優(yōu)秀暑假日記

時間：2022-09-21 18:17:46 日記我要投稿

優(yōu)秀暑假日記大全

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的優(yōu)秀暑假日記大全，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀暑假日記大全

優(yōu)秀暑假日記大全1

　　啊，終于放假了，一開始我覺得很開心，覺得終于能好好玩一個假期了，但是在放假后的第二天，事情來了，我每天是要寫作業(yè)的呀，我給自己的計劃是先把重要的寫掉，那就是三本冊子，我打算每天每本冊子寫十頁。

　　一開始我打算早晨起來先把英語十頁寫掉，再把數(shù)學(xué)寫掉，然后再把語文寫掉。可是事實并沒有那么簡單。

　　當(dāng)我30分鐘寫了十頁英語以后就開始犯愁了，因為我總是想還有這么多，啥時候能寫完呀？尤其是我翻開第一本數(shù)學(xué)冊子的`時候，發(fā)現(xiàn)整整有50頁！一開始我把數(shù)學(xué)冊子寫掉一頁然后翻到了下一頁，覺得很簡單，但是發(fā)現(xiàn)越來越難了，竟然有五年級的分數(shù)題，當(dāng)我遇到不會的題的時候，唉，不想寫了，心情也沒了，但是媽媽另讓我寫，這時候我只好把不會的題空下來，然后寫會的題。

　　過了幾天，數(shù)學(xué)寫完了，我讓媽媽拿答案檢查的時候覺得非常輕松，但時到媽媽檢查完以后，完了，任務(wù)來了，那就是改錯，等我看見了那鉛筆輕輕標(biāo)記的叉以后，我就心想完了，這是要重新寫一遍呀，但是通過我不懈的努力，沒有什么可以難住我。

　　我寫完了數(shù)學(xué)英語以后，就要寫語文了，每年我最愁的都是語文，那就是因為語文不僅要動腦思考，還要寫得好，每年最愁的就是其中的小練筆和作文了，因為作文至少要400字小練筆呢，最少要五十字，而且語文的閱讀理解課可不是那么好做的，當(dāng)語文做完以后，我發(fā)現(xiàn)雖然語文的錯不多，但是寫語文是花了我時間最長的一個。

優(yōu)秀暑假日記大全2

　　今天我去姨姨家玩，到了她家，我們吃過飯我去和小貓和小狗玩，可開心了。

　　最有趣的是我拿鐵皮青蛙逗小貓的時候，小貓沒有見過鐵皮青蛙玩具，蹭的一下就跳了起來，逗的我們哈哈大笑，小貓那種呆萌的表情可愛極了。我又給鐵皮青蛙上了發(fā)條，放到小貓身旁，當(dāng)青蛙呱嗒呱嗒跳的時候，小貓就一直向后退向后退惹得我們笑的眼淚都出來了。忽然，鐵皮青蛙不動了，小貓這時候抓住時機，用它的小爪子扒拉青蛙到一邊去了，它還是不放心，又用爪子碰了一下，不得了了，青蛙又跳了起來，小貓呲溜下一就行鉆進了沙發(fā)底下，我們笑得都捂住了肚子，看到小貓那疑惑的表情我們的肚子就更疼了。

　　后來，反復(fù)給鐵皮青蛙上發(fā)條，小貓好像知道了什么，發(fā)現(xiàn)鐵皮青蛙沒有對他它有什么威脅，就不再理會鐵皮青蛙了，我又用狗尾巴草逗小貓玩，小貓立刻又來了興致，不一會兒就玩了起來可開心了。

　　小貓和我都玩的很開心，中午要睡覺了，我和小貓睡到一個床上，午睡過后，我就要走了，真是舍不得離開呀，再見了小貓，我要回家了，小貓好像聽懂了我的'話不想讓我走，用它毛絨絨的身體蹭蹭我，好舍不得的樣子。媽媽說咱們該回家了，是時候給小貓說再見了。我只有戀戀不舍的和小貓告別再見小貓，我們下次再來玩。

　　想想今天，小貓和鐵皮青蛙的故事，可真有趣呀！

優(yōu)秀暑假日記大全3

　　扔下沉重的書包，扔下繁重的作業(yè)。漫長的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，輕松的時刻又到了。

　　放假后，我征求了媽媽的同意，終于可以輕松的玩幾天了，這幾天再也不用和書本打交道了。這幾天，我可以毫無拘束，不用擔(dān)心老師的斥責(zé)。不用擔(dān)心遲到，這是我度過而又緊張的的學(xué)習(xí)之后最美好的幾天。這幾天我經(jīng)歷了很多有趣的.事情，比如說：游泳、爬山、旅游、踢球······但最突出的還是在孫家溝捉螃蟹的事情。我們這次捉螃蟹主要分為四個步驟分別是：爬山；下水；尋找螃蟹；抓到螃蟹。我們這次捉螃蟹特別費勁，光是爬山就費了我倆半個多小時的時間。下了水就要把涼鞋穿好以免被螃蟹夾，準(zhǔn)備工作做好了就開始捉了。螃蟹是在石頭縫里呆著的，所以要把每個石頭翻開，我們一直從中游翻到中下游時也毫無收獲，我們倆只好大眼瞪著小眼，就在我們倆痛苦欲絕的時候，我一腳把一塊小巖石踢開，一只小螃蟹爬了出來，呀！我一水杯把螃蟹抓住了，真是功夫不負有心人。正在我們得意的時候，撲通一聲原來是螃蟹破瓶而入水了，它已經(jīng)逃入深水區(qū)了，我們也抓不到了。我們這次雖然沒抓到，但是我很高興，因為我經(jīng)歷了一次我知道它有多難，我回去以后要請教別人抓螃蟹的技巧，我以后抓螃蟹就不會空手而歸了。

