小學(xué)生旅游日記三篇
篇一：小學(xué)生旅游日記
春暖花開，陽(yáng)光明媚，我們玉沙小學(xué)二，三，四，五，六年級(jí)的部分同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，乘車來到了偉人領(lǐng)袖毛主席的故鄉(xiāng)——韶山。開展了一次“參觀偉人故里，接受革命傳統(tǒng)教育”的主題活動(dòng)。
到了韶山以后，我們首先參觀了毛主席的故居，十三間的老房子，樸素的農(nóng)舍，灰色的瓦，泥土做的墻，里面的擺設(shè)依然如故，里面的陳設(shè)之簡(jiǎn)陋，充分的體現(xiàn)了毛主席之所以成為一代偉人，與這種勞動(dòng)人民的教育是分不開的。
接著我們又來到了銅像廣場(chǎng)，整個(gè)銅像長(zhǎng)8.3米，因?yàn)槊飨?3歲高齡。我們向毛主席行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'隊(duì)禮，并在這里合影留念。
接著我們又參觀了毛主席紀(jì)念館，里面是毛爺爺曾經(jīng)用過的一些舊物。
韶山一行，讓我學(xué)到了許多東西，他的知識(shí)是多么淵博，思想是多么偉大，工作是多么勞苦，生活是多么簡(jiǎn)樸，都是值得我們學(xué)習(xí)的.
篇二：小學(xué)生旅游日記
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，玉沙小學(xué)組織了一百五十名學(xué)生去湖南省韶山市掃墓。雖然說是去掃墓，但我認(rèn)為也可以說是去韶山旅游一天吧。因?yàn)榫唧w安排是：參觀毛主席故居、毛主席銅像廣場(chǎng)、毛主席紀(jì)念館、毛主席遺物館。
我們?cè)缟狭c(diǎn)整從學(xué)校出發(fā)，坐了四個(gè)小時(shí)的車，十點(diǎn)到達(dá)了第一個(gè)景區(qū)——毛主席故居。毛主席故居給我留下了比較深的印象。
毛主席故居，也就是毛主席以前的家，通過參觀，我發(fā)現(xiàn)：毛主席小時(shí)候的家很大，光臥室就有好幾間，再加上什么堂屋、廚房、牛欄、豬欄、谷倉(cāng)等，足足有十三間呢。
十一點(diǎn)半我們?nèi)ゾ频瓿燥�，吃完飯，我們緊接著去毛主席銅像廣場(chǎng)。毛主席銅像廣場(chǎng)位于韶山市，紀(jì)念館門前八十米處是毛主席銅像廣場(chǎng)，在毛主席銅像廣場(chǎng)舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的儀式后，我們又去了毛主席紀(jì)念館。毛主席紀(jì)館位于韶山?jīng)_ 引鳳山下，引鳳山為韶山山脈落脈。
到了十四點(diǎn)整，我們?nèi)チ嗣飨z物館，這遺物館可是給我留下了極其深的印象喲!
毛主席遺物館里有毛主席以前用過的牙刷、毛巾、碗、筷子……穿過的衣服、褲子、鞋子、襪子……看了毛主席的襪子，我不由得呆住了：一個(gè)國(guó)家的偉大領(lǐng)袖，穿的襪子居然是破的，我為之一震，想到：我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把將來的祖國(guó)建設(shè)得更加美好，讓每個(gè)人都過上幸福的日子。
這次去韶山游玩，激激發(fā)了我學(xué)習(xí)的決心。希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)。
篇三：小學(xué)生旅游日記
清晨，一陣清脆的鳥鳴聲把我從美夢(mèng)中驚醒。我起床輕輕地推開窗戶，呼吸著新鮮空氣。這時(shí)，一股泥土的清香撲鼻而來，庭院的花草樹木經(jīng)昨天一場(chǎng)春雨的洗刷，煥然一新，好個(gè)風(fēng)和日麗的星期六。我急忙穿好衣服，以最快的速度整理好一切后向?qū)W校跑去。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織了一次有意義的活動(dòng)——去韶山掃墓，我能參加這次活動(dòng)，別提有多開心了。
上車后，我們激動(dòng)的心情再也控制不住了，拍照、嬉鬧、交談……同學(xué)們都樂在其中，大約一個(gè)小時(shí)后進(jìn)入了湖南境內(nèi)，我們便心急如焚地問導(dǎo)游是否到了，導(dǎo)游卻慢條斯理地說：“同學(xué)們，韶山離監(jiān)利很遠(yuǎn)，還得好幾個(gè)小時(shí)的路程呢，別心急!”迎著晨風(fēng)我們一路說說笑笑，時(shí)間在歡快中飛逝�！班�，到韶山羅!”不知是誰(shuí)叫了一聲，同學(xué)們安靜片刻后便雀躍起來。
我們排好隊(duì)后，隨導(dǎo)游走向第一個(gè)景區(qū)——故居。一路上四周鮮花和小河相互環(huán)繞，毛爺爺?shù)墓示泳妥湓谶@風(fēng)景秀麗的地方，特別富有田園情趣。我們有序地進(jìn)入毛爺爺?shù)墓示�，首先映入眼簾的是客廳，客廳的面積很小，中間放著圓木桌和木椅，我們依次參觀了他的臥室、廚房和院子，所有的一切設(shè)施都是粗糙且簡(jiǎn)陋的，看到眼前的一切，我心里感慨萬(wàn)分，原來毛爺爺就生活在這樣的環(huán)境里，可為什么他在這種環(huán)境下能取得那樣的成就，反而如今我們的生活環(huán)境這么好時(shí)，卻有很多同學(xué)不懂得珍惜呢?參觀故居后這個(gè)問題便縈繞在我心間。
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