寒假是指冬季1-2月期間的假期。以下是寒假400字日記，希望你們喜歡。

　　寒假400字日記一

　　2月14日 星期五 天晴

　　期盼已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一頁，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

　　雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水……

　　一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

　　寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

　　寒假里,我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快!

　　寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。

　　寒假400字日記二

　　2月17日 星期二 天氣晴

　　春節即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過春節。因為大家可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……

　　記得去年春節快來臨時，大人們在寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了幾個大字。那一幅對聯寫得非常工整，我見了就對伯父說：“能教我寫對聯嗎?”伯父問：“你會用毛筆嗎?你知道應該怎樣寫對聯嗎?”我搖了搖頭說：“不會。”于是他又說：“你今年又長大了一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個機會，我就教你幾招吧。”聽了伯父的話，我高興地跳了起來。

　　伯父告訴我了一些寫毛筆字的基本功，接著伯父又讓我寫了幾個字給他看看。“寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧!伯父笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”

　　于是伯父又教導我：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示范地寫了幾個字讓我模仿。看著伯父寫的字，就是挺舒服。我照著伯父的樣子試著寫了幾個字，還真有進步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。

　　在這個寒假，我初步學了點寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還更高興,還更實惠!

　　寒假400字日記三

　　2月16日 星期一 天晴

　　又到了寒假，盼望著，盼望著，春節的腳步近了，春天來了。今年春節，爸爸帶我到鄉下的爺爺、奶奶家過年。

　　小時候，我也到過農村，不過那時候太小，對農村沒有多少印象。大年初二中午，天氣很好，爸爸帶我到農村的田埂上轉了一圈，站在田埂上放眼一望，遠處麥苗迎風飄揚，綠色一片，近處腳下無名的小花一簇簇的，這兒一片，那兒一片，五顏六色好看極了，現在我才知道什么叫生機一片，什么是真正的春天。我高興極了，用手抓住一棵麥苗，仔細觀察了起來，春天的麥苗綠油油的，兩片大的葉子中間還有一個嫩嫩的麥芽，爸爸告訴我就是這嫩嫩的麥芽長大會開花最后就會結成我們要吃的麥子。隨后我又用手捉住一朵小花，花瓣是六角形的，聞聞還有一點點清香，摸摸還會在手上留下一點點花粉，滑滑的，就是叫不出名字，我問爸爸他也說不知道，他告訴我在農村象這種不知名的小花小草太多了，你數得過來嗎?春天的農村真是太美麗了!

　　寒假400字日記四

　　2月20日 星期四 天晴

　　在我們的生活當中還有許多的小生活，也就是同分異構的原理。有工作生活、有學習生活、有寒假生活、有暑假生活……而我今天要說的是我在2011~2012年的寒假。這個寒假我有好事也有壞事。

　　好事就是我學到了許多的東西，壞事就是令我不愉快的事。

　　好事第一件

　　我預習了五年級(下)1~4單元的英語，1、2單元的單詞基本上都會拼寫了，3、4單元的單詞都基本上會讀了，現在只剩下5、6單元的單詞了。

　　好事第二件

　　現在我的打字速度每分鐘基本上可達到10個字~20個字，極限是35個字，這件事令我十分的，非常的高興，十分的，非常的激動，所以它是我的第二件好事。

　　其實，我還有好多的好事，但是，在這里就不提咯!

　　壞事就是我在寒假中一些不愉快的事。(提示：此處不想提，提出來就不高興，為了不讓自己不高興就不提了)。

　　明天就要上學了，又可以見到久別的同學了Iveryhappy!

　　我very(很)期待哦!