實用的四年級日記8篇（實用）

　　時間過得真快，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的四年級日記10篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　每天傍晚，吃完晚飯，我家東邊那條新建的馬路上就熱鬧非凡。大人們有的在跳廣場舞，有的在散步，還有的在觀看跳舞……而我們小孩子呢，有的在追逐打鬧，有的.在學跳舞，還有的在做游戲……

　　昨天傍晚，我就和我的好伙伴們一起跳了牛皮筋。

　　我們跳的類型是三角形的。

　　按游戲規則，是從大到小跳的，所以，陳晨、王樂珊和高明敏那三個小的要先撐繩，而我、黃蘇粵和高美慧這三個大的就先跳嘍！

　　跳牛皮筋開始了！

　　第一關，我們不費吹灰之力就過去了。第二關，高美慧說：“在跳這一關的時候，肯定有人會輸的，信不信？”我們都說：“信！”哈哈！果然不出我們所料，三個人，輸了兩個，還剩一個人！你們猜猜，是誰贏了？是我哦！這回慘了，我要救兩個人。我努力跳啊，跳啊，終于把她們兩個都救活了！第三關，我看著這一關卡，心里在默默地想：我這回慘了，誰來救我啊！一眨眼，她們兩個都跳完了，就差我了！我又想：她們兩個都行，那我一定也行！可經過跳前面那兩關，我已經精疲力盡了。就在這時，黃蘇粵和高美慧對我說：“加油，你一定行的！”聽了這句話，我又充滿了信心。經過我的努力，我勝利了！單腳第一關，我們都過去了。接下來是單腳第二關。我們還沒開始跳的時候，高美慧不小心碰了一下線，陳晨馬上說：“你死了！”我們都生氣了，說：“還沒開始不算的！”于是我們跳呀跳，結果黃蘇粵和高美慧又輸了，可惜我只救活了一個，另外一個我也無能為力了，所以我們就只好輸了。

　　換成她們三個小的跳了。第一關她們也很容易地過去了。可在第二關，她們三個人卻都輸了。

　　我們跳完牛皮筋，天已經黑了，所以，就都各自回家了。

　　跳牛皮筋太好玩了，我以后還要跳！

四年級日記 篇2

　　今天上午早讀下課時，我撿到了錢。不過，這錢鬧起了一起風波。

　　我和向佳琪、陳詩琪、黃海琪一塊玩“跳步”游戲時，腳一不留神踢到了什么東西，好像是紙一類的物體，我定睛一看，哈！是兩張錢吶！它們躺在語文老師宿舍門前一個布滿灰塵的小角落里。可能是它的顏色變淡了，所以沒人注意到它們。于是，我找借口說要去上廁所，然后趁她們不注意將錢放進了口袋，因為當時宿舍的門是關著的，所以沒人察覺我。噢，是一元五角！我還是第一回撿到這么多的錢。我開心了好一陣子，激動得又蹦又跳。我用去了五角買了一包硬酸冰吃，邊咬邊回到教室。到了四樓的樓梯間，一個人向我走來。

　　他，是班上的`調皮鬼“胖哥”。他兇巴巴地瞪著我，用惡狠狠的語氣說：“喂，給我一段。”看他那討厭的樣子，我一口回絕了。“不行，我還得吃呢！”“你好像挺有錢的。有多少？”他臉上露出一絲奸笑。“一元。”我回答。“真的么？給我瞧瞧。”他伸出手。“你還不信？”我邊問，邊拿出錢。他看了后，居然說是自己的！然后沒說什么就把錢從我手里奪走，溜了。我恍然大悟：“難怪他會奸笑呢！原來有預謀！”不過，我們是同一班的，你遲早得把那一元還我的！

　　一上課，我就把他的“詐騙罪”告上了“法庭”——老師那里。可那“胖哥”還不承認，撒謊說是自己的，而且臉也不紅，沒一絲干了壞事的樣子。騙鬼去吧！一元五角是在同一個地方撿到的，而他只是說那一元是自己的，絲毫沒提那五角，你說可疑么？不可能一個地方的錢，一張是他的，一張又是別人的吧！我把自己的理由擺了出來。他低下了頭，最后，我成功地拿回了一元。但是，老師嚴肅地對我說：“你不能亂用撿來的錢，這可是別人的呀！你盡快找到失主，把錢給他吧！”我點了點頭。

　　后來，在同學們的協助下，找到了失主——四（３）班的一位女生。她見了錢，皺了皺眉頭，沒說什么。我見她這樣，連忙抱歉地說：“我剛撿到到時，用了5角，請原諒！”她嘆了口氣說：“算了吧！過去的就過去了。”這事才了結了。

