數(shù)學(xué)在我們生活中運(yùn)用運(yùn)用非常廣泛，以下是寒假的數(shù)學(xué)日記，歡迎閱讀!

　　寒假的數(shù)學(xué)日記1

　　姥姥已經(jīng)七十多歲了，白天要忙著買菜、做家務(wù)，晚上還要做晚飯、洗衣服……忙得很。于是我決定著記憶中節(jié)約時(shí)間的方法，合理安排姥姥的時(shí)間，讓姥姥好好休息。

　　這個(gè)星期六，我迅速作完作業(yè)，觀察了一下姥姥做家務(wù)的情況：煮飯15分鐘，紅燒鯉魚15分鐘，紅燒土豆10分鐘，韭菜炒雞蛋5分鐘，拖地30分鐘，洗碗15分鐘，燒水15分鐘，洗衣服30分鐘，共需要2小時(shí)15分鐘。有什么辦法既可以節(jié)約時(shí)間，又能完成家務(wù)呢?我思索了一下“有了”，我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭“就用學(xué)過(guò)的知識(shí)合理安排時(shí)間。我根據(jù)信息排出了計(jì)劃。

　　家務(wù)活 所需時(shí)間 同時(shí)進(jìn)行家務(wù) 所需時(shí)間

　　煮飯 15分鐘 紅燒土豆 10分鐘

　　韭菜炒雞蛋 5分鐘

　　紅燒鯉魚 15分鐘 無(wú) 無(wú)

　　燒水 15分鐘 洗碗 15分鐘

　　洗衣機(jī)洗衣服 30分鐘 拖地 30分鐘

　　合計(jì)：75分鐘=1小時(shí)15分鐘，節(jié)約60分鐘

　　“耶”我高興地歡呼起來(lái)，原來(lái)要兩個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在只需要1小時(shí)15分了!我高興的把表格給姥姥看，姥姥看了看，伸出了大拇指說(shuō)“書沒(méi)有白讀嘛!”

　　從這件事，我知道了數(shù)學(xué)對(duì)我們有多種要，我一定努力學(xué)好數(shù)學(xué)!

　　寒假的數(shù)學(xué)日記2

　　11月5日星期六天氣：晴

　　0的重要性

　　0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真是不堪設(shè)想。

　　這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，99分!我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來(lái)是4500÷90這道題。“怎么可能這么簡(jiǎn)單的題我也會(huì)出錯(cuò)?”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí)，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來(lái)一計(jì)算原來(lái)得500，差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀!不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀!

　　如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來(lái)提錢，本來(lái)要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰(shuí)來(lái)要呀!這一切后果都得我承擔(dān)啊!

　　通過(guò)這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴(yán)重。

　　點(diǎn)評(píng)：在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，小作者能征對(duì)錯(cuò)題查找錯(cuò)誤原因，進(jìn)行深入的思考與反省，從而領(lǐng)略到“0”的重要性，并由此引發(fā)今后對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，小小年紀(jì)能有如此見(jiàn)地，實(shí)屬難能可貴。

　　寒假的數(shù)學(xué)日記3

　　9月25日 星期日 天氣：陰

　　四年級(jí)六班 張子琦

　　今天是星期天，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，做到“小試身手”時(shí)看見(jiàn)了兩道計(jì)算題，分別是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。我做了一會(huì)，還是做不出來(lái)。我連忙叫媽媽教教我，媽媽過(guò)來(lái)后看了看說(shuō)：“這兩個(gè)題目能用到你學(xué)的乘法運(yùn)算律，你都學(xué)習(xí)了什么乘法的運(yùn)算律?”我回答說(shuō)：“乘法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配率。”媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，就耐心的給我講解起來(lái)。

　　媽媽說(shuō)：“3×999+3=3×999+3×1=3×(999+1)=3×1000=3000，這里用到了乘法分配率，下來(lái)的你自己算算看?”我想了想，興奮的說(shuō)：“我會(huì)了我會(huì)了!8×99+8=8×99+8×1=8×(99+1)=8×100=800;10×99+10=10×99+10×1=10×(99+1)=10×100=1000;2×9999+2=2×9999+2×1=2×(9999+1)=2×10000=20000;最后，再用加法就得出了最后得數(shù)，就是：3000+800+1000+20000=24800。”媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)啊，兒子的水平真高啊!”

　　第二道題目媽媽提示了我一下，媽媽說(shuō)：“999=333×3，你好好想一想應(yīng)該怎么做?”我還是不知道怎么做，媽媽又說(shuō)：“其實(shí)，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×(222×3)=333×334+333×666”，這時(shí)候，我就恍然大悟，原來(lái)如此啊，我就接著說(shuō)：“就等于333×(334+666)=333×1000=333000”。 我覺(jué)得很有趣，就哈哈大笑起來(lái)。

　　媽媽接著問(wèn)：“這兩道題目都用到了什么乘法運(yùn)算律?”我回答說(shuō)：“有乘法結(jié)合律、乘法交換律，還有乘法分配率，總而言之，所有的乘法運(yùn)算律全部用上了。”通過(guò)媽媽的講解，我又學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，通過(guò)運(yùn)算律能夠使復(fù)雜的計(jì)算題簡(jiǎn)便化。