篇一：

　　盛夏的季節雨說來就來。剛才還驕陽似火晴空萬里，突然一陣風就陰云密布起來。

　　我去參加游泳訓練，坐在媽媽的自行車后座上。忽然，馬路上的行人慌亂起來，跑的跑喊的喊，小販們忙著用塑料布蓋他們的商品，媽媽也加快了騎車的速度。“這鬼天氣，出來也忘了帶雨衣了。”媽媽頭也不回地說著，使勁往前蹬著車。可還是沒有雨來得快，說話間，黃豆大的雨點劈頭落了下來，頃刻就連成了串。媽媽趕緊下車，從包里拿出她隨身攜帶的自行車小苫布，一下就披在了我的身上。“媽媽你怎么辦?”我沒事，快坐好。”“媽媽，要不咱們先避避雨吧!”“不行!要遲到的，不能耽誤你訓練。”說著，吃力地騎上了車，堅強的往前蹬著。這時雨已經瓢潑大了，地上冒著水泡，路上已經沒有了行走和騎車的人，我坐在媽媽身后，看著媽媽吃力的背影，心里一揪一揪的。

　　終于到游泳館了，我沒有遲到。下了車雨竟然停了，這天好像成心和我們作對似的。天好像水洗過一樣，格外的藍，遠方還出現了一道美麗的彩虹。媽媽身上全濕透了，臉上也不知道是汗水還是雨水，頭發一縷一縷的搭在臉上，還一滴一滴的往下淌著水。望著媽媽，我感動了。

　　在這藍天彩虹的映襯下，我覺得媽媽是那么美麗那么偉大。

　　篇二：

　　她——一個和藹可親的老師，她——一個天真頑皮的老師，她——一個大公無私的老師……她是誰?周老師。

　　記得那是四年級下半學期，小張因為想家而整天悶悶不樂，每天吃不下、睡不好，后來連宿舍也不想去了。周老師便去安慰他，還把他的這件事寫在了教學日記上，然后讀給我們聽，讓我很感動。到現在我還記得上面的那段話：“你剛來，不適應學校的生活，老師可以理解你，但是，張弛，你要堅強起來，克服想家的困難，你才能在學校好好學習，快樂生活，和同學之間友好相處，你懂嗎?”聽到那里，我記得小張哭了，我也哭了，我被周老師對小張慈母般的關愛而感動，我相信小張那時肯定特別愛老師，特別恨自己，讓老師因為她而操心了。

　　周老師，不僅關心小張，還讓我也因為她的教誨而變得更加完美，和同學們的友誼更深了。

　　周老師是我們班的{和事老},班上的壞事,到了她手里就成了好事,真是個名副其實的{和事老}!

　　周老師就是這樣，在你困難得時候幫助你，在你失落的時候鼓勵你，在你得意的時候教育你，在你失敗的時候支持你……

　　篇三：

　　在生活中，每天都有令人感動的事發生，唯有這一件令我不能忘懷。

　　那是一個假期，我和爸爸去游玩，到了一個有吊橋的地方。突然，只聽“啊”的一聲，在我前面有一個男孩掉了下去。在岸邊的人積得越來越多，但沒有一個人會下去救那個孩子。眼看著時間一分一秒的過去，男孩又不會游泳，他在水里拼命的掙扎。只聽“撲通”一聲，一個男子跳入水中，只見他快速游到男孩那里，一把摟住男孩，把他抱上了岸。那時，男孩已經昏迷不醒了。那個男子把他抱上自己的車，送他到了醫院，掛了號，帶著男孩到了病房，把他安頓好，又給他的父母打電話，讓他們趕快過來。

　　男孩的父母趕來了，對男子說：“謝謝您救了我孩子，我們忘不了您的大恩大德。”男子說：“沒什麼，這是我應該做的，更何況，我不能讓一個孩子白白失去生命呀!”男孩很快就醒過來了，沒過幾天就出院了。

　　是呀，人與人之間不就應該這樣用真情相處嗎?只要人人都有愛心，這個世界將更美麗;只要人人都有愛心，這個世界將沒有戰爭。男子和男孩素不相識，然而，男子并沒有因為這個而無動于衷。

　　其實，在生活中還有許多這樣的例子，那些好心人有的留下了姓名，而有的連名字也沒留下就匆匆離開了。

　　同學們，讓我們感謝這些生活中的無名英雄吧!

　　篇四：

　　每個給我們上課的老師都有令人難忘的感人瞬間。但其中最讓我感動的還是我們的班主任——章老師。多年來，它為我們日夜操勞，付出了很多很多。

　　記得在章老師剛剛生好小孩后就給我們上課的那段時間真是艱辛困苦啊!因為要給寶寶喂食，章老師每天晚上都要起床好幾次，睡不好覺。但當我們每次趕到學校時，張老師已經早早的趕到學校，笑盈盈地帶領我們早讀，一點都看不出沒怎么休息好的倦意。不僅如此，章老師每天的授課也比較多，只有一兩節課的空隙。但他都準備充分、精神抖擻。到中午，章老師連午飯都來不及吃就匆匆趕回家給寶寶喂食。稍微打個盹兒，下午又要返校給我們上課，如果那天考試了，章老師要不知疲倦地額外給我們講解試卷。這是多么疲勞的一天啊!但章老師從來就沒有半句怨言。

　　章老師從一年級到五年級一直都擔任我們班的語文老師和班主任。章老師教我們的知識，從拼音到漢字，從漢字再到寫作，您是多么的費心啊!小到一個標點符號，大到一篇短文，您又是多么細心啊!

　　章老師還有很多令人感動的事情，她幾乎為我們付出了她的全部精力，我們一定要好好學習，絕不辜負章老師為我們付出的辛勤汗水。