作為一名老師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的《黃果樹瀑布》教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《黃果樹瀑布》教案 篇1

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初讀課文，給課文劃分段落。

　　2、學(xué)會課文的生字，理解由生字組成的新詞。

　　3、教學(xué)重點：

　　把課文讀通，學(xué)會字詞。

　　教學(xué)難點：

　　給課文劃分層次，練習(xí)朗讀課文。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入，揭示課題：

　　1、學(xué)生背誦李白的詩《望廬山瀑布》。

　　2、廬山的瀑布給你留下了什么印象？

　　3、你還見過哪些瀑布？它們給你的印象是什么？

　　4、今天我們要去游覽黃果樹瀑布，你們想去嗎？揭題5、簡介黃果樹瀑布：在貴州省鎮(zhèn)寧市布依族苗族自治縣境內(nèi)。形成原因：縣城西南15千米處有條白水河，這里高山重疊，河水從東北山嶺中奪路而出。到了黃果樹地段，突然河床中斷了，滾滾水流順流下跌，形成了九級飛瀑。

　　過渡：這瀑布到底是怎樣的一幅壯觀景象？看圖欣賞。

　　二、初讀課文，了解內(nèi)容：

　　1、學(xué)生自讀課文，要求：讀準(zhǔn)生字，讀通句子，遇到不懂的詞語解決。

　　2、檢查自學(xué)：

　　（1）出示詞語，指名認(rèn)讀，齊讀。

　　杰作 人喧馬嘶 喧囂 縫隙 懸掛 漫天浮游 漂浮 聆聽 胸膛

　　撩過來 氣勢非凡 雄偉壯觀 直瀉而下 山回谷應(yīng) 挾來 掩映 沉醉

　　（2）指名讀通課文，評價糾正。

　　3、輕聲讀課文，想想主要介紹了黃果樹瀑布的哪些方面？

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《看黃果樹瀑布》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《看黃果樹瀑布》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1被崛媳究紊字，正確、工整地書寫課后的字。

　　2閉確、流利、有感情地朗讀課文，背誦描寫瀑布聲音、樣子的句子。

　　3苯岷仙舷攣募吧活實際，了解文中詞句的意思，感受瀑布的壯美。

　　教學(xué)重點

　　認(rèn)寫生字，在讀中感悟瀑布壯觀的景色。學(xué)習(xí)作者按一定的順序觀察、抓特點展開想象的寫作方法。

　　教學(xué)難點

　　按一定的順序展開想象，感受感受瀑布的壯美。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1苯淌荷字卡片和教學(xué)掛圖或課件。

　　2毖生：收集有關(guān)瀑布的資料，有條件的準(zhǔn)備在瀑布前的留影。

　　教學(xué)時間

　　2課時

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

　　1苯淌和學(xué)們，你們見過瀑布嗎？它是什么樣子的？

　　2崩鮮σ彩占到了瀑布的資料，和大家一起分享。（播放音像資料。）

　　3鼻胙生談感受。

　　4備詹盼頤撬看到的就是位于貴州省的，我國最大的瀑布——黃果樹瀑布。（板書課文題目） 今天，我們就隨著京京同學(xué)一起到貴州去看看這壯美的黃果樹瀑布。（齊讀課文題目。）

　　二、初讀課文，自主識字

　　1苯淌焊峽於烈歡琳餛課文，在讀的過程中圈出生字娃娃，多讀幾遍。

　　2背鍪敬拼音的生字卡片：這些生字娃娃就是今天大家要認(rèn)識的新朋友，請你和你的小伙伴一起小聲地拼讀幾遍，注意把生字娃娃叫準(zhǔn)。

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的黃果樹瀑布教案，希望對大家有所幫助。

　　黃果樹瀑布教案 篇1

　　導(dǎo)入

　　1、知道我們今天上哪課嗎?預(yù)習(xí)了?那好，出一道搶答題(不用舉手，知道就立即大聲說出來。)我?guī)�來一張照片，看——請猜一猜我是在哪兒留的�?瞧，你們多聰明!對!——黃果樹瀑布。你們剛才說的時候，聲調(diào)里充滿了驚喜，充滿感情的語言才好聽。既然大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，一定對黃果樹瀑布有了自己的感受帶著你的感受讀課題。

　　2、(出示生字詞)