　　暑假中的每一件事都對我有深刻的意義，短暫的暑假結(jié)束了，我在暑假中真快樂，我希望初中的學(xué)習(xí)也能像我的暑假那樣輕松愉快。

優(yōu)秀暑假日記大全4

　　暑假生活像一幅五顏六色的圖畫，讓人賞心悅目；暑假生活像一道亮麗的風(fēng)景線，讓人流連忘返；暑假生活像一首動聽的樂曲，令人心曠神怡……我這次就經(jīng)歷了一個有意義的暑假生活。

　　今年8月份，我被送到鄉(xiāng)下的姥姥家體驗農(nóng)村生活。

　　一路上陽光明媚、風(fēng)和日麗、萬里無云。我懷著激動的心情向姥姥家前進。路兩邊的花兒爭奇斗艷，像是迎接我的到來；小鳥嘰嘰喳喳的歌聲與小蟲的鳴叫聲組成了一首優(yōu)美的交響樂；望著路邊的稻田，一片嫩綠；稻田后的玉米地，是一片翠綠上點綴著一點黃；而遠處的樹林則是一片深綠；層層疊疊，令人心曠神怡。

　　終于到姥姥家了！我興奮地下車，在院子里散步。院子里的花五顏六色：白的如雪，紅的勝火，粉的似霞，紫的'像葡萄……一只只蜜蜂、蝴蝶上下飛舞，流連忘返。

　　下午，姥爺提前放在院外的黑豆角曬干了。仔細觀察，有的豆角完全曬干了，表面金黃金黃的，上面有黑色的小斑點，有時還會噼里啪啦地炸開，十分有趣；有的還沒有完全曬干，掰開一看，黑豆變得更大了，上面還有光澤；還有的沒有完全熟透，豆子也很大，呈深紅色，顯的尤為高雅……

　　從姥姥家回來，我畫了一幅畫：大學(xué)畢業(yè)后我研發(fā)的機器人在姥姥家工作著，此時的姥姥家更加美麗、先進，空氣更加清新……每當(dāng)我看到這幅畫的時候，就會想起這次經(jīng)歷，就會更加努力、發(fā)奮學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀暑假日記大全5

　　每天早上，對著太陽高喊一聲：“come on！”然后刷牙洗臉吃早飯。雖然疫情并沒完全好轉(zhuǎn)，不能出遠門，但這井然有序的生活也挺令我愉快。

　　暑假學(xué)習(xí)不放松，趕緊扎好基本功。對于一名學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。每天我會對照我的暑期計劃認真執(zhí)行，不折不扣地完成暑假作業(yè)。完成課內(nèi)作業(yè)的同時，我還會拓展更多課外練習(xí)，鉆研奧數(shù)、圍棋，有時還會練練編程、畫幅畫，我還自學(xué)了五年級上學(xué)期的內(nèi)容，向未來的`學(xué)業(yè)進發(fā)！

　　書，是我課余生活必需品。《小島》《牧羊豬》《奔跑的岱二牛》《花貓三丫上房了》之類的文學(xué)作品，是假期日常生活中的“好食材”。坐上我的小沙發(fā)，捧上一本心愛的課外書，津津有味地看起來，一目十行不是我的目標(biāo)，“十目一行”，才能真正將所有“營養(yǎng)”全部吸收到大腦中。看著看著，我就會入了迷：隨書中的高興事兒而歡笑；隨書中的悲傷事兒而難過，媽媽看到了，總要說：“這小子，又沉到書海里去了！”

　　運動，更是必需的。羽毛球、足球、籃球、滑板、自行車……這些都是我的運動項目。每天在學(xué)習(xí)之余，我都會安排固定的運動時間。瞧，我的球技又更上了一層樓，滑板和自行車也能掌控自如。

　　充實的暑假生活讓每一天都有滋有味，你的暑假生活怎么樣呢？

優(yōu)秀暑假日記大全6

　　愉快的假期生活即將過去，我怎么覺得這么快就過去了迎接了新的學(xué)期呢？我就跟你們說說我這個假期的一次經(jīng)歷！

　　我是一個小小的游泳運動員，假期每天早上六點奔往游泳館訓(xùn)練，天天如此，所以我的假期沒有時間出去度假，雖然每天艱苦的訓(xùn)練但是我沒有絲毫的不開心，我就像一條小小的魚回歸了大自然一樣喜歡清澈見底的.泳池。有一天我在戶外跑跳，突然受了傷，胳膊腿都摔壞了留了很多的血，回到家媽媽給我包扎好問我：“明天早上訓(xùn)練能去嗎？”當(dāng)時我覺得不疼說：沒事媽媽能去！結(jié)果第二天早上，我的腿都青了，并且傷口的地方很疼，我就跟媽媽說今天不去訓(xùn)練了，媽媽向教練給我請假，結(jié)果教練沒給我假，讓帶病去訓(xùn)練！媽媽無可奈何的給我穿上衣服，可是我是真不想去，媽媽看著我說，如果你今天不去那就退隊吧，看著媽媽生氣的表情，我摸去眼淚一瘸一拐的拉著媽媽的手上了車。到了游泳館，媽媽給我涂上了專業(yè)受傷的保護膜我又下水開始訓(xùn)練了，訓(xùn)練完也不疼了，我自己覺得我都很堅強。這個事雖然過去，但是我永遠記得你們說的每一句話，再也不要拿退隊嚇唬我了，我會很難受的！

　　新的學(xué)期到了，我會更加刻苦學(xué)習(xí)，請曹老師放心，我不會因為游泳耽誤我的學(xué)習(xí)成績，我會更加努力的！

【優(yōu)秀暑假日記】相關(guān)文章：