關(guān)于三年級(jí)日記模板集合5篇
一天將要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｊ遣皇菬o(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
過(guò)年啦！過(guò)年啦！燈籠亮起來(lái)，獅子舞起來(lái)！過(guò)年可是我們中國(guó)人最開心的節(jié)日了，大家紛紛到商店、超市搶年貨，一盞盞燈籠明亮而紅火，著新衣的小孩子們高高興興地放著鞭炮，要著紅包……作為一名吃貨的我，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)的新年美食，當(dāng)屬我們小巧玲瓏的餃子啦！今天閑在家里的我，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)——自己包餃子！
————包前準(zhǔn)備————
恰好，今天媽媽在家，聽到我的主意，立刻從手機(jī)前跳了起來(lái)：“好啊！你先在冰箱里找餃子皮，我來(lái)和餡兒！”“好啊！”我立刻在冰箱里東翻西找。呵，找到了！望著薄薄的、白白的餃子皮，不禁“心潮澎湃”。我又用碗盛來(lái)半碗清水，這樣就能讓餃子皮粘起來(lái)了。這時(shí)，媽媽的祖?zhèn)黟W——韭菜鮮肉餡也和好了，我麻利地把裝餡的鍋搬上餐桌。
————包中趣多————
一切準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)就該“步入正題”包餃子了。按照媽媽的方法，我先拿起一張餃皮，在邊緣均勻地涂上一層清水，然后用筷子挑起一點(diǎn)餡，小心地放在餃皮的中間，然后將餃子皮輕輕對(duì)折，捏出皺紋，一只精巧的餃子就包好了。呵，第一只餃子包得還不錯(cuò)嘛！可總感覺(jué)和平時(shí)的餃子包得差不多，似乎有點(diǎn)太普通了。趁著老媽玩手機(jī)，我迫不及待地包起了奇形怪狀的餃子：先拿張餃皮，涂點(diǎn)水，然后放進(jìn)一點(diǎn)餡兒，捏成了一個(gè)扁扁的、像鴨嘴似的餃子。嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)！我越包越感興趣。拿皮，涂水，放餡，又捏了一個(gè)“小蝸牛”——先把一邊的皮捏扁，另一頭將頂端捏進(jìn)餃內(nèi)，形成兩個(gè)尖尖的“觸角”，就大功告成了。哎呀，包餃子怎么這么好玩！我又開始包了起來(lái)，先包了一個(gè)“愛(ài)心”，又包了一個(gè)“鴨嘴”，再包了一個(gè)圓圓的小太陽(yáng)……看著鬼形怪狀的餃子，我不禁“撲哧”笑出了聲。
————包后品嘗————
終于包出了一抽屜的餃子。“包好啦？”媽媽湊過(guò)來(lái)看了看，“哎！你怎么包出了這么多奇怪的餃子呀！”老媽笑罵著我。“別廢話啦，快煮些嘗嘗！”我催著媽媽。媽媽也不含糊，三下兩下，一半的餃子就下了鍋。過(guò)了二十幾分鐘，我包的餃子就出鍋了。哎呀，好香哦！我迫不及待地拿起碗和筷子大吃起來(lái)。青翠欲滴的韭菜和鮮美嫩滑的肉完美融合在了一起，再加上面香十足的餃皮，啊！一個(gè)字，贊！兩個(gè)字，好贊！三個(gè)字，太贊了！
看著一只只餃子，濃濃的年味頃刻間撲面而來(lái)。過(guò)年了，吃上自己親手包的餃子，味道仿佛比平時(shí)更加鮮美可口了呢！，不信，你自己試試吧！
三年級(jí)日記 篇2
最近，爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張開心靈的眼睛。第二章：信心與希望。第三章：走出黑暗與寂靜。最后一章：假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)樯。チ寺犃鸵暳ΑＴ诎怖ど忱睦蠋煹墓膭?lì)下，她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨(dú)立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書寫字，并且考上了大學(xué)。在大學(xué)里，她一開始極不適應(yīng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力才慢慢適應(yīng)了。終于成長(zhǎng)為19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)。真的難以想像她為此付出了多少努力。
我要珍惜每天的時(shí)光，珍惜老師的關(guān)心，珍惜父母的疼愛(ài)。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細(xì)去聽鳥的歌唱，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的`每個(gè)日子。當(dāng)然這本書還告訴我成功的秘訣：要成功，必須要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)我在以后的生活中遇到困難時(shí)，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。
三年級(jí)日記 篇3
今天是王老師出差的第一天，教室正常的模式已經(jīng)變了!甚至說(shuō)已經(jīng)變的太多!
