小學日記

時間：2021-01-30 13:29:37 日記我要投稿

小學日記范文6篇

小學日記篇1

　　下午，我們幾個小伙伴也格外愉快。黨雨欣蹦蹦跳跳地過來，突然腳一滑，摔倒在地，她故意逗我們開心，不但沒有“哪兒摔倒哪兒爬起”，反而在地上滾了幾下，我們正笑著，只見她“哎呀”一聲，原來是地上的一串鑰匙把她弄疼了，仔細一看，除鑰匙外，還有四十元錢呢！

小學日記范文6篇

　　一人說：“不義之財，見者有份，不如我們三人把它分了吧！”我說：“這樣可以嗎？失主應該很著急呀！”黨雨欣大聲說：“肯定不能分的，這不是我們的東西，怎么能要呢？我們應該在這兒等著失主來尋。”

　　我說：”我們這樣等，不等于守株待兔嗎？”黨雨欣說：“有更好的辦法嗎？失主肯定會回來找的，就死馬當作活馬醫吧！”于是，我們就在那兒等著，終于，有人回來找錢了。那是一位背有點駝的老奶奶。她說；‘‘自己從女兒家回來，把鑰匙放在衣兜里，要到家時才發現，鑰匙連同身上的四十元錢都不見了，所以急著回來……黨雨欣趕忙將錢和鑰匙交給了老奶奶。老奶奶拿出二十元錢感謝我們，我們都說：“這是我們應該做的。”其實呀，說這話時，我和那個人都有些慚愧——因為，這都是黨雨欣的功勞！

　　我為有這么一位可愛、聰明而又誠實的同桌而自豪！

小學日記篇2

　　昨晚很是激動，久久無法入睡，期待著xxx的信，也在憧憬著給xxx回信。來到教室時他已經來了，可是我大失所望，因為他沒有寫信，甚至表現出根本不想寫的樣子，可是他昨天明明答應得很認真，看來是他想不到可以寫些什么吧，催了一天他才動筆寫了份保證書而不是信給我，而且是寥寥數語，不知道他看到我寫的密密麻麻的信，他是何種感受。看明天他的反應吧。

　　xxx不寫作業，說謊說練習冊沒有了，于是他爸爸被叫來了解情況。xx老師的話說得讓我對他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在補充習題上“我”的心情變化，我又出現了教學錯誤，xx老師在教室糾正，我在前面聽，真是尷尬萬分。

　　希望明天的主題班會活動可以一次性到位，可是我怎么就沒想到他們分組，一大組收集一類資料呢？

　　去了xxx家哦，很開心，真的還蠻近的呢，期待再去一次。

　　對于xxx，這個愛說謊，說謊不眨眼，而且說話很不饒人，不留情面，又喜歡作出兇樣的孩子，我覺得我是該適可而止了，做到這樣已經很不錯了，他家可以不去了吧。

　　xxx這個孩子，昨天覺得不喜歡她，今天卻多了份憐惜，這樣的孩子捏著兩塊錢，買不到四塊錢的雞蛋餅，進了超市又能買到什么呢？

　　xxx，今天詩朗誦人員，我沒有選她，可是她好像很想讀的，手舉得很高可是我……

　　一年級看班，讓他們聽故事回答問題，答出來才能上來講，有意思。

　　今天，沒有課上，沒精打采，失去了活力。我在想，語文老師是離不開語文課堂的'。明天，班隊活動、黑板報、教案準備……

小學日記篇3

　　20xx年3月5日星期三雨開心

　　當我做完書上的一道題后-北京到呼和浩特的鐵路線長660千米，一列火車從呼和浩特開出，每時行駛48千米；另一列火車從北京出發，每時行駛72千米。兩輛火車相向而行，經過幾時相遇？我突然想到如果北京開往呼和浩特的火車已經到了，那兩列火車就遇不到了呀！

　　通過這件事我想了一想相遇還有幾種可能性分別是：1、偶然相遇。意思是在對方都不知情，不知道地點、時間的情況下相遇。2、約定相遇。意思是在對方知道在哪、幾點。3、循環相遇。意思是比如在跑步。

