環(huán)保日記300字左右
導(dǎo)語：保護環(huán)境就是保護自己,讓我們攜手共同保護環(huán)境吧，下面是小編為大家收集整理的環(huán)保日記300字左右，一起來看看吧。
篇一：環(huán)保筷子
現(xiàn)在的人們出外吃飯都喜歡用一次性木頭筷子，非常不環(huán)保。要知道，用木頭筷子可是要砍掉成千上萬平方公里的大森林啊！如果那樣，世界將看不到一片綠色，到處都是黃澄澄的沙漠和光裸裸的山丘，空氣就全會變成了二氧化碳，那么，人類和各種動植物將無法在這個曾經(jīng)有過生命歷史輝煌的地球生存。
所以，我要發(fā)明一種環(huán)保筷子。這種環(huán)保筷子是用各種營養(yǎng)素或者土豆和淀粉做成的，它非常堅硬，不會因為你的體溫而變得柔軟甚至熔化成汁。當(dāng)你吃完飯后還可以把筷子咯嘣咯嘣吃掉來補充營養(yǎng)元素。
你不用擔(dān)心不衛(wèi)生，因為筷子外面包上了一層糯米紙，吃掉的時候只要是撕掉糯米就直接可以食用了。這種筷子的味道各不相同，兒童食用的是水果甜味的，大人使用時是微辣爽口味的，老人的則是清淡的味道。
這種筷子制造成本低，價格十分便宜，人人可以使用。
環(huán)保筷子是種好筷子，希望我的遐想中有一天能實現(xiàn)！
篇二：環(huán)保人人有責(zé)
在我們小區(qū)的北邊，有一條烏黑渾濁的小河，還散發(fā)出一陣陣臭味。
記得我剛住進這個小區(qū)時，我和爸爸經(jīng)常到小河邊散步，當(dāng)時，那條小河清澈見底，猶如一面透明的大鏡子。一條條小魚兒經(jīng)常冒出頭來吐泡泡玩兒，在這兒散步的人們也經(jīng)常給魚兒帶來一些面包渣、魚食等食物，周圍的小草像一塊塊地毯，鋪在河邊，大樹撐開了綠色的大傘，讓人們在這兒乘涼，花兒競相開放，爭奇斗艷，這里到處都是美麗的景色。
可是，現(xiàn)在的小河已經(jīng)不再是那個清澈見底的小河，里面沒有了活潑有趣的小魚，河邊的小花和小草都被人們給踩了，大樹也不再像以前那樣茂盛了。
原來就是旁邊開了一個工廠，工廠里排出的臟水、人們?nèi)拥腵垃圾把小魚兒給毒死了，我想對他們說，你們太可惡了，你們不知道現(xiàn)在臭氧層空洞會越來越大，如果我們再不保護環(huán)境，人類就會滅亡。
保護環(huán)境就是保護我們的家園，讓我們齊心協(xié)力一起保護環(huán)境，我們的家園將來才會變得美麗。
篇三：城市環(huán)保小衛(wèi)士
國慶長假七天樂，大家都涌到各個城市去觀光旅游。于是不文明的現(xiàn)象發(fā)生了：有隨地扔垃圾的，有故意踩踏草坪的，還有的攀爬樹木摘果子……嚴(yán)重地破壞了綠化，由此我想到了我的家鄉(xiāng)—寧波，我覺得我們現(xiàn)在就應(yīng)該從身邊做起，保護綠化，給寧波添份綠。
我應(yīng)該先保護好身邊的花朵和草坪，看到有人踩踏草坪或隨意摘花，我就要及時制止。看到有人浪費紙張或使用一次性筷子，我也要告訴他們節(jié)約用紙，不要使用一次性筷子，因為它們都是用木頭制造出來的，只要我們少用，就會有多一份綠存在。
趁著這幾天休息，我采集了很多的午時花的種子。昨天，我?guī)闲∷畨睾顽P子，在小區(qū)里找了一處空地，我先用鏟子給泥土松了松土，然后把太陽花籽撒到了泥土里，最后蓋上泥土，在上面灑了些水。完成后，我真是太高興了！我要每天去看看它們，等有一天那里變成了一片的綠色，還長出了許多鮮艷的午時花。
篇四：為環(huán)保盡一份力
“太美了。”從花岙島回來，我忍不住贊嘆著。5月18日我跟隨東南商報組織的第八屆“環(huán)保·故鄉(xiāng)·山江海”寧波生態(tài)美發(fā)現(xiàn)之旅之“最美生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”探訪隊，來到了“海上仙子國，人間瀛洲城”的花岙島。在許多游客拿著相機四處拍照，觀賞這海上美景時，我發(fā)現(xiàn)在石灘上有一道與眾不同的風(fēng)景線，一位女游客在專心致志的撿地上隨處可見的垃圾。只見她一會兒彎腰，一會兒爬到岸石縫上，任憑浪花像調(diào)皮孩子似的舔著她的腳。雖然下起了雨，但她還是頂著雨傘，默默地撿，就算是最臟最臭的垃圾，她都“來者不拒”。我的心為之一震，把剛?cè)釉诘厣系目掌浚s緊撿起來，放回到垃圾桶里。只見她拎著滿滿的五大袋，望著還未撿完的垃圾，嘆了一口氣說：“如此美麗的風(fēng)景，希望來往的游客能自覺自律，共同保護這片海上美景。”
在回來的路上，我才知道那位最美的游客，是江東中心小學(xué)的一位女教師。環(huán)保，只靠這位女教師一個人，是遠遠不夠的，大家要一起行動起來，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天！
篇五：環(huán)保日記
在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大的 麻煩。
在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。
面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。
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