保護環境的督查日記
日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。保護環境的督查日記，我們來看看。
篇一：保護環境的督查日記
我們需要保護環境，人人有責這句話，從古至今流傳著，也是我們每個人都應該做到的。可是，還是有許多的人破壞環境。我們都有一個母親——地球，地球媽媽無私地哺育著我們，為人類立下了汗馬功勞。
是的。在我們生活的環境中，有許多的人亂扔垃圾，浪費水資源、砍伐樹木、亂丟廢電池。假若我們將垃圾丟進垃圾桶里，我們的生活就會非常的干凈，只有在干凈的環境中我們才能開心快樂，健康的學習。世界上1/5的人口用水不足，假若淡水以目前的速度被消耗的話，到2025年地球上2/3的人將面臨缺水的困境，以上面的數據，我們難道還能浪費水資源嗎？世界上80%的原始森林正以每天375平方千米的速度消失。大家知道我們每天呼吸的空氣都是由樹木凈化而來的，假若森林沒有了，我們還能活下去嗎？
當電池與我們的生活息息相關�？墒�，大家知道廢電池的危害有多大嗎？據科學家測定：一顆紐扣電池產生的有害物質，可污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量；一節一號電池爛在地里，能吞噬一平方米土寺，并可造成永久性傷害。但是我們反過來想一想，將一顆紐扣電池放入回收廠，就能節約60萬水，等于救了13億人民。我們一定要將廢電池放入回收站。
我們一定要保護環境，保護在這個銀河系中最美麗，最璀璨的一個星球，為讓我們的子子孫孫過得更好就行動起來吧！
篇二：保護環境的督查日記
“嗚！嗚！嗚！”是誰在嗚嗚大哭？告訴你吧！是身患重病的地球媽媽在哭泣。
一天我在花園里散步，這時，我聽見了“嗚嗚”的哭泣聲，我忐忑不安地說：“是誰，哭得這么傷心？”我掃視了一下周圍，即沒有人，也沒有人回答我，頓時，我嚇得雙腳發抖，膽戰心驚地想：哎呀！我是不是見鬼了！這條路是不是傳說中的幽靈之道？我轉過身子，剛走了二、三步，只聽見有人說：你好，我是地球媽媽！“我好奇地低下頭對著地問：”地球媽媽，“你為什么哭呀？”
“唉，你看！我得了血癌，那些可惡的工廠，將污水直接排到了我的'血脈里，我的孩子們（魚兒）都翻白肚子死了！而人們也喝被污染的水生病的生病，殘疾的殘疾真是慘不忍睹。
“沒錯，我這幾天的確看見新聞上說過！“我憤怒地說。
還有我的肺也被污染了，你看天上有多么的黑，都是那些工廠惹的！地球媽媽一邊咳嗽一邊說。聽他那咳嗽多么嚴重，好像要把她的肺咳出來似的。
頓時，我的臉色煞白，嘴里不停地說：“那不是傳說中的大氣污染？大氣污染可是會使臭氧層出現一個空洞的！就會影響全球氣候，然后災難來臨！”我望著地球媽媽顯得那么的虛弱。那么衰老，那么的可憐……
我們人類怎么能這樣傷害養我們，愛我們的地球媽媽呢？沒有地球，我們人類就不能活，讓我們行動起來，保衛我們的地球。
篇三：保護環境的督查日記
在大家的印象中誰是最注重環保的呢？我想應是學生莫屬了吧。然而老人這個群體則被潛意識地認為比較邋遢。真的是這樣嗎？可因為這么一件事，使我改變了看法。
在我家旁有兩戶人家，左邊是對老夫婦，右邊則是一家三口。右鄰家有一個讀8年級的胖哥哥，因為與我年齡相近，經常在一起玩。那一天，父母因為有事情，就讓我自己上學。和往常一樣，我一路向學校走著，無意間，在前方一個小攤上看到了一個熟悉的身影，咦，那不是胖哥哥嗎？他怎么會在這兒呢？我剛走上前沒幾步，便發現他在吃什么東西，定睛一看，哈，原來是最近在學生之間十分風靡的章魚丸子。可學校不是說不能吃這類垃圾食品嗎算了，我也管不了�？山酉聛淼氖虑閰s讓我更加氣憤。他吃好之后，毫不猶豫地將盒子往地上一扔，揚塵而去。我上前了幾步，彎下腰，手剛要碰到盒子時，卻被一只戴手套的手搶先了。我抬起頭發現一張似熟非熟的面孔。腦子短了幾秒的路后，又恢復了正常。這不是鄰家老爺爺嗎？老爺爺將垃圾放進垃圾袋，對我笑了笑，便走了。我看著老爺爺離開的背影，整個人杵在哪兒了。那兩天，這件事一直縈繞在我心頭，久久沒有散去。
幾天后，我在放學路上，又看到了在撿垃圾的老爺爺。他正捶著老腰，但仍然堅持撿垃圾。我跑上前，幫老爺爺撿起了地上的垃圾。老爺爺夸我是個環保的好孩子，但我自己知道，比起老爺爺，我還差得遠呢！后來我才知道，老爺爺其實是想在閑暇之余多為社會盡一份力。漸漸地我與老爺爺的關系越來越好。從那以后，我每個雙休一有空就會幫老爺爺撿垃圾。剛開始，行人們都不了解，為什么這一老一少不在家好好呆著，卻出來撿垃圾�？蓾u漸地大家都明白了，還稱我們是“環保衛士”。我和老爺爺也成了忘年之交。
雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園。這樣，我們就能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴！
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