教師節到了日記600字（精選5篇）
時間過得真快，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候抽出時間寫寫日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編收集整理的教師節到了日記600字（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節到了日記1
9月10日 天氣晴
今天是一年一度的教師節，在今天這個特殊的日子里，我也做了一件特殊的事。
教師節是感恩老師的節日，在今天里，我為老師準備了一份很好的禮物，這份禮物表達了我對老師無盡的感謝。
今天上第一節課的時候，我就將禮物送到了老師的手上，我相信老師肯定會喜歡的，這份禮物雖然普通，可是，是我花費了幾天的時間一點一點仔細做好的，這是一張自己設計的賀卡，賀卡的封面即是老師的頭像，那是在一次戶外郊游的活動中，我給老師拍下來的，賀卡里面的內容，我是用鋼筆，用小楷一個字一個字整整齊齊、規規范范的寫上去的，寫下的內容都是對老師的感恩語。
到了晚上自習的時候，老師將我獨自叫進了辦公室里，我很開心，因為老師當著我的面說，他很喜歡我做的這一個賀卡。從老師辦公室那里出來后，我滿面笑容的回了教室，同桌瞧出了我的開心，一臉明悟的朝著我道：“是不是因為你做的那張賀卡?”
同桌知道這張賀卡，早上的時候，我還將賀卡給了同桌看，要她悄悄這個賀卡怎么樣。當時同桌就說，這張賀卡做的很棒，同桌給了我勇氣，而且還是同桌將我的賀卡送給老師的。
今天，這一個教師節，在我看來是獨一無二耳朵，盡管每一年都會有一個教師節，但是，我堅信，今天的這一個教師節將是我心中最美好的一個教師節，不僅是因為老師對我所做的賀卡說出的夸獎，同樣還有我的用心，用心去回報了老師對我們的付出，用心去體諒了老師的辛苦。
盡管我在賀卡上已經寫上了對老師的祝福，但是，我還是想再寫上一遍，老師，祝您教師節快樂!
教師節到了日記2
伴著一陣秋風又迎來一個教師節，我多么想對您說一聲：“老師！您辛苦了！”
我的語文老師身高中等，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡，粉粉的嘴唇，平中帶彎，她要是笑起來，準會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭發，亂而不散。她既是一位嚴師，又是一位慈祥的母親。上課時她很嚴厲，但卻很平易近人。
有一次，老師叫我回答問題，我木木地站了起來，眼睛里充滿了恐懼，小聲地說出了答案，老師溫柔地對我說：“很好，下次大聲一點。”是老師鼓勵我，讓我不再那么害怕，使我克服了膽小的障礙。下了課她還像小孩子一樣，和我們打成一片，與我們一起做游戲，或者是和同學們聊天。如果我們在學校里，身體不舒服的時候，她又是一位慈母。記得有一次，我在上課時，突然肚子疼了起來，我特別難受，卻不想打擾大家，但我的表情，還是被老師發現了，她問我：“是不是不舒服啊？”我點了點頭，說：“我肚子疼！”老師關切地說：“去一趟衛生間吧？也許會好些。”我回來后，還是不行，肚子疼得厲害，老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水，我慢慢地喝了幾口，也不見效果，老師一邊安慰我，一邊就和我媽媽打電話，說必須去醫院看看了。在那一霎那，我哭了，因為我在老師那里感覺到的是母親一樣的溫情。
老師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，照亮我前進的方向；當我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當我傷心苦累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我沖過前面的障礙。老師，您永遠是我的老師，永遠都是……
在教師節里，我要深情地對您說一聲：“老師！您辛苦了！”
教師節到了日記3
金秋的早上，鳥兒歌唱，我象往常一樣背著書包，坐在爸爸地車后飛馳一般到達學校門口，進校門后發現同學們有的手捧鮮花，有的手拿精美包裝的禮盒，有的拿著糖果，粗心的我突然想起今天是偉大的教師節，可我卻忘了準備一份禮物，有點后悔……
大家開始早讀，結束后陳老師給我們默寫，由于今天下著小雨，自由時間只能呆在教室里玩，這時候很多同學都紛紛拿出自己準備的禮物送給老師，可我什么禮物都沒有帶，很不好意思，就紅著臉說：“陳老師，我什么都沒帶，那我今天好好表現作為禮物好嗎？”陳老師對我笑了笑，我覺得很奇怪，就問老師為什么笑，老師說：“沒帶禮物沒關系，老師和大家認識這么久，最想聽到的'就是這句話，所有的老師也希望聽到的這句話。”我說：“明白了，老師！”
