“但這個題太難了。我根本不會啊!我怎么能及格!”

　　“難?為什么人家能考滿分你卻不會!這樣吧，如果你再考不好，那你的愛好必須要減半!”……

　　我不敢再想了。我知道自己就站在一個岔路口，一邊是自己熱愛的微機編程，一邊是自己走向夢想的寫作道路。我彷徨了很久，還是難以抉擇。微機和寫作，就像一個天平，搭載著我的全部夢想。

　　這個決定真的好難，我拿不出自己想要的答案。我在這條路上反復徘徊，不知道自己該選擇哪一邊，難以割舍……

　　“不行!我什么都不能放棄，我要堅持到底!”我大喊著驚醒了。望著頭上明晃晃的臺燈，看看手上拿著的英語課本，我明白這只是一個夢。我張望著外面星星點點的燈光，沒有再睡，沒有再想這個可怕的夢，而是堅定的握緊了手中的課本。

　　十二歲的我，在思考

　　每當美妙的放學鈴聲悄然打響，每個班的男生女生都從自己的教室迫不及待地涌出來，四種顏色的校服混在一起成了一股噴涌的彩色泉水，滾動著、噴薄著流向學校大門口，涌向已經在那里翹首等待的家長和司機。

　　每到這個時候，學校門口的道路就會變得異常擁擠。汽笛聲、叫喊聲、抱怨聲不斷回響，大家都想快點到家，但人們都有秩序的排著。究竟是誰讓這個道路這樣擁擠呢?

　　原來，學校門口開了幾個飯店旅館，所以就經常有車會停在路的兩邊進去吃飯或住宿。這樣一來，本來就不寬的路面就顯得異常窄小，只夠一輛車過去，于是，這一兩輛車便成了堵塞交通的“罪魁禍首”。再加之旁邊停的一大串班車，再寬的路也不能負擔這樣的重任呀!

　　但我很不明白，在離學校50米處就有一個很大的停車場，北邊還有一大片空地，但那里的車都少之又少，空蕩蕩的，為什么司機們不把車停在那里呢?我不明白了。大家為什么放棄清閑的空地而要去占領那狹窄的道路呢?

　　我思考了很久，但沒有得到答案。也許是我太小了吧，不能夠理解司機們焦急的心情;也許是我太認真了吧，或許司機們沒有看到那個停車場吧……

　　我一直在思考著，想要得到自己想要的答案……

　　十二歲的我，在努力

　　“最近狀態不錯，繼續努力。”看到老師在家校聯系卡上寫給我的評語，我知道這是對我最近的表現的肯定。我輕輕的笑了笑，知道這是自己這幾天的堅持換來的，并且我決定要堅持下去。

　　我知道自己不能再拿自己的時間與成績來做實驗了，我沒有那么多時光供我揮霍了!有了上次的經驗教訓，我明白低調才是自己需要的。

　　有了目標，有了計劃，自己也應該努力了。

　　每天反思一天的行為，想想自己一天都在做什么，還是有作用的。取長補短，讓自己每天都有進步，至少可以保證不退步。

　　我一定要穩住心態，不能夠像上學期一樣飄了，要用穩定的情緒對待將要到來的一切，用忙而不亂的心態來梳理自己繁雜的思路。忙碌的一天，必須要做到有打算才行。

　　于是，我望著窗外初生的朝陽，對自己說要加油!

　　……

　　十二歲的我，仍舊在一個個平凡的日子里尋找精彩，在一個個平淡的早晨尋找歡樂;十二歲的我，依舊像一個小孩子一樣喜歡仔細觀察周圍的一切，或是像一個大人一樣喜歡思考看到的事物;十二歲的我，決定要努力朝夢想奔跑，決定向著目標進軍……