暑假數(shù)學日記：筷子問題（精選11篇）

　　忙碌而又充實的一天又過去了，一定有不少感想，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家收集的暑假數(shù)學日記：筷子問題，歡迎閱讀與收藏。

　　暑假數(shù)學日記：筷子問題 1

　　下午放學時，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數(shù)學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學實踐活動，實際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環(huán)保有關。

　　一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規(guī)則的'立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……

　　終于，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊!經(jīng)過冥思苦想，我終于自豪的笑了。

　　暑假數(shù)學日記：筷子問題 2

　　今天吃飯的時候，我突然想到了一個關于筷子的'數(shù)學問題。

　　一雙筷子有兩根，那如果我們家有5個人吃飯，一共需要幾根筷子呢？這可難不倒我，一個人用2根筷子，5個人就是5個2，列式為：2×5=10（根）。所以5個人吃飯一共需要10根筷子。

　　數(shù)學真是無處不在，就連小小的筷子都能藏著有趣的數(shù)學知識。

　　暑假數(shù)學日記：筷子問題 3

　　今天媽媽讓我?guī)兔�擺碗筷，我突然想到一個有趣的問題。

　　我們家的筷子一捆是10雙，如果家里要來8位客人，加上我們一家三口，一共需要多少雙筷子？我開始計算：8+3=11（人），每人2根筷子，也就是11×2=22（根），22÷2=11（雙）。

　　看來媽媽準備的一捆筷子不夠呢，還得多拿一雙。生活中的.數(shù)學可真有用，能幫我們解決實際問題。

　　暑假數(shù)學日記：筷子問題 4

　　今天我在整理廚房的.時候，發(fā)現(xiàn)了不同長度的筷子。

　　短筷子長18厘米，長筷子長25厘米。我想知道如果把5根短筷子接起來，長度是多少厘米？那就是18×5=90厘米。

　　而3根長筷子接起來是25×3=75厘米。短筷子接起來居然比長筷子更長呢，真是有趣的發(fā)現(xiàn)！

　　暑假數(shù)學日記：筷子問題 5

　　今天吃飯時，我看著手中的`筷子，又想到了一個數(shù)學問題。

　　一雙筷子的價格是3元，超市做活動，買5雙送1雙。如果我們家需要12雙筷子，怎樣買最劃算呢？

　　買5雙送1雙，也就是6雙的價格是3×5=15元。12÷6=2，2×15=30元。

　　如果不參加活動，12×3=36元。

　　還是參加活動劃算，能省6元錢呢。

　　暑假數(shù)學日記：筷子問題 6

　　今天我在思考，如果把一根筷子看作一個長方形的一條邊，筷子長20厘米，寬1厘米。那它的周長是多少呢？

　　長方形的周長=（長+寬）×2，所以這根筷子的周長就是（20+1）×2=42厘米。

　　通過對筷子的'思考，我又鞏固了長方形周長的計算方法，真不錯！

　　暑假數(shù)學日記：筷子問題 7

　　今天吃飯的`時候，我突然想到了一個關于筷子的數(shù)學問題。

　　如果一雙筷子的長度是25厘米，那么10雙筷子連接起來有多長呢？我馬上開始計算，一雙筷子25厘米，10雙就是25×10=250厘米，250厘米等于2.5米。哇，10雙筷子連接起來居然有2.5米這么長！

　　通過這個小計算，我發(fā)現(xiàn)生活中處處都有數(shù)學，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的數(shù)學問題。

　　暑假數(shù)學日記：筷子問題 8

　　暑假里，我和家人一起去餐廳吃飯。我注意到餐廳里的筷子筒里放著大約50雙筷子。

　　我好奇地想，如果每雙筷子的成本是2元，那么這50雙筷子的'總成本是多少呢？這可難不倒我，50×2=100元。

　　看來，小小的筷子累計起來也是一筆不小的成本呢。數(shù)學在生活中的應用真是無處不在，簡單的乘法就能幫我們算出很多實際的問題。

　　暑假數(shù)學日記：筷子問題 9

　　今天中午，媽媽讓我?guī)兔�擺碗筷。家里有5個人吃飯，每人需要一雙筷子。

　　我突然想到，一雙筷子有兩根，那5個人一共需要5×2=10根筷子。

　　然后我數(shù)了數(shù)筷子的數(shù)量，正好10根，看來我沒有數(shù)錯。通過這件小事，我明白了數(shù)學在日常生活中的重要性，它能幫助我們更有條理地做事。

　　暑假數(shù)學日記：筷子問題 10

　　今天我在廚房幫媽媽整理餐具，發(fā)現(xiàn)家里的.筷子有兩種長度，一種20厘米，一種22厘米。

　　媽媽說長筷子有8雙，短筷子有12雙。我想知道這些筷子加起來總長度是多少。

　　先算長筷子：20×8=160厘米，短筷子：22×12=264厘米，兩者相加160+264=424厘米。

　　原來家里的筷子總長度有424厘米，數(shù)學真有趣，能讓我清楚地了解家里物品的情況。

　　暑假數(shù)學日記：筷子問題 11

　　暑假在家，我對家里的'筷子做了一個小統(tǒng)計。

　　我發(fā)現(xiàn)家里的竹筷子用了3個月就會有一些磨損，假設一雙筷子每天使用3次，一個月按30天算，3個月一共使用3×30×3=270次。

　　這讓我明白，物品的使用頻率和壽命是有數(shù)學關系的。以后我要更珍惜家里的物品，合理使用它們。

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