我和向翊凡忙著管紀(jì)律，我運(yùn)足氣力，大喊“站住!不許跑”或“你再跑我就要記名字啦!”還有“在跑上講臺(tái)上站著去!”可向翊凡不是這樣，她不喊，說(shuō)一次不管用，直接記名字。
“喂!喂!喂!站住!不許跑”我喘著氣對(duì)余光奧說(shuō)，之后我便把他們的名字記在小本子上了。(因?yàn)樗麄円呀?jīng)跑了很多次了)
我抽空把數(shù)學(xué)作業(yè)送過(guò)去，去的時(shí)候已經(jīng)打上課鈴，陳老師接過(guò)作業(yè)便我一道上去了，到了教室，同學(xué)們本應(yīng)該都認(rèn)真讀《日有所誦》的，但因?yàn)閳?chǎng)面太瘋狂，汪琦實(shí)在管不住!幸好陳老師及時(shí)趕到，發(fā)出神功“獅吼”亂成一鍋的同學(xué)們，總算平靜下來(lái)……
又是一節(jié)課間，我都感覺(jué)自己在跑馬拉松!追著那些亂跑的人，一圈一圈的在那追，唉!真是氣死我了!真太倒霉了。
在上體育課的同時(shí)，我們班的幾位同學(xué)，“多動(dòng)癥”又發(fā)作了!在這里你拽我一下，我踢你一下。整堂課都在做小動(dòng)作……
上語(yǔ)文課還算可以,應(yīng)該是張老師厲害的像王老師吧!一節(jié)課里,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手發(fā)言,還都是你爭(zhēng)我搶互補(bǔ)相讓。
唉!第一天就這樣啊，真不知道明天會(huì)不會(huì)更糟了!
三年級(jí)日記 篇4
今天我們四點(diǎn)就起來(lái)了，因?yàn)槲覀円乩霞胰吣埂０职珠_著車帶著我們?nèi)议_開心心的回老家了 ！
開了兩個(gè)小時(shí)的車就到老家了，一到老家就下起雷陣雨，我們只好等雨小了再出來(lái)去掃墓。剛下過(guò)雨的路很難走，我差一點(diǎn)就摔倒了。身上全都是泥巴。
最后一個(gè)地方我們?nèi)チ酥窳滞诠S，我們挖了幾個(gè)筍就回了。
三年級(jí)日記 篇5
晚上，夜沉人靜的時(shí)候，我做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見爸爸帶著我和媽媽一起去燒烤。
在車?yán)铮业男睦镎f(shuō)不出有多高興了。來(lái)到一處小溪邊，我飛快地下了車去玩水了。媽媽說(shuō)：“女兒，你去撿一點(diǎn)兒木枝來(lái)。”我站在原地做了個(gè)軍人的手式，“遵命，媽媽領(lǐng)導(dǎo)大人。”媽媽和爸爸笑了。我就四周觀望，去撿了好多木枝來(lái)給媽媽點(diǎn)火。火點(diǎn)起來(lái)了，還越來(lái)越大，木枝燒完了就變成碳正好可以烤。媽媽在烤，爸爸在一邊幫著忙。我時(shí)而看看他們，時(shí)而又玩玩水。現(xiàn)在是秋冬時(shí)節(jié)，天空又不下雨，溪里的水很少，魚就更少得可憐，好無(wú)聊。
“可以吃了。”媽媽在叫。我連忙跑過(guò)去，一手拿羊肉，一手拿饅頭，還有菜花就往嘴里送，就在吃羊肉時(shí)我好像咬到了自己的手指頭。我啊的大叫一聲，睜眼一看，我前方空空如也，那有什么羊肉、饅頭……，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
第二天早上，我還沒(méi)起床呢，爸爸就來(lái)到我的床前說(shuō)：“快起來(lái)，準(zhǔn)備一下，帶你去燒烤。”我大聲說(shuō)：“OK，馬上就好。”
我好高興呀!我的夢(mèng)真成現(xiàn)實(shí)了。
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