【精品】六年級日記模板匯總七篇
六年級日記 篇1
元旦我們一家人來到了我盼望已久的蘇州，蘇州風景秀麗，以園林著稱。其中令我最難忘的就是拙政園了。
拙政園有32位主人，它的第一任主人是明朝的一個御史，相當于現在的檢察長，他叫王現臣。建拙政園一共用了16年，畫圖就用了3年，建造用了13年，可是他只在拙政園里生活了1年就去世了。他把拙政園留給了他的兒子，希望拙政園能一代一代傳下去。沒想到，他兒子好賭。一年就把拙政園輸給了留園的主人徐泰時。隨后，又換了那么多的主人……
拙政園是四大園林之一，四大園林分別是：北京的頤和園、承德的避暑山莊、還有兩個都在蘇州，一個是留園，再一個就是拙政園了。的四大園林有兩個在蘇州，可見蘇州人建造園林多么的心思巧妙啊，而且這兩個園林都是私家園林，也能表現出，明朝時期蘇州的富饒。拙政園以水為主，池中堆山，園中有四個小亭子，按春、夏、秋、冬排列，主人會在每個季節欣賞園中的不同風景。現在正是冬天，我和媽媽一走出跨院小門就聞見了一陣陣清香，我們聞香尋找，抬頭一看，原來是頭頂處的一樹梅花，似乎應了那句古詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”
拙政園是我見過的園林最棒的一個，我真的非常喜歡。
六年級日記 篇2
書桌上，一本名為《女水手日記》的書讓我的內心跌宕起伏，久久不能平靜。我的腦海里充盈著文中水手老查說過的一句話——“水手自安全的港灣出航，他選擇他要的風……可是風卻有自己的意志。”
在作者艾非的筆下，十三歲的年輕淑女陶雪洛獨自一人登上陰沉的海鷹號船前往美國。起先，雪洛非常敬佩紳士謝克利船長，厭惡舉止粗魯的水手。漸漸的，她發現紳士船長其實內心狠毒，而骯臟的水手卻有著善良的內心。雪洛毅然穿上水手服，和水手站在了一邊。在困境中，她用自己的勇敢和機智一次次化險為夷，最后成為了一船之長。
當我讀到雪洛為了反對船長，取得水手信任，戰勝恐懼爬上高高的最上桅帆桁時，我無比佩服雪洛這個年僅十三歲的女孩。雪洛的父親是船長的上司，她，一個上流社會的千金小姐，和骯臟的窮水手，這地位簡直是天壤之別！她為什么放著父親安全的庇護不享受，而要去做艱苦的水手工作呢？難道她昏了頭了嗎？不，不是，雪洛認清是非，支持正義，她不能讓邪惡的船長再濫殺無辜，再猖狂下去了。她不愿與殘忍的船長為伍，斷然脫下淑女服，不惜剪掉留了十三年的秀發，不怕雙手變得樹皮般粗糙不堪，和水手們一起跟船長抗衡。
在船上，謝克利船長處處刁難她：在颶風來臨時，讓雪洛爬上高高的桅帆桁，割斷帆布，想讓她送命；把殺死哈林大副的罪名嫁禍給她，準備將她處以死刑……她憑著自己的勇敢和睿智，逃過一次又一次的劫難，堅持著，不讓殘酷的命運降臨在頭上。當颶風來臨時，天空一片黑暗，狂風嗖嗖響，船就像掉進了一個漩渦。謝克利命令雪洛割斷前桅帆，要知道，在狂風疾雨里爬上前桅桿是多么不容易啊！那時的.桅桿非常滑，一步沒抓牢，就會落入汪洋大海中。更何況，她只是一個十三歲的女孩啊，如果是我們，肯定早就嚇得趴在地上，連滾帶爬地回到船艙里。可她呢？干脆地接受了任務，拿上刀子，一步一步向上爬，毫不畏懼……正是這樣一朵溫室里的玫瑰，在經過了無數次歷練后，終于破繭而出，成了一位自主、堅強的女性。她選擇了自己想要的風，把自己吹向了成功的彼岸。