四年級日記 篇3

　　首先，我祝愿全國的母親節日快樂，是你們帶來了希望和快樂。當那操場上傳來無比歡樂的笑聲，我的心里就有一股酸酸的感受。因為直到現在，母親依舊是那么和藹可親。

　　記得那一年，我上一年級，因為年齡小，不懂事，常常惹父母親擔心。雖然我的成績很好，但是始終沒有留住父母的笑容。那一年春天，我不懂事，把媽媽的日記撕了，媽媽并沒有責怪我的意思，反而安慰我說：“沒關系的，別自責了。”我發現當天的晚上，媽媽在桌子上忍受著瞌睡，但是強打起精神，仔細的將一頁頁的紙粘好，并且將我的書包仔細的檢查了一遍，才安心的睡下。

　　如今，媽媽已經放心了，因為我已經長大了，我已經懂事了，不需要媽媽來擔心我了。

　　不知，各位為人母親的有沒有像我媽媽的.管教：以前，每當我考試考的不好時，媽媽不會打我罵我，而是細心的輔導我，教我(因為母親以前是教師，所以會像對待她的學生一樣)，還會出幾道相似的題目給我做，直到我懂了為止。

　　雖然，我以前很抱怨媽媽，不過我現在知道了媽媽是為我好，是犧牲自己，來為我。

　　這就是母愛嗎？不止止是那么一點，生活中還有許多這樣的事例，只要你用心去品嘗。

四年級日記 篇4

　　7月7日 今天，老師給我布置了一個作業。叫我們用一顆小小的綠豆放進一個有水的被杯子，泡三個小時然后濕紙巾包著要定時加水，記住不要加太多哦，否著會泡爛的。回到家里我找了個綠豆把它放進一個有水的杯子里。時間一分一秒的過了去了，一眨眼三個小時過去了，我把泡過的.綠豆用濕紙巾包住紙后放在杯子里面 7月10日 今天，我從杯子里拿出濕紙巾打開一看發現綠豆里爆出了一個又白又嫩的長4厘米的小芽。我高興極了。看著這個嫩芽一天天的長大，心不禁想不到幾天后它就會長出葉子來了。 7月13日 今天，我懷著喜悅的心情。打開濕紙巾發現，綠豆已經長出了葉子。然后就上學把綠豆給了老師，老師說：不錯，完成了作業。我聽了高興極了。

四年級日記 篇5

　　今天，我在做英語作業的時候，遇到了一個難題——畫一只dog(小狗)。這可把我難住了，像我這么聰明的人，別的樣樣精通，可對于畫畫，卻偏偏一竅不通!等會我要是畫不好，非得讓旁邊這些小鬼笑話不可!這可怎么辦呢?就在這時，毛毛挺身而出，說：“我會畫dog(小狗)!”哈哈!這可真是天上掉餡餅的`好事!我二話不說，馬上請這位“高手”幫忙。高手就是高手，沒幾分鐘就畫好了。我接過本子一看，大吃一驚!只見這只“狗”圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，還有胖胖的身子。天啊，這哪是dog(小狗)，分明就是pig(豬)!我情不自禁地哈哈大笑。

　　沒辦法，我只能靠自己了。好心的毛毛，還給我牽來了一個摸特——他們家的小狗“嘟嘟”。我照模照樣畫了一個圓圓的頭，長長的鼻子，還特地把身子畫得小小的，生怕也把它畫成豬。可是畫到后來，我越看它越像老鼠，旁邊的人取笑我：“潘超把狗畫成老鼠了!”這下我的洋相可出大了。

　　為了使這幫小鬼不再笑話我，我又重畫了一遍。可是，我的畫畫技術太差了，費了九牛二虎之力，還是畫出了一幅狗不像狗，貓不像貓的dog(狗)。

　　今天我在這幫小鬼面前出盡了洋相，我發誓：一定要努力練習畫畫，讓他們對我刮目相看!