接下來的每節課，我都是積極舉手發言，認真聽講，到最后一節是陳老師的課了，課堂上有同學不認真聽講，說小話開小差，陳老師停頓下來，喃喃的說道：“你們知道嗎？今天有一位同學最棒，送了陳老師一句話，也是陳老師最想聽的，請起立一下！”
我便紅著臉站起來了解釋說道：“今天是教師節，同學們都帶來了鮮花和禮物，來表示對老師的感謝，老師更希望我們上課都能認真聽講，好好表現，讓老師感到我們的進步和用心，這是對老師最好的感謝！”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲……
放學了，媽媽來接我了，回到家，我將今天的事告訴了爸爸媽媽，爸爸說道：春風化雨，師德厚重；并夸我長大了，懂事了。我要好好學習回報恩師。說一句老師：您辛苦了！
教師節到了日記4
9月10日 天氣晴
今天是老師們的節日——教師節，我沒有給我的老師送什么教師節的禮物，但我給老師們一人寫了一封信，在這些信里表達了我對老師們的感謝，不知道老師們看完我的信后，會有什么感想呢？我不知道。
我的爸爸也是一位老師，他在我很小的時候就告訴我，教師節之所以會選在九月十號，是因為九月是我們秋季開學的日子，在我們剛開學的日子里面過這樣一個以老師為主角的節日，正是為了讓我們這群學生能夠懂得尊師重教。
爸爸小時候給我說這個的時候，我還不以為然，想著誰又會不尊重老師呢？隨著我年齡的增長，我發現我們學校里的確有一些不太聽話的學生，根本就不太懂得尊重老師，他們在課堂上既不尊重老師，也不尊重自己，我也不好說他們什么，但我一點也不想自己變成他們那樣，我希望他們能夠在教師節這樣的日子里，明白我們的老師有多么無私和敬業，也希望他們能夠真正懂得尊重。
我在今天給老師們的信中，都寫下了我對他們的感謝。我給數學老師寫了他教會我重新愛上數學的事情，告訴他我有多么感謝他能夠拯救我那一直都不太感冒的數學；我給語文老師寫了她教會我讀的每一首詩歌，告訴她那些詩歌和她讓我開始充滿對生活的熱愛；我給英語老師寫了她推薦我們多聽英語歌曲多看英語電影的事情，告訴她這一辦法的確讓我的英語長進不少；我也給我的美術老師寫了他教我們畫的那些畫，告訴他那些畫讓我對美術有了新的認識……
但愿我寫給老師的每一封信，老師讀了都會開心吧！希望這些信讓老師們明白他們的播種，正在發芽。
教師節到了日記5
教師節是老師休息的日子可您卻仍是苦于工作老師暫且放下你手頭的工作融入自然聆聽萬物送給你的歌。
老師你聽！一陣清風吹過樹葉兒交織在一起發出“沙沙——沙沙——”的脆響它在表達對你的敬佩。小鳥兒在枝頭自由地高歌它在表達對你的贊揚。在它們眼中你那日日勤勞的身軀比樹兒的軀干還要結實、健壯；在它們眼中你那因天天講課而吵啞的聲音比它們的歌聲還要美妙、動聽。
老師你聽！溪流在快樂地奔跑巖石敲擊著溪水奏出一曲《泉水叮咚響》獻給您。在溪流心中是您無私奉獻的精神激動它勇往無前；在巖石心中您恪盡職守的精神比它還要堅定不移、矢志不移。
水花濺起仿佛要化成一個個蝴蝶飛向天空又幻化成一個個畫面展現在老師的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的學生再接再厲”“你嚴厲地批評一位做錯事又不悔改學生”；“您如母親一般地守護著一位生病的學生”；“您賣力地為運動場上賽跑的學生加油……”不知您是否還記得這些事但對于我們來說它們將是我們最寶貴的記憶我們會把這些記憶深深地烙在心里。
老師您聽！教室里傳出“沙沙——喳喳——”的聲響或許您在訥悶他們在干什么？其實他們是用心在親手制作一張賀卡送給您呀！在同學們心目中您是世界上最偉大最神圣的人。音樂室的大門敞開著從中傳出學生們最純凈、最真摯的歌聲——“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……心中激漾！”在同學們眼中您是世界上最辛苦、最勤勞的人。他們對你的愛又豈非支言片語便可表達？
老師請閉上您的眼睛用心去聽！您一定聽到了全世界千千萬萬的學子們都在表達對您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業。我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您說：“老師辛苦了！”
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