我慶幸，我也像雪洛一樣，選擇了屬于自己的“風”。我學古箏至今六年多，從沒有放棄過。在我學到五六級的時候，媽媽告訴我，那是相當于瓶子瓶頸的地方，努力專心地學，就會有大突破。可那時，我覺得彈琴很枯燥，天天在令人發暈的21根琴弦上撥來撥去，一點兒也提不起興趣。但一望到琴架，我就想起了幾年前許下的承諾：我要學到十級，讓古箏伴我度過美好的童年。“我要堅守承諾，不能半途而廢。”我對自己說，同時說到做到，加油練習。辛勤的付出迎來了成功的收獲，琴樹上終于結出了累累碩果：我在美麗中國全國樂器比賽中榮獲金獎，瑞安市藝術節獲一等獎。現在進入了九級和演奏文憑級的學習，相信我不會辜負小時候對自己的承諾。
清風徐徐，陽光照在我身上，也暖到了我的心里。生活中，我們會遇到許多困境，這時就要像雪洛一樣，選擇屬于自己的風，堅持不懈，勇往直前！
六年級日記 篇3
今天大課間，我們跑完步，大張老師說：“今天，我們和三(2)班一起參觀校園。”我們都很高興。
我們沿著校園的操場走，我、劉梓桐和桂雨萌一起看，我看見有一些樹的樹葉是鋸齒狀的，上面全都是刺，我們只能輕輕地摸，我走近了一點，聞了聞葉子，啊！有一些淡淡地清香味，我實在控制不住那雙好奇心強的手，結果，我使勁的摸了一下那長滿刺的葉子，啊！我尖叫了一聲，然后咬著牙說：“疼死我了！”接著，我們看見了一棵高大的樹，我們又走近了點，突然發現這棵樹上結了深藍色的果子，大張老師看到這棵樹上有一個牌子，上面寫著桂花樹，大張老師還給我們讀了這棵樹的簡介，不過，我聽完了，一臉茫然，因為有太多難懂的句子了。我們接著往前走，還看見了跟我名字有相同點的花，叫“映山紅。”有紅色的，有白色的，非常好看！
我正看的津津有味，突然，其它的同學哇的叫了起來，我便快步跑過去，原來是一棵樹結了花苞，不過，這些花苞很奇怪，又長又細，還是白色的，特別像一顆狼牙，還特別像毛豆。我們看到一片草地上有白色、紅色、黃色和紫色的小花，很小很小，要仔細的看，才能看到。在這些不知名的小花中間還有很多的三葉草，它們的葉子非常好看，像三片愛心狀的小花。
我們又往前走了幾米，看到了一些樹，上面結的果實，讓同學們高興的蹦來蹦去，原來，那是棵櫻桃樹，上面結了許多又紅又小的櫻桃，同學們立刻撲了上去，搶著摘櫻桃，這時大張老師說：“不能摘櫻桃，我們只能看、摸、聞，就是不能摘。”同學們只好放下手中的櫻桃，回到隊里，不過，有的同學還是吃櫻桃，他們聽見大張老師說的時候，立刻把手里的櫻桃塞到嘴里，開心的就像吃了一把糖一樣。最后，我們幾乎每人都吃到了櫻桃，回班級的時候，是被大張老師硬生生的給叫回來的，要不然，嘿嘿！他們在那待上一整天都不會覺得沒意思。
六年級日記 篇4
今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽說：“你行嗎？”
我說：“為什么不行？”就這樣，我與爸爸媽媽包起餃子來。
我拿起餃皮，把餡放進里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎？”
我不好意思地說：“我包的是戰斗英雄——掛彩戰士。”
大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。
唉，包餃子可真不容易。看來小小的家務活也有學問，輕視不得。
六年級日記 篇5
今天陽光明媚，爸爸帶我去書法班報名，練習毛筆字。
