數(shù)學(xué)的日記通用15篇
很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的日記，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)的日記1
今天，我?guī)е?0元和媽媽去超市買東西。到了超市之后，我想用5塊錢買了爸爸最喜歡的水果，用5塊錢買了媽媽愛吃的茄子，又花了2塊買了弟弟喜歡吃的糖，10塊錢的肉錢，2塊錢的青菜，拎著菜，媽媽在路上問我：“明明，算一算今天咱們花了多少錢呀。”5+5+2+10+2=24，30-24=6。
“我們花了24元，還剩下6塊!”媽媽聽了笑瞇瞇的摸摸我的頭夸獎我：“明明長大了。”
數(shù)學(xué)的日記2
國慶假期中,我和媽媽一起去超市購物,準備找找千克和克.走進超市,首先來到了餅干柜旁,這么多琳瑯滿目的餅干中,我選擇了我最喜歡閑趣餅干,我仔細看了看,終于在角落里找到了"凈含量100克",說明這包餅干不含袋子的重量是100克,那要是有10包這樣的餅干不就是1千克了。
接著我們又來到買米的地方,我發(fā)現(xiàn)一袋米要10千克,如果我們家每天吃2千克的話,我家每個月就要吃60千克,也就是這樣的6袋米了。
后來我又看到了16個雞蛋大約有1千克,一個菠蘿大約2千克,一個西瓜大約3千克
今天,我收獲真多啊,我感受到了數(shù)學(xué)中學(xué)到的千克和克這個知識,在生活中數(shù)學(xué)真的很重要。
數(shù)學(xué)的日記3
大家都知道數(shù)學(xué)與生活是離不開的，比如到商店買東西都要有價錢的。
比如商價的￥和元差不多一樣，還有商場和小賣店的比較，商場利潤多，因為商場的標價是那么的便宜，所以商場的人多些，別看商場價錢很低，比如是一元兩角的商品，假如有十個人，那就是十二元，而小賣店的商品很貴，人就少些，如果是二元五角，小賣店那就比商場的價錢少二倍。
所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！
數(shù)學(xué)的日記4
我喜歡集郵，也喜歡郵票。這天，我就從一套郵票中發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學(xué)問題。我有一套1978年的郵票。一共五枚，每枚八分。在當時，這一套郵票值5×8=40(分)=4角，只但是4角而已。轉(zhuǎn)眼間，36年過去了，這套郵票也值錢了。此刻，這套郵票要360元才能買到。是當年的900倍。平均每年漲了900除以36等于15倍。要是按照每年一套郵票價值是上年的兩倍來算，要是把我們家的郵票都賣出去，可就發(fā)大財了!
數(shù)學(xué)的日記5
今天晚上我去學(xué)跳舞了，因為沒有帶水。所以，我們就要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？
媽媽給了我一元錢，可是！售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒！
數(shù)學(xué)的日記6
我家有5個暖氣。我發(fā)現(xiàn)我的屋的暖氣一共有5個片，我們大臥室的暖氣共有6片，奶奶的屋的暖氣有7片，客廳的暖氣有15片。我知道我家暖氣的片最多的屋是客廳。我還感覺到片數(shù)越多產(chǎn)生的熱量也越大，屋子就越暖和。
今天上午數(shù)學(xué)考試，有兩道題我不知道，有：一個數(shù)與6的和是12，這個數(shù)是(6)。還有一個是看圖列式題，我沒法寫。一開始，第一道題我寫的是18，然后又想了想，是6嗎?于是我寫了6。我把這道題寫到數(shù)練本上，回家問了媽媽，媽媽說：“6+()=12”我說：“6+6=12”媽媽說：“那就是6了”看來我寫對了，也希望看圖列式對!
