唇槍舌彈
“寫作文，這次大家想打草稿嗎?”大部分同學(xué)都在喊想，而喊不想的同學(xué)就像鯊魚口中的一只小海豹一樣，做出最后的一聲呼喚，我就是那一小部分的人之一。但是那大部分同學(xué)都是站在老師的立場上喊的，真是沒有思考啊!
我們小組開始思考，我和姜你胤昊是一組的，同意不打草稿，唐俊、徐莽一隊，同意打草稿，我們是反方，他們是正方，我們先說他們后說，一場激烈的口舌之戰(zhàn)就這樣開始了。
“不打草稿好，因?yàn)檫@樣我們會節(jié)省更多的時間來看書，做自己想做的事情。”
“打草稿好，如果我們打草稿的話，有錯別字的時候，就開始修改，就不會把本子弄的像狗啃過的一樣。”
“少寫好，這樣老師就可以少花一點(diǎn)力氣了”。
“看到很巨丑的作業(yè)本，老師也會生氣的。”
最后徐莽總算被我們隊屈服了，現(xiàn)在可是三比一啊!可唐俊還是寧死不屈，真是一條好漢啊!
唐俊雖然表面上看上去堅持打草稿，但是。。。。。。嘻嘻，到了最后他還是來到反方，參加了不打草稿的行列，大哥!你臉變的也太快了吧!
怎一個悲字了得
我額頭上帶著寫有“奮斗”兩個大字的條，不停地?fù)]動著筆尖;旁邊，還有為“和尚”正在為我“念經(jīng)”。
這是怎么了?
哎，還不都是貪玩惹的禍……
星期六，我寫完作業(yè)，就草草了事了。也不檢查檢查，以為自己寫好了。兩手一甩，又蹦又跳地玩去了。完完全全把作業(yè)拋之腦后。
星期日，正在看《快樂大本營》的我還不知道災(zāi)難即將來臨。老媽火冒三丈，拿著作業(yè)本，“噗他噗他”走上來，把作業(yè)本扔給我，破口大罵∶“不是說寫完了嗎?作文呢?”我聽了聽，兩眼眨眨∶“what?”把作業(yè)本翻開一看，慘叫：“oh no!”我一心想把作業(yè)早點(diǎn)結(jié)束，把作文忘了。
老媽“請”了我一頓“竹筍炒肉絲”后，放我“開工”去了。到房間，埋頭寫作業(yè)，外面還放著《快樂大本營》，一聲聲“嘻嘻哈哈”。這不是和我做對嘛!沒看見我傷心著呢嘛，還笑!“還說什么廢話，快寫!”老媽一個“河?xùn)|獅吼”，把我鎮(zhèn)住了。
哎，悲啊，自食其果啊!
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