　　3、幾生讀課文。

　　精講

　　一、看

　　1、聽同學(xué)讀課文的時候，老師提兩個要求：

　　①有沒有讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　②同學(xué)們，有時候一個詞、一個句子就是一幅畫面。讀著課文，讀著讀著你的眼前會出現(xiàn)怎樣的畫面來呢?如果你的眼睛就是一架照相機(jī)，你得筆就是快門，你能捕捉到那些動人的畫面定格為一張張美麗的照片呢?就讓我們仔細(xì)地聽，勾畫下相關(guān)的語句。

　　2、前后四人小組交流，泥都撲捉到那些畫面，美在哪里。

　　3、全班交流。指導(dǎo)朗讀

　　a、透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。

　　“瀉”字讓你感受到了什么?(速度快、來勢兇猛)把瀉字換成流子可以嗎?為什么?(換成流就不能表現(xiàn)出瀑布的氣勢)

　　懸掛：可以看出瀑布的險峻之美。

　　寬幅白練：可以感受到瀑布很寬，很有氣勢。

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《黃果樹瀑布》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《黃果樹瀑布》教案1

　　一、重組教材指導(dǎo)朗讀，一切景語皆情語。

　　文本是作者情感的載體，一切景語皆情語。《黃果樹瀑布》的教學(xué)重點是感悟瀑布景觀的壯美和大自然無限生機(jī)對人性情的陶冶。可是，純寫景的美文對于缺乏直觀感受，缺乏生活積淀的學(xué)生來說，理解時的困難程度可想而知，要讓他們說出自己的獨特感受，更是難上加難，教學(xué)中課堂氣氛也會因此而顯得異常沉悶。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)要讓學(xué)生充分地讀，讀中感知，讀中感悟，培養(yǎng)語感，進(jìn)而理解課文。為了讀懂文本，讀出作者的情感，鑒于以上認(rèn)識，我對教材進(jìn)行了重組，抓住文中三次描寫瀑布聲音、三次描寫作者深刻感受和描寫瀑布形態(tài)及“銀雨灑金街”奇景的語句重點進(jìn)行指導(dǎo)朗讀。抓住重點有層次地指導(dǎo)朗讀，讀中感悟，巧妙地化解了教學(xué)難點，在與文本、學(xué)生對話過程中基本感到得心應(yīng)手。

　　指導(dǎo)朗讀描寫瀑布聲音的語句時，先分開來讀出聲音的輕柔、響亮、巨響，接著說出聲音變化的原因，最后分角色讀出聲音的變化。

　　指導(dǎo)讀好描寫瀑布形態(tài)的語句時，讓學(xué)生先找出描寫瀑布壯美的詞語，然后指導(dǎo)讀出瀑布的寬大和一瀉千里的氣勢。

　　“銀雨灑金街”的奇景令人心馳神往。讓學(xué)生說出奇在哪里之后，接著想象著畫面讀好四字詞語，再讀出銀雨點點，水花朵朵，如人間仙境般的美感，最后欣賞瀑布激起的水花高達(dá)數(shù)百米的蔚為壯觀場景的視頻。欣賞之后，學(xué)生感到很震撼，朗讀起來格外投入，瀑布的飄揚之美表達(dá)得淋漓盡致。

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的《黃果樹瀑布》第二課時教案，歡迎大家分享。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、閱讀課文，了解黃果樹瀑布的形態(tài)、聲音的特點，學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和在寫景中抒情的寫作方法。

　　2、細(xì)細(xì)品味，感受黃果樹瀑布的壯美，以及大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶冶。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重難點：

　　1、閱讀課文，體會黃果樹瀑布的壯美。

　　2、學(xué)習(xí)作者在寫景中抒情的寫作方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體展示黃果樹瀑布的形態(tài)與聲音，填補學(xué)生經(jīng)驗的空白，讓學(xué)生多感官體會黃果樹瀑布的壯美。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)（學(xué)生齊讀課題）。

　　2、復(fù)習(xí)提問：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？（學(xué)生：黃果樹瀑布?xì)鈩莘欠玻�雄偉壯觀。）（根據(jù)學(xué)生回答板書：氣勢非凡雄偉壯觀）

　　那么作者是通過哪兩個方面的描寫來表現(xiàn)出黃果樹瀑布的氣勢非凡和雄偉壯觀的呢？（根據(jù)學(xué)生回答板書：形態(tài)聲音）

　　二、古詩引路，緊扣重點，讀悟瀑布形態(tài)的美

　　（師過渡：說到瀑布?xì)鈩莘欠�、雄偉壯觀，大家是否記起一首寫瀑布的古詩來——學(xué)生接講《望廬山瀑布》）

　　1、指名背誦古詩：誰來為大家朗誦這首詩？

　　2、師述：廬山瀑布飛流直下三千尺，真是氣勢磅礴，那黃果樹瀑布飛流直下的景象又是怎樣的呢？讓我們一起去看看。

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的《黃果樹瀑布》教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、教學(xué)目標(biāo)。

