毛毛蟲教育
沒有永遠(yuǎn)的正確，沒有永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤。我們不懂得去判斷，只能模仿，只有依賴。堅(jiān)持與放棄之間怎么換算，決定著故事的結(jié)局。沒必要的執(zhí)著，只會(huì)引導(dǎo)你走進(jìn)死胡同。不要頭暈，這并不難，把握很簡(jiǎn)單，重要的是心態(tài)，不能盲目模仿，不要麻痹自我，勇敢的走出第一步。
法國(guó)動(dòng)物學(xué)家法伯，曾經(jīng)在一只花盆邊緣上放了一些毛毛蟲，讓它們首尾相接成一個(gè)圈，在離花盆15厘米遠(yuǎn)的地方放了些松針，這是毛毛蟲最喜愛的食物。毛毛蟲卻天生有一種“跟隨性”，可想而知，它們一只隨著一只繞著花盆轉(zhuǎn)。七天后，它們無一存活。
如果這些毛毛蟲能有一只改變途徑去吃松針，那么其他的毛毛蟲也能改變死去的命運(yùn)。但是，最終，它們只會(huì)模仿，只會(huì)跟隨還在感嘆它們的悲劇嗎?醒來吧，你就是毛毛蟲!中國(guó)的教育給我們樹立了一只“偉大”的毛毛蟲，而我們都是繞著他轉(zhuǎn)的，繞了一又一圈，最后還在原地，也難怪外國(guó)的諾貝爾獲得獎(jiǎng)比我們多了，也難怪我們中國(guó)孩子只會(huì)考試了。
而我在想，那只，那只“偉大”的的毛毛蟲是否吃到松針了呢?還是，還是它吃到了不是松針，但它卻誤以為是松針了呢?
真的不能再當(dāng)毛毛蟲了，如果可以，請(qǐng)盡快成為松針的享用者。改變?cè)摳淖兊模荒芴蕾囈磺校诟S“偉大”的毛毛蟲繞幾圈，打好基礎(chǔ)后，就趕緊離開，奔向松針，奔向?qū)儆谧约旱乃舍槨?/p>
毛毛蟲
今天窗外下起了大雨，沙沙沙沙，大雨停止后從樓下花壇里爬出了許許多多的毛毛蟲。我想是美麗的春姑娘用甜美的歌聲把他們喚醒的吧!他們使勁扭動(dòng)著身子，一搖一擺地向上爬，像一個(gè)喝了酒的“醉大漢’’!他們從一樓靠垃圾筒旁的藍(lán)色墻壁往上爬。不一會(huì)兒便到了二樓的窗戶上了。
我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲有一雙又黑又亮的大眼睛不停的向四處張望，好像被我們教室里的熱鬧給吸引了，他的腳有很多，都是一對(duì)一對(duì)的長(zhǎng)的。背上的條紋有烏黑的;有翠綠的;有青黃的。大的毛毛蟲是綠色的，小的是青的。過了半晌，毛毛蟲隊(duì)又慢慢地前進(jìn)了!大部分毛毛蟲走了后，我看見一條青色的小毛毛蟲正拼命地往上爬，上面有一條綠色的毛毛蟲正不停的回頭看小毛毛蟲。突然大毛毛蟲來了個(gè)轉(zhuǎn)彎，又回到小毛毛蟲身邊停了一下，我仿佛聽到大毛毛蟲在對(duì)小毛毛蟲說：“孩子，加油呀!”說完便往下走，來到小毛毛蟲的后面，跟著小毛毛蟲走，我心里想：他們可能是親子吧!
我突然覺得自己就是一條毛毛蟲，我扭動(dòng)著身子，一步一步地往上爬，我是一條綠色的毛毛蟲，后面有幾個(gè)“孩子”，我停在那里等著孩子們!過了一會(huì)兒，我才想起我不是毛毛蟲。
毛毛蟲太可愛了，我喜歡毛毛蟲。