快樂的星期天

　　早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。

　　晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧?!當然是我跑得快了。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。 　　回到家，洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過。吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說：“聽會兒音樂，放松一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸：“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀! 到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，接著就寫了出來。寫完后又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。

　　今天真是一個快樂的星期天呀!

　　蝸牛的啟示

　　今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。

　　走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。 我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了!” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。 我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標! 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現"啟示"。

　　勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

　　快樂的周末

　　星期天,陽光明媚。我和爸爸媽媽去動物園和兒童公園玩.

　　我們是開汽車去的.一路上我看見了樹葉,它們正在空中跳舞呢!告訴我冬天已經到來了。 到了動物園,我興奮地走著。一路上看見了老虎、八哥、天鵝、大象等等。 老虎張大嘴巴喊著,樣子可威武了。大象的身體,像座房子.馬跑的時候,如閃電一般.八哥大聲開口說話,樣子可可愛了. 到了兒童公園，我玩了很多游戲.先玩了海盜船.一上一下，我的心都要跳出來了.再玩了水上氣球，我在球里面爬來爬去，可好玩了!然后玩了火車，一會兒沖上去，一會兒拐個彎，一會兒沖下坡，搞得我眼都花了.

　　終于玩完了，我滿頭大汗，衣服都濕了.時間差不多了，我們要回去了，我真想下次再來玩一次.