》等詩八首，稱八詠詩，故稱。

　　27. 仲宣：漢文學家王粲（177—217年），善詩賦。所作《登樓賦》頗有名。

　　28. 叔偉：荀叔偉，曾于黃鶴樓上見到仙人駕鶴而至。事見《述異記》。

　　29. “乃喟然曰”五句：傳說漢遼東人丁令威學道成仙，化鶴歸來，落城門華表柱上。有少年欲射之，鶴乃飛鳴作人言：“有鳥有鳥丁令威，去家千年今始歸，城郭如故人民非，何不學仙冢累累。”事見晉陶潛《搜神后記》。

　　30. 永泰元年：即公元765年。永泰為唐代宗的年號。

　　31. 大荒落：《爾雅》紀年，太歲運行到地支“巳”的方位。

　　32. 孟夏：四月。

　　33. 庚寅：二十七日。

　　翻譯

　　在鄂州城的西南角，有一座樓叫黃鶴樓。《圖經》上說：“費祎成仙，曾經騎著黃鶴返回在這里休息，于是就用“黃鶴”命名這座樓。事情記載在《神仙傳》上，事跡保存在《述異記》上。觀看黃鶴樓這座矗立著的樓宇，高大雄偉，高高聳立。它頂端靠著銀河，底部臨近大江。兩層屋檐，飛檐像鳥的翅膀一樣高高翹在房舍之上。四面的大門高大寬敞，坐在黃鶴樓上可以遠眺城鄉景色，低頭可以拍擊云氣和煙霧：這里也是楚地和吳地山川勝跡最美的地方。沒有必要去瀨鄉的老子祠，去東陽的八詠樓，這里就可以觀賞景色、會集神仙了。

　　刺史兼侍御史、淮西租庸使、荊岳沔等州都團練使、是河南的穆寧，他一上任就把政事治理得很好，一發出號召老百姓就十分擁護。有時在公務之余他來此小憩，有時他登車在此把客人送到很遠的地方，他游覽一定來這里，設宴也一定在這里。從黃鶴樓上可以極目遙望浩浩的長江，可以看見眾多的高山。朝中的文人想抒發感懷的時候，可以來此讀到王粲的《登樓賦》，如果想尋找仙人的蹤跡，來此可以找到荀叔偉駕鶴來臨的地方。于是人們常常感嘆說：“在榮華富貴之時，人們常常一起歌詠這雄偉的黃鶴樓，等到衰敗的時候，看到黃鶴樓就常常感到物是人已非。”我奉命執筆，在這堅硬的石頭上寫下了這段文字。

　　時間是皇唐永泰元年，太歲紀年為大荒落，四月二十七日。

黃鶴樓文言文2

　　州城西南隅，有黃鶴樓者。《圖經》云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。……上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。

　　【小題1】解釋下列句中加點的詞語。（4分）

　　(1)州城西南隅 （ ） (2)上倚河漢 （ ）

　　(3)四闥霞敞 （ ） (4)坐窺井邑 （ ）

　　【小題2】用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

　　費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。

　　【小題3】據唐李吉甫《元和郡縣志》記載：“吳黃武二年，（孫權）城江夏，以安屯戍地也。城西臨大江，西南角因磯為樓，名黃鶴樓。”可見黃鶴樓原是一座軍事哨所。如用此記載替換原文中的劃線句，你認為好不好？請說明理由。（2分）

　　【小題4】本文語言優美而極具感染力，試賞析“坐窺井邑，俯拍云煙”一句。（2分）

　　答案

　　【小題1】（1）角落 （2）靠 （3）門 （4）城鄉（共4分。答對一個得1分）

　　【小題2】費祎成了仙人，曾經騎著黃鶴返回到這里休息，于是就用“黃鶴”命名這座樓。

　　【小題3】不好。（0.5）用神話傳說能給黃鶴樓增添神秘的色彩，突出這座樓的不同尋常之處（0.5分），這既為下文伏筆（0.5分），又表現了本文的主旨（0.5分）。（共2分。如認為好，答可增添行文的真實性的，最高可得1分）

　　【小題4】這句用了對偶的修辭手法（0.5分），寫登樓的感觸，悠閑自在地“坐”，城鄉之景便盡收眼底，身微“俯”手輕“拍”，云霧之仙氣便盡攬入懷（0.5分）。這兩句雖未說樓高，但一座直凌霄漢的高樓已矗立在讀者的眼前（1分）。（共2分）

　　解析

　　【小題1】

　　試題分析：先疏通短文，了解內容，根據語境了解句子大意，再根據自己所學積累判斷字詞含義。本題中“井”從“市井”之義轉為“城”義，所以“井邑”為“城鄉”。

　　考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

　　【小題2】

　　試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關鍵詞語“登”“返”“憩”，最后疏通句子。

　　考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

　　【小題3】

　　試題分析：將提供的例句與文中劃線句進行比較，根據短文的內容和表達意圖方面說明劃線句在表達文章生動性方面的作用。

　　考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

　　【小題4】

　　試題分析：賞析句子，要從內容、寫作方法、語言風格等方面進行分析評析，要點析其中生動的字詞，說明其精妙的作用。本題首先要點明對偶的修辭手法，評價其語言的工整明快的特點，再從句子描寫景物突出景物特點方面來作一評析，對“窺”“俯”“拍”等字作一點評，使用評價語，如“想像奇特”“構思精巧”“描寫生動”等。

　　考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。

黃鶴樓文言文3

　　有一天，李白得知自己的好朋友孟浩然要去揚州，準備送送他。

　　李白把孟浩然帶到黃鶴樓。他們一起飲酒作詩，交談得很開心。

　　“老朋友，你要去揚州，那我倆什么時候才能相見啊？”李白喝下一口酒，對著孟浩然說。

　　“這可說不定，哪天我們再相聚，定要來黃鶴樓喝酒作詩。我可是會很想念你的，你也不要忘了我。”孟浩然也回了李白的話。

　　“呵呵，那是當然啊！我李太白能與你孟浩然結交為好友，那可是我畢生的榮幸啊！到時候，我們可要喝酒作詩一分高下了。”李白笑著回答。

　　（PS。李白，字太白。）

　　孟浩然點點頭，說：“好。時間也不早了，我要走了。”

　　孟浩然起身，準備離開。李白也起身，他要送孟浩然離開。他們可是多年的好友，已經產生了一定的感情，在這時候分離，難免會有點兒舍不得。在這繁花似錦的春天去揚州，是一件美好的事情。李白心想：孟浩然要去揚州，一定有他需要處理的事情，我不能耽誤他的前程。

　　路途中，他們經過了一片美麗的花叢。李白不由得想：連鮮花也為孟浩然送行，孟浩然一定很快樂吧？

　　孟浩然乘上小船，離開了這塊充滿歡樂的土地；離開了這塊充滿回憶的土地；離開了一塊充滿詩情畫意的地方。同事，也離開了他的好友——李白。

　　李白望著孟浩然離開的地方，只見孤獨的小船漸漸消失在天空的盡頭，滾滾長江向天邊流去。看到這場景，李白不由得詩興大發，寫下了這首詩：

　　故人西辭黃鶴樓，

　　煙花三月下揚州。

　　孤帆遠影碧空盡，

　　唯見長江天際流。