　　1、品味酣暢的景物描寫，感受作者強(qiáng)烈而獨特的情感體驗。

　　2、認(rèn)識課文開頭和結(jié)尾的表達(dá)作用。

　　3、培養(yǎng)對大自然的審美情趣。

　　二、教學(xué)重點。

　　品味文句，感受作者強(qiáng)烈而獨特的情感體驗。

　　三、教學(xué)難點。

　　個別抒寫情感體驗的句子。

　　四、教學(xué)時數(shù)。

　　2課時。

　　五、預(yù)習(xí)要求。

　　誦讀課文一遍，默讀一遍。標(biāo)出自己認(rèn)為值得品味和覺有疑難的語句，試做批注。

　　六、教學(xué)步驟。

　　第一課時：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入課文。

　　學(xué)生觀賞黃果樹瀑布的圖片，談感受，引入課文。

　�。ǘ�）感知課文。

　　1、學(xué)生朗讀課文，教師指導(dǎo)講評并作示范。

　　2、學(xué)生提出疑難語句，相互試行解讀，教師做適當(dāng)引導(dǎo)。

　�。ㄈ�）閱讀探究。

　　1、作者實地游覽后，對黃果樹瀑布產(chǎn)生了哪些獨特的感受？（“閱讀練習(xí)”二）

　　理解：作者實地游覽有兩個驚喜的發(fā)現(xiàn)：瀑布是有聲的、潮濕的；瀑布是立體的，可以抵達(dá)它的后面。有聲的瀑布令作者異常激動；潮濕的瀑布能把“我”淹沒；立體的瀑布可與之親密接觸。從文中描寫可見，作者沉浸在喜悅、歡樂和激動之中，感受到瀑布那具體的、強(qiáng)烈的生命，產(chǎn)生對瀑布的親近感和崇高感。（可引導(dǎo)學(xué)生通過“撫摸”、“親近”、“誕生”、“復(fù)活”等富有感情色彩的詞語和濃墨重彩的夸張描寫去體會。）

　　作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《黃果樹瀑布》教案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《黃果樹瀑布》教案 篇1

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.利用本課與旅游、地理、環(huán)保、信息等學(xué)科進(jìn)行語文綜合性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受學(xué)科間的聯(lián)系，擴(kuò)充知識面。

　　2.仿照文章寫法，寫一處你曾經(jīng)游玩過的一個地方。

　　3.通過具體的語言材料，讓學(xué)生通過多種形式的朗讀來感受黃果樹瀑布的壯美，以及大自然的無限生機(jī)和對人的性情的陶冶。

　　【教學(xué)重、難點】

　　重點：引導(dǎo)學(xué)生自主研讀課文重點段落——“瀑布的壯美”和“谷底時的感受”，同時進(jìn)行語文綜合性學(xué)習(xí)。

　　難點：引導(dǎo)學(xué)生揣摩重點段落中的關(guān)鍵詞句及短語，體會其表達(dá)效果，品味黃果樹的壯美。

　　【教學(xué)方法】

　　運用情景教學(xué)法，合作探究法，啟發(fā)式教學(xué)法。

　　【教學(xué)過程】

　　一、課前準(zhǔn)備。

　　1.把全班同學(xué)分成四組，每組分別承擔(dān)不同的預(yù)習(xí)任務(wù)，為更好的進(jìn)行語文綜合性學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

　　2.第一組同學(xué)負(fù)責(zé)找中國從古到今的地理學(xué)家的相關(guān)資料介紹。第二組同學(xué)負(fù)責(zé)找世界各地的瀑布圖片、視頻。第三組同學(xué)負(fù)責(zé)查找因為旱災(zāi)等自然災(zāi)害導(dǎo)致瀑布斷流的圖片材料。第四組同學(xué)負(fù)責(zé)查找描寫瀑布的好詞好句、古詩、現(xiàn)代詩。

　　(設(shè)計意圖：把課堂的主動權(quán)交給學(xué)生，也是語文綜合性學(xué)期的體現(xiàn)。)

　　二、課前復(fù)習(xí)。

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的《黃果樹瀑布》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《黃果樹瀑布》教案 篇1