　　看！這個小小的相遇就有如此多的問題，那要是大事呢？

小學日記篇4

　　今天的早上，我做了一個夢，夢見水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對我說：“小主人你不要再把我的頭轉來轉去了，水一會兒跳到熱一會兒又調到冷！你知道嗎？水調熱時煤氣就“啪”的一聲打開了，開的時候就會用掉許多煤氣，你又把我調到了冷水，煤氣就關上了。再跳到熱的時候，又要花掉許多煤氣。這樣既會浪費煤氣又會浪費水。你還有一個壞習慣就是刷牙、洗臉時不喜歡關水龍頭，你知道嗎？如果再這樣浪費下去，地球媽媽就會生病了。她就會變成沙漠，還會火山爆發，地震。這樣你們人類和我們水龍頭就都不能生存了。救命啊！救命啊！”

　　我一下子被嚇醒了，急忙起床跑到衛生間里一看，原來水龍頭還在啊！我松了一口氣，開始洗臉刷牙。刷牙時我用了冷水，而且只用了一杯。我默默地說：“水龍頭啊，我再也不浪費水了，你放心吧！”我仿佛聽見水龍頭笑著說：“謝謝你！如果世界上每一個人都能節省一杯水，就可以凝聚成一片海洋，可以為城市添一份綠，讓那些缺水地區的人每天都能多喝一杯水，讓世界變得更美好！”

　　我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會了我要愛護資源，謝謝你。

小學日記篇5

　　六年的時間好漫長，我們總是說畢業遙遙無期;可六年的時間又好短暫，轉眼間，我們都已經長大，都已經畢業了……我的心里感到空空的，不免有些失落感。

　　不錯，我為我即將要成為中學生，而感到興奮;也對中學的生活充滿了向往。可是我伴隨著母校一起成長了六年，母校也同我一起成長了六年。在這六年里，有快樂，有傷心，有失落;有敬愛的老師，有親愛的同學，有團結的班級體……這些數不勝數的美好的回憶，我有怎能淡忘?

　　那么多同學中，我最最最好的朋友是金冬曉。我和金冬曉是“死黨”，我們整天形影不離，連放學都要一起回家。我們會在對方快樂時陪她一起笑著;我們會在對方傷心時安慰她;我們會在對方受挫折時鼓勵她……我以后上中學、上大學了，都不會忘記我還有這么一個好朋友，她叫金冬曉。

　　在這么多的老師中，我最喜歡周老師。周老師和藹可親，平易近人。雖然有時對我們要求嚴格一些，但是我們都知道她是為我們好。下課時，周老師總能和我們一起玩，有時還和我們開開玩笑。我也不回忘記周老師的。

　　最令我難忘的還是培育了我的最親愛的母校——萬紅小學。母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是那樣親切。可愛的母校，忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我哦們，讓我們茁壯成長。更難忘的是，我們在您溫暖的環抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理……您說，我們忍心離開您嗎?

　　時光如梭，歲月如流，在我畢業離開母校的時刻，我想對母校說：“請您相信，在您溫暖的懷抱里，我們會健康成長。雄鷹將從這里起飛。今天我以萬紅為榮，明天萬紅以我為榮!

小學日記篇6

　　今天，我做了一件好事。

　　事情是這樣的：我今天下午放學后回家時，肚子有一點兒餓了。正好路過那家剛開張的牛肉面館，便想進去嘗嘗那家的牛肉面，便和爸爸進去大吃了一頓。吃飽喝足后，我們就開車離開了那家面館，回家去了。但正當我們走到那個比較陡峭的坎兒時，兩位老人正在那里走過。突然，一位老人摔倒了把另一位老人也一起帶了下去。爸爸立即停車，但沒敢下車。可我卻不顧一切的沖下了車，去扶那位還沒能爬起來的老人。那位已經爬起來的老人也來幫忙。但那位摔倒的那位老人似乎比較重，我怎么也拉不動。這時，爸爸也來幫忙，終于將老人扶了起來。老人起來后，一個勁兒的夸我，我的臉都紅到了耳根子了。不過我確實做了一件好事，大家說呢？而且我在這里必須還有告訴大家意見是這這世界上，還是好人多！如果你親眼看到一個人摔在地上爬不起來、看到一個人生意上不順、看到一個人生活十分困難、看到一個人被人欺侮，就請你伸出你的援助之手吧！而那些每天都以欺負人為樂的家伙們也應該反省一下了，自己到底是干什么的？

　　不要再這樣下去了。好好改改自己的壞毛病吧！希望大家都成為一個好人，不要成為一個人人唾棄的大惡棍兒！

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