數(shù)學(xué)的日記7
今天拉琴的時候，老師總是提醒我注意拍子。
我有點疑惑。老師慢慢地跟我解釋后，我恍然發(fā)現(xiàn)這就是數(shù)學(xué)問題呀！全音符是四拍，拉的時候心里要默數(shù)四拍“1，2，3，4”。二分音符是全音符的二分之一，就是兩拍，拉的時候心里默數(shù)兩拍“1，2”。四分音符是全音符的四分之一，就是一拍，拉的時候就數(shù)一個“1”。八分音符就全音符的八分之一，也就是八分之四，就是二分之一拍，拉的時候就是“半個1”。
弄明白了音符的關(guān)系，好像上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，生活里真是無處都有數(shù)學(xué)呀！
數(shù)學(xué)的日記8
20xx年10月19日 晴
我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了四邊形的有關(guān)知識。
先學(xué)習(xí)四邊形的特征，四邊形就是有四條直的邊，四個角。平行四邊形是特殊的四邊形，因為它兩祝對邊分別平行并且相等。正方形和長方形以又是特殊的平行四邊形，因為它們的角都是直角。今天我主要學(xué)的是正方形和長方形的周長的計算。周長指的就是封閉圖形一周的長度。長方形周長＝（長＋寬）×2；正方形的周長＝邊長×4。我對今天的學(xué)習(xí)感到很有趣。
老師評語：能把已學(xué)習(xí)的.知識進行總結(jié)，不錯！這次的日記有進步，繼續(xù)努力！
數(shù)學(xué)的日記9
乘積是1的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù)。例如：八分之三乘以三分之八等于一五分之四乘以四分之五等于一七分之六乘以六分之七等于一。
五分之四和四分之五互為倒數(shù)，就是說五分之四的倒數(shù)是四分之五四分之五的倒數(shù)是五分之四。
求一個數(shù)（0除外）的倒數(shù)只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。
求出下面各數(shù)的倒數(shù)：
七分之二（倒數(shù)是二分之七） 九分之一（倒數(shù)是九） 四分之三（倒數(shù)是三分之四） 十分之一（倒數(shù)是十）
數(shù)學(xué)的日記10
記得以前，我以為一億是一個很大的數(shù)，但不知道它具體有多大？
我們就說數(shù)作業(yè)本吧。我們數(shù)100本作業(yè)本要用多少時間呢？1本，2本，3本。。。100本，大概要用110秒。而1000本作業(yè)本要用多少秒，10000本作業(yè)本要用多少秒，100000本作業(yè)本要用多少秒。。。100000000本作業(yè)本要用多少秒呢？只要計算一下就知道一億有多大了。
算一算，數(shù)一億本作業(yè)本大約要11000000000秒，試想一下數(shù)一億本作業(yè)本要多少分？多少時，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556時，1273天，3年！還真是不算不知道，數(shù)一億本作業(yè)本竟要3年啊！
由此可見，一億真大啊！
數(shù)學(xué)的日記11
20xx年X月X日晴天
今天我練琴，在彈C大調(diào)短琶音時，發(fā)現(xiàn)1 3 5| 3 5ⅰ︱5 ⅰ3︱1 3 5︱這幾小節(jié)音節(jié)的規(guī)律，和我學(xué)過的數(shù)學(xué)里的按變化規(guī)律寫數(shù)很相似，于是我用這個數(shù)學(xué)方法很快就練會了短琶音。之后我想：數(shù)學(xué)的作用可真大!
數(shù)學(xué)的日記12
今天是媽媽發(fā)工資的日子，我特別高興，因為媽媽帶我去超市買了30個小月餅。
回到家后，奶奶、爺爺、媽媽和我一起坐在沙發(fā)上看奧運會回放。奶奶把月餅裝盤端上來，爺爺吃了3個，媽媽吃了3個，我也吃了3個。媽媽問：“還剩多少個？”我回答：“還剩18個。”媽媽接著問：“怎么算出來的？”我說：“先算3+3+3+3=12（個），再算30—12=18（個）。”媽媽又說：“我們剛剛學(xué)習(xí)了乘法口訣表，你能用乘法算一下嗎？”我回答道：“3×4=12（個），然后再算30—12=18（個）。”媽媽說：“這樣是不是更簡單了。”我也這么覺得。
明天我要和小伙伴們一起吃月餅，一起說乘法，看誰最厲害。
數(shù)學(xué)的日記13
今天，我在數(shù)學(xué)伴你成長上看見一道題目，有四道筆算題，100÷4、200÷4、300÷4、400÷4，第一道我想100÷4那么100÷4=25，200÷4=50，這時，我發(fā)現(xiàn)50和25相差25，那么300÷4就是75了，于是，我算了算，沒想到真的是75，400÷4=100、100也比75多25，從這些題目中，可以發(fā)現(xiàn)被除數(shù)多100，商就多25。數(shù)學(xué)也是有規(guī)律的。
數(shù)學(xué)的日記14
今天我和奶奶到田里拔蘿卜，奶奶說：“田里有15個蘿卜，”我問：“一個大約有多重？”奶奶說：“大約七八兩吧”奶奶問：“如果一斤蘿卜一元錢，這里一共能值多少錢？”我算了算如果一個蘿卜八兩重，那么15個蘿卜就應(yīng)該15×8=120兩重，奶奶又說：“10兩=1斤”我說：“那這兒就有12斤，12×1=12元，那么這里就有12元，錢雖不多，卻是奶奶辛辛苦苦種來的，我今后一定要愛惜它，想到以前那么浪費糧食，我真覺得慚愧。
數(shù)學(xué)的日記15
今天，我們數(shù)學(xué)課舉行了寫數(shù)字比賽。開始我特別緊張，害怕到下課鈴響時寫不完，我心里就想：“不要怕，要努力”，老師在寫字之前提醒大家在寫字時要做到“三個一”，我做到了。
在寫的過程中我給自己說：“不緊張，就像平時做作業(yè)一樣，”我寫完了發(fā)現(xiàn)下課鈴還沒響，我高興極了!在下午上課時，我得到了一張大大的喜報，上面寫的是我在數(shù)字書寫比賽中獲得“小小書法家”稱號，我拿到喜報興奮極了!我以后一定會更加努力!
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