三年級日記(合集4篇)

　　一天就要結束了，你有什么總結呢？是時候寫好總結，寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的三年級日記4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級日記 篇1

　　我們一家人駕車來到了成都環球中心洲際大酒店度假。

　　環球中心的外形就像一頂大皇冠，又想欺負的海浪。媽媽告訴我，它是世界上的建筑設計師扎哈.哈迪德設計，是世界上的單體建筑，非常宏偉壯觀。讓我印象最深刻的.是天堂島海洋樂園，那里有讓人玩了還想玩的氣勢磅礴的“水舞世界”。人造海里的噴泉的水型會隨著音樂的旋律而變換形狀。水面一會兒高一會兒低，波浪一會兒急沖，一會兒緩慢，就像會跳舞的人扭動著身軀，惹得在水中嬉戲玩耍的人們都會隨著音樂和水波翩翩起舞。尖叫聲、歡呼聲、水浪聲、音樂聲，各種聲音重合在一起，氣勢磅礴，響徹云霄。

　　三天很快過去了，我們便依依不舍地轉向下一個目的地。

三年級日記 篇2

　　今天上午，我們在翟老師帶領下參觀圖書館，中午我們去姥姥家采樹葉，下午和同學去綠園玩，晚上回家和媽媽一起做樹葉拼圖。

　　姥姥家的樹葉種類真多，姥爺吃過飯帶我爬山采了好多，我和媽媽做了好多個拼圖，樹葉還沒用完。媽媽讓我把采的樹葉放到冰箱了，等有時間了繼續做。

三年級日記 篇3

　　我從小就染上了丟三落四的壞習慣，經常丟這個丟那個，我從學前班直到三年級不知道丟過了多少東西呢！

　　自從（跟上）有了這個毛病后，一件件關于丟東西的倒霉事一個勁地（往）我身上（涌）發生。就說我最近一個月時間吧，也不記得到底丟了幾樣東西，大的如語文書、紅領巾、校服啥的'，小的如筆啊什么的，起碼也丟了三、四（樣東西）件了。這不，今天我又把一支新筆給弄丟了！

　　昨晚，我因為沒筆寫了，媽媽就給我拿了一支新筆，讓我好好保管，可別又丟了，我點了點頭，不過，不幸的事我又碰上了！下午，我整理好書包，把書、筆、本子啥的細心的清點了一下，沒看見什么東西丟失，就放心地回家了。不知怎的，一到家正拿來寫日記時，猛然間找不著筆了，媽媽責怪我說：“你看你把筆又忘到哪了，剛買來的新筆，還沒用一天就丟了，肯定又放到學校啦！”接著又遭媽媽的一頓臭罵，“干脆把你這個人丟掉算了”。唉，我幾乎一天不掉一樣東西就不行呢，媽媽常常說：“你天天丟東西，丟得最多的是筆了,你這人，就算我開家筆工廠，筆也會被你丟光的!”每次丟了東西，都要被媽媽斥責，但是我一直還是改不了。

　　我也有過下決心要改的時候，可我真是倒霉，不但沒改成，反而多丟了幾樣東西。可是，要是現在不改正缺點，將來走入社會怎么辦？

　　唉，可惡的壞毛病！

三年級日記 篇4

　　開學了，我們課本上第一單元就是學習大數，以前學習的都是萬以內的數，現在，我們學到了比萬還要大的大數。

　　大數就是萬以上的數，老師先教了我們畫分級線，4位為一級，數級分別是個級、萬級、億級。然后，又教我們大數的讀作和寫作，還有比大小。其中最重要的就是讀作和寫作了，讀數時，要先讀萬級，再讀個級。萬級的數要先按照個級的.數讀，再在后面加上個萬。每級末尾不管有幾個0，都不讀，中間有一個或連續幾個0，都只讀一個0。寫作時，道理是一樣的。比如：5000000=500萬方法就是先分級，再將萬位后面的4個0省略，換成一個“萬”字。

　　接著，我們又學習了一個新知識，求近似數。就是約等于，例如17256≈20000=2萬這個結果只是一個近似數，這種求近似數的方法叫“四舍五入”法。是“舍”是“入”，要看省略尾數最高位部分的最高們是小于5還是大于或等于5。

　　下面，我們該學到十進制計數法了，每相鄰的兩個計數單位之間的進率都進十，這種計數方法叫做十進制計數法。最后，老師教了我們怎樣使用計算器去計算，沒想到一個小小的計算器竟那么方便。

　　數學真趣呀!

【三年級日記】相關文章：

三年級日記：觀察日記08-31

三年級日記06-10

三年級日記07-03

快樂的六一三年級日記06-06

日記三年級03-09

日記三年級06-05

三年級的日記12-11

三年級日記06-09

三年級日記06-13

快樂六一三年級日記12-09