四年級日記 篇6

　　相信很多人在讀書的這么多年里總會遇見幾個自己難忘的老師，有的自己非常的喜歡，崇拜，有的就非常的討厭，現在我們來看看作者是怎樣寫自己的老師的吧，看看大家有沒有相同的感受。

　　夜黧黑，風不眠。這必定成為一個釋然的夜。我格外珍惜這來之不易的15分鐘。

　　畢業后就一直沒再遇見，3個月了。天譴的大雨，來的很不及時，把我的計劃打的一團糟。雨止，人空。剩下的，只是稀薄的人煙。沒有音訊，沒有聲音，留下的只是孤獨的背影。我很遺憾，在那天沒有看見成老師。

　　今天晚上，成老師上企鵝了。我不想錯過這個機會，便開始與成老師聊起天來。或許因為久別的緣故，一開始顯得有些尷尬。其實也不會，與成老師在一起聊天的感覺，總是那么親近。

　　聊起了那天回校。大雨讓我滯留在那該死的學校，耽誤了我，使我沒來得及來學校老師便已離去。心涼了，絕望了。苦笑著，沒有人能懂。老師的一句話讓我有些憤怒，也讓我瞬間激動起來，迅速的反駁。呵，我愛這場大雨，愛的死去活來。

　　后來，我們聊起了新班級，回想起來，都是談我的。我告訴老師，我很喜歡這個集體，很愛這個班級。但是我依然懷念，那個八的64班，那三個愛著我們的老師。課程變多了，而我卻不覺得累。成老師夸我的適應能力不錯，我小小的得意了一番。于是我回了一句：“可能是因為剛開始的緣故，新學習都還沒走上正軌吧。而且老師也沒有布置什么作業。所以會輕松些。”恍惚間，我感覺自己長大了些許。不知坐在電腦前的成老師是否感覺到了。或許她在笑，或許她在感嘆。但我無從得知。

　　再后來，我們把話題轉移到了院長胡。院長胡她說她很孤獨。真的，我能從她的日記里感受得到。情感的流露，無奈的話語，有把我感動到。院長胡，記得安好，記得快樂，記得微笑。

　　跟著，我們聊起了老師。真心覺得這三個老師都很好，都很愛我們這個2得不亦說乎的`班級。他們為我們付出了很多，犧牲了很多。把自己的青春投入了，把自己的熱血揮灑了。然而，我們卻不能給她們所滿意的回報。愿我是春泥，能夠回報培育我的大樹吧。

　　一念。這漫長而又短暫的15分鐘到了。這15分鐘，對我的人生或許是一個新的起點。自己很幸運，能遇到如此好的一位老師。一直覺得成老師就像自己的知心朋友，就像同齡人伙伴一樣，能與自己談心，觸及心靈。感謝在這個日子里，成老師所帶給我的。

四年級日記 篇7

　　今天上午，語文測試，馬虎的我卻把鋼筆忘在了家里，我小聲的`問了一下同桌——曹伽瑤。可是同桌為了抓緊時間，理都沒有理我，于是我找王一淼，看她能不能借我一支鋼筆，可是王一淼，卻只帶了一支鋼筆，我看到同桌已經寫完第一題了，我的心里不由得著急了起來，就在這時，一句小聲的話傳了過來：“王一鑫，你怎么了?”我回頭一看，原來是郭偌汐，“我沒帶鋼筆。”我小聲的說，“原來是這樣。”說著郭偌汐，拿出了一支棕色的鋼筆，遞給了我說：“這支鋼筆先借給你用。”接過鋼筆，因為時間緊迫，所以我沒有說聲謝謝。

　　下午我將那支鋼筆，準備還給郭偌汐的時候，郭偌汐卻說：“這支鋼筆就送給你吧!”聽到這句話，我在心里給他說了一聲：謝謝。

　　這支鋼筆，我一定會好好保存的。

四年級日記 篇8

　　期中考試過去了，我考的不是很理想，但也要面臨家長會，心里忐忑不安的。

　　星期六的早上，我一直很緊張，猜想老師和媽媽說的什么，更不知道我媽媽回家來會不會批評我。這一上午提心吊膽的。好不容易媽媽回來了，我偷看媽媽的 臉上不是很嚴肅，心想：這次可能不會挨批評了;心里偷偷地笑了一下。媽媽和我談起來了“數學老師說你還不錯，但是不能驕傲，馬虎大意的毛病還是經常犯，期 中和期末都是因為馬虎丟分”，我一勁地點頭并答應媽媽今后一定認真改掉馬虎的壞毛病。正當我暗自高興地時候，剛才的“晴空萬里”已經變成了“風雨交加”， 媽媽板著臉說：“英語老師單獨找我談話，說你的英語成績不如開始的學期了，有很多分數該得都因為不扎實丟掉了，家長和我們老師要聯合起來抓上去。”媽媽知 道我最痛恨上補習班，所以要求我英語成績不突破95分，就去報補習班。

　　老師和家長的交流促進了對我的.了解，也使我知道自己學習中存在的不足，我一定努力學習，用好成績回報我的老師和我的父母!

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