小學六年級300字日記【三篇】

　　一天即將過去了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的小學六年級300字日記【三篇】，希望能夠幫助到大家。

小學六年級300字日記【三篇】1

　　今天，我們今天我們進行了一次特殊有意義的活動，那就是給一年級的弟弟妹妹介紹我們的校園，也就是當一次解說員。

　　今天，下午我們來到來教學樓面前，我們一個拉一個剛剛入學不久的一年級小學生，我拉的是一個臉部白白的，眼珠水汪汪而且非常愛說話的小男孩，我本來我問過他的名字的，可是不知道怎么回事有忘掉了。

　　我帶著他來到了操場，他問我;“這里是干什么的?”我說：“這里是操場，等你們長到六年級的時候，就會來這里做操，這里還是你們練足球的地方。”

　　到了中學部，他好奇的問我，這里又是干什么的?我給他慢條斯理地說，這里是初一初二的大哥哥上的地方，等你們長到十來歲大的時候都會來這里上學的。

　　最后，我和這個活潑的小同學，高興的分手啦。

小學六年級300字日記【三篇】2

　　今天，天氣晴朗，我和家人們一起去田地里摘成熟的核桃，我們帶上了鉤子、袋子……各式各樣的工具就像田里出發啦。

　　到了田地里，媽媽給我們分別布置了不同的的任務。比如xxx去摘核桃，xxx去撿地上掉下來的'核桃。xxx去把核桃收緊袋子里。我們聽懂了任務后，就紛紛拿起各自的工具，往田地里跑啦。

　　我負責摘核桃，我刷刷的他起釣鉤，努力的舉起來去摘高一點的核桃，我覺得摘核桃非常費力，可是只有我把這一步做好啦，后面到才能簡單一些。這時候，我舉起鉤子，往一棵樹枝的樹上打過去，只見，有五六個核桃往地下滾過去，我的弟弟連忙撿了起來。可是還有三個核桃硬著臉皮還在樹上帶著，好像死活都不愿意下來。我怒啦。整整大戰了三百回合，他還是沒有下來、媽媽走過來對我說：“你要么勾住它，把它拖下來，要么去打樹枝，用震動震它下來。”我聽了以后果然很好使，那三個核桃都下來啦。

　　今天，我們整整收了三袋子核桃呢。今天好開心呀。

小學六年級300字日記【三篇】3

　　在朋友或親戚家，你一定見過一些邋邋遢遢，亂七八糟的房子吧。但這是為什么呢?那是因為那個家沒有了整理的幫助。

　　今天我一到家，媽媽就開始讓我整理。把書包倒了出來。但出現在我眼前的是一片眼花繚亂的垃圾。于是我展開了我的整理*。迅速把這些垃圾分好了類。我看著課程表整理著書包。我看到第一節是數學課，就把數學書、練習冊、練習本……第二節是語文課，我把語文書、字典、百科大全……一個個按著我的順序裝進了書包，把明天要用的東西裝了進去。我又把文具和整理了一遍。把橡皮和筆放開，這樣看著就舒服多啦。就這樣。一個干凈整潔的家庭就出現在了我的眼前。媽媽回來啦。夸我很能干。我開開心心的笑啦。

　　這件事還讓我明白，只有整理好自己東西，我們有用的時候才能輕輕松松的用上。你若不整理好東西，你就你就會變得很糟蹋。小朋友你也在整你的東西嗎?

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