一跨進書法班，張爺爺很熱情的接待了我。看著張爺爺寫的一手好字，我迫不及待的盲目的練了起來。
正寫著寫著，張爺爺滿臉笑容的走了過來，親切的說：“你的字寫的不夠好，這里應該出鋒、這里應該打點、這里圓、這里尖……”，我聽了張爺爺的話，點了點頭，覺得練毛筆字應該掌握正確的方法，認真練習，這樣，字才能寫得更好。
馬上就到下午四點鐘了，一天的毛筆字練習快要結束了。我要持之以恒，努力練習，一定要練好毛筆字，相信我將來一定會趕超張爺爺。
六年級日記 篇6
20xx年4月12 星期二 晴天
今天早上，我起床后，感覺到腿非常痛。真奇怪，腿怎么回事？我迷惑不解地說。接著，坐下來的時候，腿又開始疼了起來。
怎么這么疼呢？我好像沒有摔倒過啊！我考慮了這幾天經歷的大大小小的事情，更加疑惑了。
下樓的時候，我的腿又疼了起來。這次疼的更厲害，走路像瘸子一樣，一條腿長，一條腿短，好痛啊！
我蹲了下來，揉了揉腿。忽然，我明白昨天剛上過體育課。
20xx年4月14 星期四 多云
今天中午，老師布置了一項作業——寫語文練習冊。
練習冊里有各種類型的題，比如問答題吧，好多沒有固定答案，簡直讓人手無足措。可是這次難倒我的并不是問答題，而是查資料題。
唉，終于讓我松了口氣，可以查找資料了。做完了問答題，我高興地自言自語說了一句，拿起學習資料和字典開始查了起來。
請找出唐代詩人李白和宋代詩人蘇軾的代表作品。這個問題讓我忙碌起來，我一會兒拿起翻閱辭書，一會兒查找字典。唉，沒有。這回我可是真完了。我急得直嘆氣，發了瘋似的在書架上亂找。
時間一分鐘一分鐘地過去。眼看就要上學了。該怎么辦呢？正在這個時候，我在桌子上看見一本書——《小學生必背古詩詞》。
我翻了翻，終于找到了著名唐代詩人李白和宋代詩人蘇軾的資料。我高興極了，趕緊寫在練習冊上。
六年級日記 篇7
上周末傍晚時分，我寫完作業，快速吃完晚飯。“蹬蹬蹬……”我興奮地跑下樓，來到小區的大廣場玩耍。
廣場邊上播放著節奏歡快的音樂，奶奶、阿姨們在跳廣場舞。“啪啪啪……”舞步隨著鼓點不斷變換著。廣場南側的籃球場上，可以聽到“砰砰砰……”地拍球聲，還能聽到人們的歡呼聲“啊……啊……”和扼腕嘆息聲“唉……”。“啪，啪……”我前面一位老爺爺甩動長長的鞭子抽陀螺玩，“滋滋……”陀螺飛也似地轉動了起來。廣場上還有很多孩子在玩游戲，扔沙包呀、打卡片呀，到處洋溢著孩子們的歡聲笑語。
我和我的幾個小伙伴快速占領了一塊籃球場地，拉開了一場球賽的序幕。我帶著球左躲右閃，經過了幾番激烈的對抗，終于躲過了對方的防守，找準時機把球傳給了我們隊投籃技術最好的隊員。他來了一個三步上籃，“嗖”的一聲，球進了，我們為他歡呼、鼓掌。不一會兒，中場休息的時間到了，我們幾位隊友圍在一起“嘰嘰呱呱”商量著戰術。
下半場比賽開始了，我們幾個人在賽場上連續不斷的傳球，擾亂對方的節奏，使他們無法配合，獲取有利位置。哈哈哈……對方上當了，就在他們慌亂不知所措之時，我們的一個隊員一連串快進，直奔籃下，只見他飛身躍起，籃球劃過一個優美的弧線，“咚”我們進球啦！大家配合默契，越戰越勇，下半場比賽結束了，我們以領先兩分的優勢獲勝了，正是因為我們有了“團隊精神”，這次比賽我們才能大獲全勝。
這真個愉快的周末！
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