實用的四年級日記3篇
四年級日記 篇1
媽媽，請表揚我吧！這話憋在女兒心中很久了。也許，您聽到這句話，會皺眉頭；也許，您會重彈那句老調：“只要你取得好成績，表現好會不表揚你嗎？”可媽媽您想想，實際上您又夸過我幾回呢？說真的，得到您的表揚太不容易了！多少回了，您不是雞蛋里挑骨頭，就是輕描淡寫我的成績和進步啊。
就說上個星期五的下午吧。半期考卷發下來了，我一看，心花怒放！100分！一個鮮亮耀眼的100分！老師表揚我，同學們向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的。放學了，我興沖沖地往家趕，歡天喜地地把考卷拿給您看。我期待著您和我一樣喜出望外，然后好好地表揚我一番。但出乎我的意料，看過我的.成績后，您正要說話，可突然像發現了什么似的，于是又細細審視起我的考卷來。漸漸地，您皺起了眉頭，最后指著考卷對我說：“你這寫得是什么字啊，歪歪扭扭的！短文問答題語句也不順暢，還得100，真是的！”說完，把考卷一丟，轉身走了。我多么委屈啊，當時就哭了，哭得很傷心。這，媽媽您知道嗎？您還記得那一次嗎？班會課舉行“發現優點，完善自我”的活動，老師讓同學們把自己欣賞的一個同學的優點羅列在紙上，然后上講臺宣讀。當我看到同學們列舉了我那么多優點時，開心極了，就把他們寫的帶回家給您看，想讓您也表揚表揚我�？蓩寢屇戳宋規Щ氐募垪l后，競嚴肅地對我說：“優點是不少，可你要清楚，你身上的毛病也挺多，自己進屋也把它列舉一下吧！”我聽了，多么沮喪��！
媽媽，家里的墻上貼滿了我的獎狀。可是，很多時候這些獎狀似乎也成了我的“罪證”。每當我犯錯時，您就指著它們，告訴我哪兒與哪張獎狀不符！媽媽，我知道您這是“望子成龍”，是“恨鐵不成鋼”，可是，媽媽，我也需要欣賞和鼓勵，特別是您的表揚啊！
四年級日記 篇2
星期天下午，我跟媽媽學做饅頭。 媽媽買了兩斤面粉、一袋發粉。媽媽說：'做饅頭必須把面粉揉勻，而且一定揉得沒有一點縫隙.'說著，媽媽拿了很多面粉放在盆里，又將一些水慢慢倒進面粉里，開始和面了。我也學著媽媽的樣子，干了起來。
干著，干著，我覺得臉上有點癢，我便用手往臉上一擦，又一本正經地干了起來。媽媽指著我的臉哈哈大笑，讓我去照鏡子。我莫明其妙地走到鏡子前一看，不得了，我變成了一個大花臉。我連忙用手巾擦去花臉，繼續干。 面粉揉結實了，我又將一大團面揉成一條條長長的'面棍'。媽媽又說：'切小饅頭要切不大不小。'我照著媽媽的話，把面棍切成小饅頭。我才學會。 饅頭切好了，媽媽將它們放進蒸籠。我問媽媽：'蒸多長時間?'媽媽說：'15分鐘饅頭就熟了。'我焦急地等著，眼晴盯著手表。好不容意15分鐘過去了，我迫不及待地掀開了鍋蓋，饅頭果然熟了!大大的、熱熱騰騰的、香噴噴的。
我急忙抓住一個往嘴里送，松松軟軟的、甜甜的，真好吃!這是我從來沒吃過的第一流的饅頭!
四年級日記 篇3
我觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”！過了一會兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來，急忙鉆進蟻巢，接著，一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。這只小螞蟻是來找幫手的。
有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊著“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡！而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙！我看著螞蟻那么辛苦，我的愛心不禁爆發了！我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了！最后，經過大家的同心協力，螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內。
螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團結就是力量，堅持就是勝利。
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