　　課前預(yù)習(xí)：

　　1、了解本課的作者，完成《助學(xué)》“預(yù)習(xí)積累”第2（1）題。

　　2、通讀課文，完成《助學(xué)》“預(yù)習(xí)積累”第2（3）題，并查閱《現(xiàn)代漢語詞典》了解四字短語的意思，積累在筆記本上。

　　3、大聲朗讀課文4—5遍，做到正確、流利、有感情。

　　4、小組合作搜集有關(guān)“黃果樹瀑布”的資料和圖片，小組之間交流。

　�。ㄈ蝿�(wù)完成，1、2兩項任務(wù)由小組長檢查，評出等級并計入本周語文學(xué)習(xí)評價。）

　　相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、能用普通話正確流利有感情地朗讀。

　　2、在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。

　　3、隨文學(xué)習(xí)基本的詞匯、語法知識，用來幫助理解課文中的語言難點；了解常用的修辭方法，體會它們在課文中的表達(dá)效果。

　　4、能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料，幫助閱讀。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、有感情的朗讀課文,并理清文章脈絡(luò)。

　　2、通過品味語句，體會文章酣暢的景物描寫，感受作者強(qiáng)烈而獨特的情感體驗。

　　3、通過多種形式的聽說和朗讀來感受瀑布的壯美和魅力，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛。

　　評價任務(wù)：

　　1、能夠有在讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)節(jié)奏的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級語文《黃果樹瀑布》教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級語文《黃果樹瀑布》教案范文1

　　教學(xué)目標(biāo)：有感情朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生想像力和創(chuàng)造力，激發(fā)熱愛大自然的思想感情。

　　教學(xué)重點：正確流利，有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點：有創(chuàng)意地進(jìn)行感悟交流。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：錄音、幻燈片、導(dǎo)游員標(biāo)示牌、導(dǎo)游旗。

　　教學(xué)時間：1課時

　　教學(xué)過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景：

　　同學(xué)們今天老師給大家?guī)�來一件很特別的禮物，請聽(放錄音：瀑布宏大的聲音)，同學(xué)們這是什么聲音?(大海、瀑布)，這聲音究竟來自哪里呢?請同學(xué)們和老師一塊到“快樂讀書屋”中尋找吧。

　　2、感悟交流：

　　(1) 請一名同學(xué)讀提示

　　(2) 生默讀課文，讀完說說黃果樹瀑布給你留下什么印象?交流感冒。

　　(3) 黃果樹瀑布美麗壯觀，你從哪里看出來的?把相關(guān)語句畫出來。想想該用怎樣的語氣讀。

　　(4) 請你用贊美、驚嘆的語氣讀一讀(指名讀，賽讀)

　　(5) 出示掛圖，邊放錄像邊讀(集體讀)，再次感受它的美麗壯觀。

　　(6) 如果你此刻站在瀑布下會說什么?

　　3、角色表演

　　請你當(dāng)一次小導(dǎo)游，用自己的話向“游客”介紹黃果樹瀑布。

　　4、請同學(xué)在回到課文看看你還有什么不明白的問題或不認(rèn)識的字。

　　作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的蘇教版五年級上冊語文《黃果樹瀑布》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蘇教版五年級上冊語文《黃果樹瀑布》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.會認(rèn)本課生字，正確、工整地書寫課后的字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦描寫瀑布聲音、樣子的句子。

　　3.結(jié)合上下文及生活實際，了解文中詞句的意思，感受瀑布的壯美。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.教師：生字卡片和教學(xué)掛圖或課件。

　　2.學(xué)生：收集有關(guān)瀑布的資料，有條件的準(zhǔn)備在瀑布前的留影。

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

　　1.教師：同學(xué)們，你們見過瀑布嗎?它是什么樣子的?

　　2.老師也收集到了瀑布的資料，和大家一起分享。(播放音像資料。)

　　3.請學(xué)生談感受。

　　4.剛才我們所看到的就是位于貴州省的，我國最大的瀑布——黃果樹瀑布。(板書課文題目)今天，我們就隨著京京同學(xué)一起到貴州去看看這壯美的黃果樹瀑布。(齊讀課文題目。)

　　二、初讀課文，自主識字

　　1.教師：趕快讀一讀這篇課文，在讀的過程中圈出生字娃娃，多讀幾遍。

　　2.出示帶拼音的生字卡片：這些生字娃娃就是今天大家要認(rèn)識的新朋友，請你和你的小伙伴一起小聲地拼讀幾遍，注意把生字娃娃叫準(zhǔn)。

　　3.你認(rèn)為哪些生字娃娃容易讀錯，給大家提個醒，再教教大家。教師注意指導(dǎo)讀準(zhǔn)翹舌音“駛”、“濕”、“衫”、“扇”等字。