寫日記是提高寫作能力的一種行之有效的方法，是一條最佳的途徑。以下是四年級(jí)日記200字，歡迎閱讀!
四年級(jí)日記200字【1】
天氣預(yù)報(bào)不是說的今天沒雨的嗎?結(jié)果一出門就看見了滿地的雨水，天空中還在不斷飄著，密密麻麻。不過老天還算通情達(dá)理，可能知道今天是個(gè)特殊的日子吧，于是于心不忍，下午就放晴了. 這幾天盼望的六一兒童節(jié)來了，但這已不再屬于我了，可能盼望它的到來只是想借此懷念以前的兒童時(shí)的快樂吧，只是青年節(jié)也會(huì)從我身邊悄悄的經(jīng)過，不留一絲痕跡地擦肩而過，或許我不會(huì)發(fā)覺。那時(shí)，我將會(huì)以一個(gè)成年人的心態(tài)來看待這一切吧，但我的心情怎么會(huì)覺得好不舒服呢?站在與小學(xué)只隔一墻的地方，看著他們?yōu)閼c祝六一兒童節(jié)歡快的唱著，跳著，經(jīng)不知不覺想了這么多。 突然有點(diǎn)痛恨時(shí)間，它不止奪走了無數(shù)的青春，它還奪走了無數(shù)的心跳。
四年級(jí)日記200字【2】
今天，是六一兒童節(jié)，我抱著興奮又緊張的心情來到了學(xué)校。一到了架空層，里面有各種各樣的魚，科技作品，科幻畫......一到了教室，同學(xué)們都穿著各式各樣的衣服，美麗極了。
首先，我們唱了一首歌《快樂的》，接著就是游戲時(shí)間了。第一個(gè)游戲是“心有千千結(jié)”，五個(gè)人圍成一個(gè)圈，然后老師放音樂，接著自己就到處走動(dòng)。音樂停后，就要抓住剛才左右邊同學(xué)的手，就會(huì)有一個(gè)結(jié)，如果解開了，就代表勝利了。在第一個(gè)游戲中，我得到了一根熒光筆。第二個(gè)游戲是搶椅子......走時(shí)裝秀時(shí)，我覺得蔡俊斌走得比較好。時(shí)裝秀走完，我們就開始分東西了。
今天，我得到了許多東西，今天真是大豐收!
四年級(jí)日記200字【3】
李四光在玩迷藏發(fā)現(xiàn)了奇怪的大石頭，長(zhǎng)大以后又發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川，的遺跡法布爾知道了蜜蜂有辯認(rèn)方向的能力……我也玩出了大名堂。
今天上午第三節(jié)課，盧老師神秘的說：“今天我們來做個(gè)試驗(yàn)。”本來鴉雀無聲的教室變得熱鬧起來了，同學(xué)們有的交頭接耳，有的議論起來了，過了一會(huì)兒才安靜下來。我們立刻排好隊(duì)，個(gè)個(gè)像精神拌擻的戰(zhàn)士。盧老師帶我們來到陽(yáng)光充足的地方，小操場(chǎng)。在盧老師的安排下，我和肖易杭為一組。我們來到了一塊空地，肖易杭按住紙，我拿放大鏡對(duì)著紙，突然一個(gè)手掌般的圓圈出現(xiàn)了在紙的中間。我小心的將放大鏡向上移，漸漸地，圓圈越來越小，變成了光點(diǎn)，我十分激動(dòng)，可是一分鐘，二分鐘，……十分鐘過去了，還是沒有動(dòng)靜。忽然聽到有同學(xué)喊到：“在上面涂黑色，肖易杭飛速的拿起記號(hào)筆給我，于是我把放大鏡再一次調(diào)好。漸漸地，漸漸發(fā)，紙燒起來了，我越玩越帶勁，把所有的事情拋到腦后。同學(xué)來到我和肖易杭身邊說：“燒的這么旺!”就這樣我一直玩到盧老師說集合，我才依依不舍地離開小操場(chǎng)。回到教室后，許多同學(xué)問老師為什么放大鏡可以將紙給燒了起來呢?盧教師說：“因?yàn)榉糯箸R可以將陽(yáng)光聚在一起，而黑色卻是吸熱的!”
今天，我也玩了大名堂。
四年級(jí)日記200字【4】
今天我看見媽媽在洗碗，我就主動(dòng)跟媽媽說：“媽媽，我?guī)湍赐氚?”媽媽高興地答應(yīng)了。
我挽直袖子，打開水龍頭，水嘩嘩地流出來了，媽媽提醒我：“水要開小點(diǎn)，別濺濕衣服了!”我把水關(guān)小了點(diǎn)，放了點(diǎn)洗潔精在水里，然后左手拿起碗，右手拿洗碗布，我拿起碗擦呀擦，擦呀擦，把碗里碗外全洗干凈， 把其它的碗也是一個(gè)個(gè)擦得干干凈凈。然后我又把碗放在清水下面沖洗干凈，分類放進(jìn)了碗柜。接下來洗筷子了，我把大頭對(duì)大頭，小頭對(duì)小頭，然后 把筷子放在水中，雙手用力搓了搓，筷子發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音 ，好象在洗碗盤中跳舞唱歌，感謝我給他們洗了一個(gè)干凈的澡。媽媽看見了，夸我是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子，聽了媽媽的話心里象喝了蜜一樣甜，雖然我很辛苦但我心里很高興。