范文一

　　今天去聽李老師的班會，雖然李老師說她主要是訓話，沒啥好學的。但我還是厚著臉皮賴著過去聽了。班會主要是圍繞班上最近發生的一些事情開展“訓話”的。

　　首先，四年一班的同學有個壞毛病，總愛給老師大小報告，即便是雞毛蒜皮的小事都要去辦公室向老師報告。其次，班里的huangyige同學以前是個嚴重問題兒童，雖然現在有所轉變，但是班里的同學總是帶著有色眼鏡看人，不與他交朋友，或是經常撿他毛病。班會就圍繞著這兩個主要方面展開。

　　雖說是訓話，但是卻毫不見火藥味。李老師通過擺事實說道理。針對學生的種種行為進行“訓導”，學生也聽的心悅誠服。尤其是在講到要客觀對待周圍的人、正確認識每個人都是有優點也有缺點時，李老師就以班上的一些同學為例，各個指出他們的優缺點，要求同學們不要帶著有色眼鏡看人。我不知道臺下同學在這次班會課上有沒有學到東西，但至少huangyige是真的感受到李老師對他的愛了。盡管在這節班會課上他一直埋頭寫數學作業，但是坐在他身旁的我能感受到他的微微激動。

　　從這節班會課上，我終于明白了為什么李老師能短短三個星期就在這群“千禧寶貝”中樹立威嚴了，并不是靠她的大嗓門，也不是靠她的威嚇，因為她的人格魅力和對學生的熱愛，所以這班學生才會如此敬愛她。而且她的說理能力很強，字字珠璣，盡管是在訓話，但是大家能心悅誠服地接受。這是很難做到的!

　　范文二

　　在中學實習兩天了感覺一切都還不錯，就是高強度的作息時間確實讓人有點難以適應。經過這兩天的實習，讓我學到了很多，也讓我徹底領悟到了當老師的辛苦，還有父母賺錢的辛苦，總之在中學實習教師的這兩天有苦有甜。

　　實習前一天

　　系主任給我們開了個小會，主要是向我們介紹了一下這次實習中學的情況，而且特別向我們強調了這次實習的中學幾乎不收實習生，這次也只是收了我們學院的12人，她說能去這個中學實習是我們的榮幸。希望我們踏踏實實做好每件事，不要讓下屆的學弟學妹沒有機會再去該中學實習。這樣一說，對于我們來說很有壓力，我們一定要不辱使命的完成這兩天的實習任務。

　　實習第一天

　　實習第一天因為有點小興奮， 五點半就起床了，感到學校集合，全部實習人員也陸陸續續地來了，等人來齊了我們就浩浩蕩蕩地出發了。到那邊中學開了個小會，安排了一些事。等這些事安排下來后，系主任來了，系主任是個做事特別嚴謹而低調的老師，能有幸被她帶領也算是我們的福份吧。她為我們想的很周到，認識了那邊初二的語文老師后，她就帶領我們張羅大大小小的事，我們沒想到的她都替我們想得很周全，幫我們一起搬凳子，一起和我跑上跑下為我們解決辦公室問題及其飲水問題。這一切都安排好了之后我們休息了會就去上初一6班老師的課，初中部所有老師和我們都擁擠在初一6班聽課。聽完之后，我們又馬上去語文教研組辦公室聽其他所有老師對那位老師上課的評議，對我們來說確實挺有啟發的。

　　實習第一天雖然辛苦卻又踏實。下午回去后，按照系主任的旨意把課程安排的一些表格做完，然后，趕緊匆匆忙忙下樓去打印出來，打印出來后真的有種如釋重負之感，畢竟一天的工作完成了，明天又可以迎來新的一天。

　　實習第二天

　　實習第二天也是五點半就起床了，刷完牙洗完臉，梳理好頭出發。到了實習的中學，收拾了下馬上又去聽課了。聽完課后，語文老師讓課代表把語文作業都交給我們改，而且限制第三節課前必須改完，我們趕緊把堆在辦公桌上的作業改完了，這樣的節奏確實有點讓人吃不消，但是我們還是堅持的完成了任務。只是下午發生的一點事讓我有點不開心。下午兩個隊員說她們班的事都已經做好了，說想早點回去，可是按照系主任的指示是不能單獨回去的。一則是因為不安全。二則是我們作為實習老師應該等其他老師基本下班后我們才能回去，這也是對他們的一點尊重。系主任對我們要求確實有點嚴格，不但是我們都很支持，畢竟在別人的地盤，我們能做的就是盡量低調，盡量讓別人覺得你做事誠懇，踏實，有長幼先后之分，給別人留下好印象。

　　這兩天的實習真的是讓我受益匪淺啊，我們12個人都不辱使命的完成了任務，為學校爭光了，自己也學到了很多實踐知識，真是一舉兩得。