觀察動物小烏龜日記需要我們確定中心句子，中心句子就是我們要表達的主要內容。以下是觀察動物小烏龜日記范文，歡迎閱讀!

　　觀察動物小烏龜日記1

　　今天上午，我們班來了一位新“同學”。它不是人，是一只可愛的小烏龜。

　　小烏龜的頭是橢圓形的，還帶有紅色和藍綠色花紋。如果，你在遠處看呆在水盆的小烏龜，你會發現小烏龜的眼睛是紅彤彤的。小烏龜的殼硬邦邦的，好像小烏龜穿上了它的盔甲，在和水盆打架。小烏龜的殼是棕黃色和黑色相間組成的一圈美麗的花紋。小烏龜的殼，中間鼓鼓的，就像一棟小房子，腳、頭和尾巴就是這個房子的居民。小烏龜的背上有十二個大小不一樣的黑色六邊形。小烏龜的腳扁扁的，還有掌蹼。你們不知道小烏龜的每一只腳都有五個尖尖的爪子。小烏龜的尾巴真是又細又短，好像一根刺扎在小烏龜腳上。啊!小烏龜真美麗呀!

　　小烏龜不僅外表美，它的活動還很有趣。如果，小烏龜很正常的時候，它就會探出頭，好像在說：“大家好。”如果，有人把小烏龜抓起來的時候，小烏龜就會把全身縮進去，真像一個害羞的小姑娘。

　　我知道小烏龜是兩棲動物，既能在水里游來游去，也能在地上走。烏龜還會冬眠，冬天來臨的時候。小烏龜就在洞里睡大覺。老師告訴我，如果你把小烏龜水盆邊緣上，小烏龜一定會探出頭，從容不迫地跳下去，它真是一名合格的跳水運動員。

　　我喜歡這只小烏龜!

　　觀察動物小烏龜日記2

　　暑假里，爸爸給我買了一只小烏龜。小烏龜很漂亮。它那橢圓形的小頭上有著一對黑珍珠般的小眼睛，總是滴溜溜地轉著，小心地窺探著周圍的一切。眼睛后面還有兩個紅色的橢圓形圖案，頭頂上有鮮艷的花紋，很好看。它的龜殼就像古代戰士穿的鎧甲一樣，排列得很整齊，也很美觀。它簡直就像一輛有生命的裝甲坦克!

　　小烏龜很膽小。你看，剛才它還在魚缸里悠然自得地散著步呢!可一聽到一點點小小的動靜，就像閃電一般飛速縮回它的殼里去了，等過了好一會兒，它才把頭悄悄地從殼里伸出來。它就像一只被驚嚇的兔子，從土洞里把頭伸出來，看著外面的世界是否安全。哈哈，它可真膽小啊!

　　小烏龜吃食物時很有趣。有一次，我在外面捉住了一條蚯蚓，回家后把它丟給了小烏龜吃。不料這條蚯蚓竟然鉆到了小烏龜的殼下面去了。小烏龜在魚缸里直轉圈，就是吃不到那條蚯蚓。看到這個情景，我不禁大笑起來。直到后來，小烏龜用爪子把蚯蚓勾出，然后一下子咬住蚯蚓。蚯蚓在小烏龜的嘴里掙扎，可是，它哪能斗得過小烏龜呢?只幾下，蚯蚓就被小烏龜吃掉了。

　　其實，小烏龜的爬行速度也比較快。有一天，我把小烏龜從魚缸里抓出來，放在地上。這時，爸爸讓我去屋里拿茶葉。等我拿好茶葉出來時，發現小烏龜不見了。我想：“它該不會憑空消失了吧?”我跑去問爸爸，爸爸說他不知道。于是我們一起找，找了好一會，才在房間的一個陰暗的角落里發現了它。我說：“啊，它的爬行速度可真快!”

　　我愛小烏龜，它是我永遠的伙伴!

　　觀察動物小烏龜日記3

　　我養了一只小烏龜。

　　這只小烏龜全身披著深綠色的外衣，像將軍的鎧甲，又硬又結實：兩只圓溜溜的小眼睛四處窺望著，似乎在尋找什么秘密;四只腳像四個“滑翔板”，尾巴又細又尖，像一把劍鋒。多么可愛的東西啊!(老師批語：由整體到部分描寫了小烏龜的外形，比喻生動。)

　　我從資料上看到：烏龜屬于半水棲、半陸棲動物，是雜食性動物，耐饑餓性強，數月不食也不會餓死;烏龜還是變溫動物。怪不得呢!去年暑假，我和爸爸媽媽去鄉下一個多月，在鄉下我還擔心：小烏龜一個人在家會不會餓死啊?結果一到家，小烏龜不但沒有死，而且還在桶里快活地爬來怕去，好像在說：“小主人，你想我了嗎?沒門!”

　　前年，爺爺送我一只小甲魚，我把它和小烏龜放在一起，小甲魚把小烏龜當作了“石頭”，總是爬到小烏龜的背上向遠眺望，眺望它的家鄉，眺望它有親人……

　　過了幾個月，寒流降臨了。一天清早，我像往常一樣去看小甲魚和小烏龜，發現小甲魚直挺挺身地趴在那里一動不動，我用手碰了碰小甲魚，它仍然不動。這時，爸爸走過來，得知情況后，他說：“小甲魚凍死了，可見，小烏龜的耐凍能力要比小甲魚強。”

　　一天我們吃完晚飯，我還不忘給小烏龜留點食物。我把吃剩的蝦倒進桶里，準備看小烏龜吃晚餐。小烏龜非常害羞，它嗅了嗅蝦，張大了嘴巴正要吃，大概是發現我正全神貫注地看著它，馬上做出了讓步—變成了“縮頭烏龜”。“好了，害羞的小家伙，我不管你了。”我轉身走了，躲在門口看它吃飯，小烏龜沒有發現我，它便津津有味地吃起了它最愛吃的蝦。過了好一會兒，等它吃完了飯，我把它從桶里拿出，準備帶它出去曬曬太陽，活動一下。因為資料上說烏龜喜歡這個時候活動，也順便讓它飯后走一走，活到九百九……

　　以過我的介紹，你喜歡上這只小烏龜了嗎?