小學生音樂實習日記

時間：2021-02-13 13:24:17 日記我要投稿

小學生音樂實習日記范文3篇

　　小學生音樂實習日記400字一

小學生音樂實習日記范文3篇

　　我是07級音樂表演，學號。我實習的學校是我的母校。縣第二中學。我說是實習的是初中二年級的音樂課。和初二210班的班主任工作。為期8周的教育實習，確實意義非凡。通過自身的爭取和多方面的協助，我不僅有幸到做一名實習音樂老師，更幸運的是我還能實習一名班主任，這無疑讓我獲得了更多的豐富知識很經驗的機會！雖然在實際…我是07級音樂表演，學號。我實習的學校是我的母校。縣第二中學。我說是實習的是初中二年級的音樂課。和初二210班的班主任工作。為期8周的教育實習，確實意義非凡。通過自身的爭取和多方面的協助，我不僅有幸到做一名實習音樂老師，更幸運的是我還能實習一名班主任，這無疑讓我獲得了更多的豐富知識很經驗的機會！雖然在實際工作中遇到了許多的困難，但在指導老師及其他在校老師的幫助下，加之同學們的積極配合，讓我在順利完成實習任務的基礎上，學會了許多在學校沒能學到的知識和技能，也讓我發現了自己存在的種種缺點和不足，激勵著我不斷地進步和成長！正所謂“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲”啊！

　　9月1日到龍陵二中，因為我們所在的專業是音樂，因而被分到二年級的音樂教學和初二兼班主任。音樂指導老師是張老師，四十多歲，言談爽利，是個非常有經驗的優秀老師，她在教學上給了我很大的`幫助，幫我分析上課的每一個環節，她精益求精甚至每個細節都會給我更好的意見，如何更大程度的激發學生的思維，讓他們更容易的發現老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，張老師說這是練習課，她不打算去聽，只是給個機會你去和學生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準備。這樣一來，心情放松了很多，教新的歌曲的時候，我發現很多被我認為是很簡單的事情在課堂上表達出來都市困難的。并且在上課的維持秩序上也是一門大學問。這給我一個教訓：在教歌曲的時候要把學生的注意力集中在一起，才能達到預期的教學效果。盡管教學還是很青澀，但學生們也慢慢接受我這個老師。

　　教案反復修改，再拿給張老師過目，他馬上會指出一堆大大小小的問題來，像這里導入語言太羅嗦，那里要求不明確，這里沒講透徹，那里不連貫等等。改改改，直至老師說可以了，就準備試講，上新課。他的一個年級都是我上，各個班的學生的接受程度大致相同，但我的教學效果還是有一點點差異，因為上完一個班級的課后馬上評課，指出不足讓你改正，接著上另外一個班的課。這樣的好處是，你會更有目的的改善教學過程，因而會很快的進步，通過教學對比讓你驚喜的發現自己真的在不斷成長。

　　做了班主任的我體會到，班主任實在是不好當的。不但要有學問，還要有耐心，還得要掌握學生心理。很多知識是輔導員這一行所特有的，沒有經驗是干不好的。要想成為一名專職的優秀輔導員，恐怕需要個三、五年功夫才可以入門啊。

　　“書到用時方恨少，事非經過不知難”，如今要畢業了，幾斤幾兩，盡亮在這群可愛的學生面前。有人說“要給學生一滴水，自己要有一桶水”。的確，要做好學生的思想工作，指導學生樹立正確的人生方向和堅定的政治方向，不是十分簡單的事情。初為人師的這段日子里，每個學生都是一本書，這是最現實的書，是最好的教案。我想只有讀得懂他們，才能成為一名好的教師。我面對的是求知欲望強烈。而我是他們的班主任老師，那句“為人師表”著實讓我感覺自己的肩上沉甸甸的責任。我曾期盼自己的師長即是良師又是益友，那么我是否也能成為自己學生的良師和益友呢？時間會去檢驗，學生會去評判。

　　小學生音樂實習日記400字二

　　來到八一中學這個學校實習，是我夢寐以求的愿望，因為很早就聽我們學校的師哥、師姐講過他們來這個學校實習的事情，所以我很好奇，也很期待自己有一天也能來八一中學實習，音樂學實習日記。

　　終于我來到了這個讓我夢寐以求的地方，走進八一中學的校園，首先，聽到的是朗朗的讀書聲，操場上體育老師正在給同學們上課，還有一群小學的孩子也在老師的帶領下，玩起了游戲，整個校園充滿了朝氣，隨后，我們來到了高中部，一進門，只見一個值周生，深情的給我們說了聲“老師您好”，我當時特別激動，臉上頓時露出了笑容，那時我才真正的體會了作為老師這個職業的榮幸。同時，那一刻，我也暗暗下了決心，一定要成為一名人民教師。

　　很快我們就見到了我們的實習老師———————曹老師和陳老師，當時見到這兩位老師的時候，我們都有點緊張，但是，和她們交談的時候，當時緊張的情緒，一下子都沒了，因為，她們真的很和藹可親，對我們也很關心和照顧，仔細的給我們講解在實習中所存在的問題，和怎樣去很好的完成我們的實習任務。而曹老師就像是我們的母親一樣，耐心的給我們講在實習中，怎樣給學生教課，怎樣去控課等教學中所出現的問題。我們都聽得很認真，當時我的感覺就是生怕自己漏聽了曹老師的每句話。而陳老師比我們也大不了幾歲，就好像是我們的姐姐一樣，講一講她以前實習的經歷，我們聽得很投入，所以時常辦公室里都是我們的笑聲，實習報告《音樂學實習日記》。從那一刻起，我真的愛上了這個充滿著朝氣，到處洋溢著陽光的氣息的學校————————八一中學，也就從那時起，我一走進這個學校，總能感覺到這個學校所帶給我的是無盡的快樂，看到學生們那稚嫩的臉蛋，那種渴望知識的心情，我也被這樣的氣氛所感染，好想馬上站在講臺上，成為他們中的一員，和他們一起來分享知識帶給他們的快樂。同時，讓我也回憶起以前在學校生活的點點滴滴，好像是發生在昨天一樣，我也更加的熱愛這個職業，同時，也更有信心去充實自己，不斷的為當好一名合格的老師去努力，奮斗。

　　小學生音樂實習日記400字三

　　在這一天的上課中，我們運用了多媒體這種手段上課。以前在學校，看到老師們都在用多媒體上課，我感覺他們上課要比別的老師上的更輕松一些，只要在下面做好課件，把課本上的東西都放到課件里，在設計一些課外的內容，比如：放點視頻，音樂，電影片段，等東西，這樣，給學生上課，學生就會覺得很有意思，也能吸引學生的注意力，老師也不會很累。

　　所以，在這周，我們也嘗試了用多媒體這種手段，進行教學。我們上的是鼓樂鏗鏘，這一單元，主要是要給學生們介紹中國民間的樂器，欣賞各個地方的民間的樂曲。那么，這一單元用多媒體上課就更能讓學生去體會中國民間的器樂曲，在這個課件也做的非常好，它把湖南的民間的器樂曲《錦雞出山》，山西的《滾核桃》，以及北京的民間器樂曲《童謠》。都介紹的非常詳細，并且還有各個視屏及音頻，這樣，給學生看完以后，不但能吸引大家的注意力，而且，會讓學生們，真正的明白各地方的民間器樂是怎么回事，更能啟發學生。

　　那么，在上完一個內容時，課件里還涉及了這個內容的課外的一些知識，這時，給學生們講的話，就更能讓學生們對這個內容的理解，還對知識的鞏固起到了十分大的作用。

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